摘要：怎樣才能在有限的時間、緊張的人力物力下快速開展教學評比大賽?現(xiàn)在，讓我們一探究竟!
要辦一場大規(guī)模的教學評比大賽可真不容易，學校的電教老師人手不足、紙質課件資料和視頻資源難以整理、評課工作費時費力......
不過，小威拿到最新消息!廣東外語外貿大學(后簡稱“廣外”)剛剛公布微課大賽的獲獎名單。這次比賽從報名、錄課、評課到公布名單，前前后后才花了不到3個月的時間!為什么廣外能在有限的時間、緊張的人力物力下快速開展微課大賽?現(xiàn)在，讓我們一探究竟!
解決評課難題是重中之重
無論是優(yōu)課大賽，還是微課比賽，教學評比大賽都要經(jīng)歷以下四個步驟，“錄課”、“曬課”、“評課”、“曬課”。而在這四個步驟里面，最耗時耗力的要數(shù)第三步“評課”了。
一個完整的評課步驟是這樣的：
●評課專家需要花大量的時間整理參賽視頻和相對應的紙質版教學設計、電子版ppt;
●評課專家要看完所有的參賽課程視頻;
●評課專家在評價表上寫點評、分數(shù);
●工作人員收齊評價表，并進一步整理評價和分數(shù)，統(tǒng)計最終成績。
難道就沒有快速評課的方法?
有!
廣外深知微課大賽會涉及多項繁雜的步驟工作，并找到知名錄播廠家奧威亞。針對廣外的實際情況，奧威亞在應用平臺上專門設計打造了微課比賽活動的欄目，將傳統(tǒng)的評課步驟一一簡化�，F(xiàn)在，評課專家可以在線上完成所有的評課步驟，再也不用看到厚厚的紙質評價表了~
1評課過程
傳統(tǒng)的評課需要評課專家集齊參賽視頻、紙質版教學設計、電子版ppt、紙質版評測練習等一些雜七雜八的資料才能開始對應評課�，F(xiàn)在，評課專家只需打開評課頁面，點擊任意一個參賽視頻，就可以通過旁邊的按鈕瀏覽、下載全部的資料內容啦!
2評課方式
紙質版評價表存在難以整理、容易丟失、字跡難辨等問題。為此，奧威亞進一步優(yōu)化評價表�？紤]到評課任務極其繁重，部分年長的老師不熟悉電腦操作的問題，奧威亞制定了一套完備的評課方式，包括文字點評、在線打分、語音識別評價和錄像評論，通過簡單的操作就可以準確記錄評課數(shù)據(jù)。
3評課參考
除了能節(jié)省評課的時間以外，奧威亞更是為評課專家提供實實在在的評課協(xié)助。在課程錄制的過程中，系統(tǒng)將自動分析視頻數(shù)據(jù)，并對應生成ST行為分析圖和教學行為活動餅圖，為評課專家提供更直觀的客觀數(shù)據(jù)。
4評課工具
時間問題解決了，空間的限制也可以打破。評課專家可以通過電腦、手機或是平板快速完成評課工作。
評課任務這個“大山”解決了，優(yōu)課評比、微課大賽再也不在話下~你也來試試?
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