一次新冠疫情將開(kāi)學(xué)日期無(wú)限推遲，全國(guó)師生正在進(jìn)行一場(chǎng)「從線下教學(xué)轉(zhuǎn)到線上的大遷移」。
處于疫情中心的湖北地區(qū)學(xué)校也在這場(chǎng)「大遷徙」中，線上教學(xué)工作面臨著更多挑戰(zhàn)。
宜城，是湖北襄陽(yáng)的一個(gè)下轄縣級(jí)市。宜城市教育局面對(duì)嚴(yán)峻疫情，果斷在全市中小學(xué)推行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，引入希沃云課堂，順利實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)，真正落實(shí)“停課不停學(xué)”號(hào)召。
火速組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
確定線上教學(xué)平臺(tái)
張站，宜城市教育局裝備站副站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全市的教育裝備及教育信息化工作。1月29日，大年初五，上級(jí)部門發(fā)布開(kāi)展線上教學(xué)通知。在分管局長(zhǎng)牽頭下，張站任疫情防控線上教學(xué)組組長(zhǎng)，組織起了全市中小學(xué)「線上線下教學(xué)大遷徙」。
此前，宜城市的大部分老師沒(méi)有進(jìn)行過(guò)大規(guī)模直播教學(xué)，線上教學(xué)平臺(tái)的選擇成為這次行動(dòng)的關(guān)鍵。這關(guān)乎著教學(xué)過(guò)程的體驗(yàn)、教學(xué)成果的好壞，以及今后大家對(duì)線上直播教學(xué)的探索方向。
在前期大量的搜索查詢后，張站和同事針對(duì)各個(gè)線上教學(xué)平臺(tái)的操作、功能和資源，做了完整綜合的比較。綜合調(diào)研，加之宜城市此前舉辦過(guò)希沃白板課件比賽，學(xué)校老師們的反響都很好，最終選擇將「希沃云課堂」推介給學(xué)校，作為「這次大遷徙中的重要交通工具」。
距離直播倒計(jì)時(shí)9天
希沃云課堂在準(zhǔn)備
2月10日正式線上教學(xué)的計(jì)劃，留給平臺(tái)調(diào)試、教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)準(zhǔn)備的時(shí)間并不多。為了落實(shí)各校直播的前期準(zhǔn)備工作，線上教學(xué)組進(jìn)一步梳理準(zhǔn)備工作，確保線上教學(xué)效果。
宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)面向全體教師開(kāi)展，多次“希沃云課堂”應(yīng)用線上培訓(xùn)
在這次直播教學(xué)之前，不少老師就已經(jīng)是希沃白板的老用戶，大家對(duì)希沃云課堂有一種自然的熟悉感。
而且，希沃云課堂的簡(jiǎn)單操作更是讓老師省心不少：老師只需在電腦端打開(kāi)希沃白板，選擇課件即可直播。在開(kāi)課之前創(chuàng)建好課堂，分享海報(bào)到群聊中，學(xué)生不用安裝任何app，直接掃碼就可以進(jìn)入直播課堂。簡(jiǎn)易便捷的線上教學(xué)工具，對(duì)張站團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑大大減輕了他們培訓(xùn)準(zhǔn)備工作的負(fù)擔(dān)。
除了簡(jiǎn)單易用，老師們還為希沃云課堂的豐富資源、制作便捷點(diǎn)贊：
“平臺(tái)資源很豐富，大量在線課件可供老師們下載使用，實(shí)在方便�！�
“老師們可以自己制作課件，制作完還可以把課件分享給同事或其他有需要的同事。”
老師在一線直播
希沃作后方堅(jiān)實(shí)保障
很快，就到了2月10日——正式線上教學(xué)的時(shí)間。如此大規(guī)模的線上直播教學(xué)，這還是第一次，對(duì)于張站團(tuán)隊(duì)和學(xué)校老師們來(lái)說(shuō)，扛住網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷壓力，順利完成線上教學(xué)，是一個(gè)大挑戰(zhàn)。
希沃為保證抗壓情況，凌晨3：00緊急開(kāi)展服務(wù)器升級(jí)擴(kuò)容;成立抗壓小組，每天16小時(shí)在線提供技術(shù)服務(wù)，全力保障全國(guó)各�！巴Ｕn不停學(xué)”。
同時(shí)，為了避免出現(xiàn)直播途中出現(xiàn)卡頓、延時(shí)等問(wèn)題，希沃準(zhǔn)備了「知識(shí)膠囊」，讓老師可以針對(duì)某個(gè)知識(shí)錄制微課短視頻，一鍵分享，讓學(xué)生得以充分吸收理解知識(shí)點(diǎn)。
來(lái)自南街小學(xué)的60后教師——丁老師，在家聚精會(huì)神地用希沃知識(shí)膠囊錄制微課
當(dāng)然，盡管前期準(zhǔn)備已萬(wàn)全，張站在線上教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有一所學(xué)校的老師對(duì)希沃云課堂的操作不太熟練。探究之下他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這所學(xué)校老師年齡層偏大，信息化工具經(jīng)驗(yàn)較少。了解后，張站聯(lián)動(dòng)希沃第一時(shí)間組建老師群，給他們提供額外的專項(xiàng)輔導(dǎo)，細(xì)細(xì)為每個(gè)老師答疑解惑。
為全力保障師生使用體驗(yàn)，希沃運(yùn)營(yíng)、客服小伙伴自發(fā)線上到崗。在區(qū)縣、學(xué)校、教授、學(xué)生家長(zhǎng)的線上直播群里，都能發(fā)現(xiàn)他們的身影。在這些活躍的群聊中，張站很欣慰地看到師生們對(duì)希沃云課堂的認(rèn)可。
老師說(shuō)：
“沒(méi)想到，第一次當(dāng)主播直播上課就那么順利，有的學(xué)生比平時(shí)上課聽(tīng)得還好�！�
“給我印象最深的就是多媒體和課堂活動(dòng)的導(dǎo)入，給我的直播課整「活」了!”
學(xué)生說(shuō)：
“我聽(tīng)到老師批改作業(yè)下的鼓勵(lì)語(yǔ)音留言，就想更努力完成下一次作業(yè)�！�
家長(zhǎng)說(shuō)：
“我看孩子上課用的希沃云課堂，很方便，還能回放錄像，對(duì)他查缺補(bǔ)漏幫助很大。”
“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)既是當(dāng)前疫情下的應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下大規(guī)模授課的有益探索，教學(xué)組織和技術(shù)支持要求高，任務(wù)艱巨，實(shí)施復(fù)雜�！北敬螤款^線上教學(xué)項(xiàng)目的宜城市教育局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“充分利用教育信息化平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空互動(dòng)教學(xué)，共克時(shí)艱，不因疫情影響學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，真正做到停課不停教、不停學(xué)�！�
在這個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)季里，湖北省宜城市充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)，攜手希沃云課堂，為學(xué)生提供了豐富的線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。線上教學(xué)精彩紛呈，平穩(wěn)有序，實(shí)現(xiàn)了線上教學(xué)的完美開(kāi)局。
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