空山新雨后，天氣晚來秋。一場思維交流，智慧碰撞的盛宴在濃郁的秋色中拉開序幕。為進一步促進寧夏同心縣的信息技術與教育教學的深度融合，交流“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下智慧校園建設的經驗，加快推動教育技術在教學中的應用推廣。同心縣在2021年“互聯(lián)網(wǎng)+教育”
應用案例(小學組)展示交流活動于9月27日在同心縣第一小學(以下簡稱同心一小)舉辦。
活動伊始，來自希沃邀請的華北地區(qū)專家團隊、同心縣教育局領導以及同心縣各學校的參會教師，集體參觀了同心一小的信息化功能室、名師工作室等區(qū)域。
(參觀學校3D打印室)
活動開幕式時，同心縣教育工委副書記、教育局副局長馬占銀致辭，他強調在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作中要認清形勢，進一步增強緊迫感和使命感、融合創(chuàng)新，全面提升教育信息化應用水平，以點帶面，加強創(chuàng)新空間的應用力度。
與此同時，標桿校同心縣第一小學校長金憲英也對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”做了經驗匯報，分享了同心一小“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作中的成功經驗，并總結了同心一小“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作的推廣歷程，發(fā)言完畢后得到熱烈反響!
本次活動希沃還邀請了歆云教育創(chuàng)始人、北京師范大學智慧學習研究院特聘專家、希沃教育研究院高級教學顧問李國云教授做專題講座《聚焦常態(tài)化應用的智慧課堂》。李教授以獨特的視角，詮釋了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的內涵，對智慧課堂的構建進行了精彩解讀，為參會教師在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作中打開了一扇新的大門。
接著，希沃教師發(fā)展中心西北區(qū)教師顧問朱磊也為大家?guī)砹艘粓鼍实呐嘤栔v座，朱磊老師講述了如何將信息化應用與學科教學深度融合，并以實踐為主，將信息化教學技巧與教師的教學理論融合，讓大家受益匪淺。
上午的活動暫告一段落，大家在午間稍事休息后，便在下午進行了觀課議課活動，第一場活動就是同心一小青年教師馬秀玲對《走月亮》一文的巧妙講解，這是一篇意蘊悠長、充滿詩情畫意的散文，難度較大，但她充分利用信息技術，以學定教，學練結合，使用希沃學生平板引導學生在游戲中學習，在學習中體會學習的樂趣!也讓學生更好地讀懂了文章。
秋風又到黃河岸，塞上江南敕勒川。金秋九月，正是寧夏最美的時節(jié)，趁此好時光，希沃邀請到河北邢臺英華教育集團的語文教師王志云與同心一小二年級的小朋友們合作，為大家?guī)砹司实恼n例展示《敕勒歌》。課堂中王老師使用希沃易課堂將信息技術與學生的學習需求巧妙結合，仿佛將敕勒歌中天似穹廬、籠蓋四野的壯麗美景投射到了課堂之上。令人印象深刻!
在智慧課堂展示過程中，王志云同時采用希沃交互智能錄播進行在線課堂教學，將畫面在寧夏全區(qū)進行直播，讓更多未能到場的老師和學生觀摩學習。
學而不思則罔，思而不學則殆，教學亦是如此。課后兩位老師分享了自己在課堂實踐過程中的構想和感悟。
李國云教授和同心縣教學研究室主任劉耀宏就兩位老師的授課情況，分別進行了點評，并給兩位老師的教學方法提出了寶貴的意見。
(李國云教授評課)
(同心縣教學研究室劉耀宏主任評課)
隨后，馬占銀局長對本次活動做了總結，他提到“互聯(lián)網(wǎng)+教育”讓我們的課堂不斷變革，同時也對教師的信息化素養(yǎng)提出了更高的要求。
這次的交流活動通過希沃專家引領、展示優(yōu)秀課例，為同心縣的教育工作者們提供了一個探討的機會，也為同心縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設添上了濃墨重彩的一筆，感謝希沃團隊為本次活動付出的艱辛與努力!
本次交流活動雖在日落中拉下了帷幕，但它帶給同心縣教育工作者的思考仍在繼續(xù)，希沃也衷心希望這場交流盛宴，能夠助力同心縣信息技術與教育教學相融合，最后能夠實現(xiàn)蛻變飛躍!作為教育科技企業(yè)，希沃也將全力以赴，攜手全國高校的教育先進者，助力提高信息化教育水平，讓現(xiàn)代創(chuàng)新走進課堂，讓智慧課堂照亮莘莘學子。
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