　　通過北京中教啟星科技股份有限公司(證券簡(jiǎn)稱：中教股份證券代碼：430176)校外教育研究中心的首輪通識(shí)類培訓(xùn)，湘潭市示范性綜合實(shí)踐基地的教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與基地建設(shè)概況、校外體驗(yàn)教育發(fā)展與綜合實(shí)踐基地建設(shè)以及如何建設(shè)理想的中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐基地課程的開發(fā)與實(shí)施等內(nèi)容有大概的了解，對(duì)基地體驗(yàn)樓、培訓(xùn)樓、室外項(xiàng)目等近二十種課程也已形成了基本認(rèn)識(shí)。

　　為幫助基地教師更加深入的了解熟悉課程、確定選課意向，同時(shí)幫助教師盡快掌握課程開發(fā)與實(shí)施。中教股份校外教育研究中心分別于2016年8月14日至17日、8月29日至31日舉行了湘潭市示范性綜合實(shí)踐基地第二輪教師“體驗(yàn)式”培訓(xùn)會(huì)和第三輪教師“一對(duì)一”培訓(xùn)會(huì)。兩輪培訓(xùn)會(huì)共歷時(shí)6天，參與培訓(xùn)的專家有中教股份校外教育研究中心主任李升華、課程主管閆鴛鴛，中教股份教育創(chuàng)客研究院高級(jí)講師團(tuán)梁繼韜、賈春雷、李成龍、徐鐵鑫以及廠家技術(shù)支持講師等8人。

　　15日上午，多米諾骨牌作為開營(yíng)儀式拉開了此次培訓(xùn)的帷幕，基地40余名老師參加了培訓(xùn)。李升華主任首先圍繞多米諾骨牌發(fā)展的歷史進(jìn)程、開展多米諾骨牌課程的價(jià)值意義等做了精彩介紹，內(nèi)容豐富多樣。以“十七塊骨牌”作為挑戰(zhàn)賽的基礎(chǔ)，很多老師參與并嘗試。隨著難度的增加，老師們參與熱情絲毫不減，個(gè)別老教師還總結(jié)了技巧所在。

　　接下來的數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)立足于“技術(shù)體驗(yàn)”和“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，旨在打破常規(guī)的思維模式，引導(dǎo)教師由傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)向綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)換。老師們自發(fā)組成小組進(jìn)行搭建體驗(yàn)，并互相分享、交流。李升華主任又帶領(lǐng)各位老師體驗(yàn)了四巧板、T字之謎、勾皮筋、X轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等益智教具�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師們表示這兩門課程，啟發(fā)大家必須要打破思考方式，學(xué)會(huì)逆向思維，換一種角度思考問題，很有實(shí)際教學(xué)意義。

　　沙畫表演和科普劇表演立足于“沙畫手法學(xué)習(xí)”、“表演技巧學(xué)習(xí)”和“教學(xué)過程觀摩”展開培訓(xùn)，李升華主任邊講解邊示范，這對(duì)于初次接觸沙畫和科普劇表演的老師們來講無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)，但老師們都很認(rèn)真聽講，積極練習(xí)模仿。個(gè)別老師表示，跟著李主任學(xué)動(dòng)物、演啞劇、演矛盾激化是件非常有趣的事兒!

　　傳統(tǒng)手工藝課程及陶藝課程培訓(xùn)圍繞“歷史發(fā)展”、“技法體驗(yàn)”、“要領(lǐng)總結(jié)”、“實(shí)際操作”、“課程設(shè)置”等五個(gè)模塊展開。首先是剪紙課程，從最基礎(chǔ)的對(duì)折剪法到剪(刻)紙步驟，老師們學(xué)得非常認(rèn)真，參與積極性也非常高。陶藝課程培訓(xùn)中，老師們依次體驗(yàn)了捏塑成型、泥條盤筑、拉坯成型三種不同的技法。擔(dān)任課程組長(zhǎng)的戴老師在課程結(jié)束時(shí)專門就陶藝教學(xué)提出了自己想法，值得大家學(xué)習(xí)。

　　3D打印和創(chuàng)意設(shè)計(jì)旨在使老師們了解3D技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)，梁繼韜老師結(jié)合3D打印應(yīng)用案例做了簡(jiǎn)單介紹后，帶領(lǐng)教師們進(jìn)入未來先進(jìn)技術(shù)體驗(yàn)殿堂。

　　徐鐵鑫老師圍繞創(chuàng)意搭建器材的使用方法、上課模式和流程、教師課堂管理方法、如何利用創(chuàng)意搭建器材進(jìn)行高級(jí)建構(gòu)，四個(gè)模塊做了針對(duì)性培訓(xùn)，并帶領(lǐng)老師們進(jìn)行搭建練習(xí)。

　　30號(hào)下午的圖形創(chuàng)意課程對(duì)老師而言同樣是個(gè)新奇的課程。賈春雷老師對(duì)手繪屏的使用教學(xué)做了針對(duì)性介紹，并結(jié)合熱轉(zhuǎn)印技術(shù)，帶領(lǐng)老師們將手繪創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成實(shí)用的作品。

　　第二輪培訓(xùn)主要是體驗(yàn)式的培訓(xùn)，老師們以飽滿的熱情參與到基地的近二十種課程項(xiàng)目中，不但熟悉了基地課程項(xiàng)目，同時(shí)確定了初步的選課意向。第三輪“一對(duì)一”的培訓(xùn)更具有針對(duì)性，立足于“技術(shù)裝備學(xué)習(xí)”、“作品制作”、“教學(xué)觀摩”。專場(chǎng)培訓(xùn)為老師們?cè)谡n程設(shè)計(jì)、開展教學(xué)提供了很大幫助，保障教學(xué)的開展同時(shí)增強(qiáng)了教師們的信心，受到教師們的一致好評(píng)。

　　中教股份校外教育專注于中小學(xué)綜合實(shí)踐基地教育、專注培養(yǎng)學(xué)生做人、做事、生存和創(chuàng)新能力。中教股份組織了以教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專家為首的專家團(tuán)隊(duì)，以北京市科技教育專家、首師大教育專家、北師大教育專家及國(guó)內(nèi)知名校外教育機(jī)構(gòu)為隊(duì)伍的專家團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)時(shí)間研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的校外教育理念和科技教育方案，并引進(jìn)歐美、以色列先進(jìn)的科技教育方案，形成了一整套適合中小學(xué)的綜合性實(shí)踐基地解決方案，方案囊括了科技教育、傳媒影視教育、藝術(shù)教育等各個(gè)方面，包含了生存體驗(yàn)、科技實(shí)踐、專題教育、素質(zhì)拓展四大類，100多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，成為目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的綜合實(shí)踐基地教育解決方案。

　　中教股份面向中小學(xué)示范性綜合實(shí)踐基地、青少年活動(dòng)中心、青少年宮以及學(xué)校科技教育、學(xué)�？萍紭�、實(shí)驗(yàn)樓提供規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)、課程設(shè)計(jì)服務(wù)、教育裝備以及師資培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)服務(wù)等。

　　中教股份校外教育團(tuán)隊(duì)擁有教授級(jí)專家15人，專業(yè)課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)20人、專業(yè)課程培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)20人、高級(jí)設(shè)計(jì)師10人。中教啟星校外教育將用專業(yè)的團(tuán)隊(duì)、國(guó)際領(lǐng)先的教育技術(shù)、高效的執(zhí)行速度為中小學(xué)校校外教育提供專業(yè)、全面的服務(wù)。