　　2021年4月25日，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，福建省教育廳、廈門(mén)市人民政府共同承辦的第79屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在廈門(mén)舉辦。

　　作為行業(yè)內(nèi)規(guī)模最大的交流平臺(tái)之一，中國(guó)教育裝備展示會(huì)被譽(yù)為教育裝備市場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)。本屆展會(huì)匯集了來(lái)自全國(guó)各地的1300余家企業(yè)參展，展位數(shù)9000余個(gè)，參展面積190000平方米，開(kāi)展第一天到場(chǎng)觀眾91156人，現(xiàn)場(chǎng)總?cè)舜?59876人次。

　　本次展會(huì)，中教啟星最新的基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的地理、歷史教室整體解決方案、啟星VR移動(dòng)課堂、新勞動(dòng)教育解決方案吸引力大批觀眾參觀體驗(yàn)。

　　中教啟星勞動(dòng)教育課程，基于”教育部關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的通知”核心要求，采用大歷史尺度、多維度分析的課程設(shè)計(jì)模式，以“勞動(dòng)對(duì)人類的影響”為出發(fā)點(diǎn)，從“勞動(dòng)與科技”、“勞動(dòng)與生活”、“勞動(dòng)與文明” 三個(gè)角度，讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)教育，學(xué)習(xí)、掌握勞動(dòng)技能、提高勞動(dòng)素養(yǎng)，體會(huì)勞動(dòng)對(duì)于人類發(fā)展的影響和作用，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理，進(jìn)而提升學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和能力，培養(yǎng)勞動(dòng)價(jià)值觀。

　　2017年，中教啟星開(kāi)始涉及新建校項(xiàng)目，截止到目前，中教啟星新建校建設(shè)項(xiàng)目已達(dá)數(shù)十個(gè)，提供學(xué)校專業(yè)教室建設(shè)及校園裝備、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)整體解決方案，包含了學(xué)科功能教室、行政辦公類空間、圖書(shū)館、體育館、報(bào)告廳、宿舍樓、餐廳、校園文化設(shè)計(jì)以及網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)等幾乎全部建設(shè)內(nèi)容，樹(shù)立了北京人大附中航天城分校、海航首府雙語(yǔ)學(xué)校、人大附中深圳學(xué)校等一批典型新建樣板學(xué)校。

　　地理專用教室解決方案以“數(shù)字化”為主導(dǎo)、數(shù)字星球系統(tǒng)為核心，遵循教育部《中學(xué)地理專用教室建設(shè)規(guī)范》，配備常規(guī)教學(xué)類的交互地圖教學(xué)系統(tǒng);創(chuàng)新應(yīng)用類的虛擬現(xiàn)實(shí)VR教學(xué)系統(tǒng)、地理AR沙盤(pán)、全息教學(xué)系統(tǒng);實(shí)驗(yàn)活動(dòng)類的地理交互學(xué)具、地理綜合實(shí)踐套裝;并輔以教學(xué)通用設(shè)備以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，把地理課本上的知識(shí)更直觀、生動(dòng)、全方位的精彩呈現(xiàn)，讓學(xué)生打開(kāi)傳統(tǒng)的思維模式，以一種更加生動(dòng)活潑的方式學(xué)習(xí)地理，有利于教師教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。

　　歷史學(xué)科專用教室以數(shù)字化與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為核心，讓教學(xué)專用設(shè)備與資源、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)備與課程、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)套裝、模型教具及教室文化五大核心模塊真正融入歷史教學(xué)應(yīng)用中。方案創(chuàng)新應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)VR教學(xué)系統(tǒng)、歷史交互教學(xué)系統(tǒng)、全息教學(xué)系統(tǒng)等一批虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備和數(shù)字化設(shè)備，能夠優(yōu)化歷史教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)過(guò)程、強(qiáng)化歷史德育意義，打破學(xué)校歷史課程教學(xué)陳舊不變的教學(xué)方式，滿足學(xué)生與教師的需求，幫助學(xué)生構(gòu)建歷史認(rèn)識(shí)，做好歷史教師的腳手架。

　　“啟星VR移動(dòng)課堂”，依托便攜式虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，讓VR教育真正走進(jìn)教育深處，讓VR教育開(kāi)始無(wú)處不在。通過(guò)便攜式虛擬設(shè)備及3D、VR、AR互動(dòng)等技術(shù)的應(yīng)用，緊扣新課標(biāo)，集成地理、歷史、數(shù)理化生、編程及A1課程、人體解剖、3DI作室及建模軟件、黨建、STEAM等數(shù)字VR教育資源，將教學(xué)中的難點(diǎn)直觀、全景、多維度地呈現(xiàn)出來(lái)，創(chuàng)設(shè)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建核心素養(yǎng)，可以在小學(xué)、初中、高中、職校、高校、科技館等教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

　　同時(shí)，VR移動(dòng)課堂兼顧教師備課、在線教學(xué)和教研需求，打破場(chǎng)景限制，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果，并支持教師個(gè)人，年級(jí)組，學(xué)科組多人共享使用。

　　本次廈門(mén)之行，中教啟星收獲滿滿，我們希望通過(guò)原創(chuàng)的內(nèi)容研發(fā)、靈活的應(yīng)用場(chǎng)景和高品質(zhì)的教研培訓(xùn)服務(wù)，讓教育裝備真正落到實(shí)處，真正能夠幫助提升教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

注：本文為推廣文案，不代表本站觀點(diǎn)。