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土默特左旗教育局與故宮學(xué)校開(kāi)展教育交流活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-01  關(guān)注度:5141   
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  故宮學(xué)校

  故宮學(xué)校是由故宮博物院于2014年3月舉辦的培訓(xùn)學(xué)校,是故宮博物院面向社會(huì)公眾傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揮社會(huì)教育職能的窗口示范型教育基地。

  活動(dòng)背景

  《“十四五"文化發(fā)展規(guī)劃》中提到:文化是國(guó)家和民族之魂,也是國(guó)家治理之魂。沒(méi)有社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展,就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化。

  習(xí)近平總書(shū)記在多次講話中強(qiáng)調(diào):文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神,是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn),是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)。

  結(jié)合近年教育“雙減政策"下,中小學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化綜合素質(zhì)實(shí)踐課、勞動(dòng)課、課后三點(diǎn)半教學(xué)等校內(nèi)教育的需求,故宮博物院?jiǎn)?dòng)“故宮學(xué)校在線教育項(xiàng)目",用數(shù)字科技賦能傳統(tǒng)文化教育,開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代博物館教育先河。故宮青少年博物館在線教育資源平臺(tái),匯聚故宮博物院、高等院校及科學(xué)院所的文物研究和教育專家學(xué)者,體系化打造分學(xué)齡段的傳統(tǒng)文化教育課程,服務(wù)全國(guó)中小學(xué)生。

  在文化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代背景下,結(jié)合習(xí)主席“一個(gè)博物館就是一所大學(xué)校"的講話精神,故宮博物院始終以傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,不忘初心,為社會(huì)公眾提供豐富的教育資源,未來(lái)也將繼續(xù)在傳統(tǒng)文化的傳承與教育方面守正創(chuàng)新,更好地履行故宮博物院作為公共文化機(jī)構(gòu)的社會(huì)責(zé)任。

  土默特左旗教育局交流活動(dòng)

  8月18日,土默特左旗教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)們走進(jìn)故宮博物院,與故宮學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)故宮文化教育交流活動(dòng)。

  在整場(chǎng)交流活動(dòng)中,內(nèi)蒙古土默特左旗教育局的來(lái)賓與故宮學(xué)校工作人員進(jìn)行了深入的交流。雙方就開(kāi)展在線教育項(xiàng)目、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容等方面進(jìn)行了探討和研究,分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)此次交流,雙方達(dá)成共識(shí),后續(xù)將故宮文化資源更充分、全面地應(yīng)用到中小學(xué)教育教學(xué)當(dāng)中。

  當(dāng)天上午,土默特左旗教育局來(lái)賓參觀了故宮博物院,在故宮學(xué)校工作人員的詳細(xì)講述下,了解了故宮所承載的歷史故事、文化底蘊(yùn),以及值得被深度開(kāi)發(fā)的教育價(jià)值。

  下午,土默特左旗教育局的來(lái)賓們親身體驗(yàn)了故宮青少年博物館在線教育古建木作實(shí)踐課程,親手制作了隔扇模型。

  項(xiàng)目課程共分為兩節(jié)課。在第一節(jié)課中,“學(xué)員們”了解了槅扇的種類、構(gòu)造、材質(zhì)和有趣的文化知識(shí)。而在第二節(jié)課中,“學(xué)員們”學(xué)習(xí)了如何制作槅扇模型。通過(guò)打磨、粘接、安裝、彩繪等環(huán)節(jié),充分體驗(yàn)了木作工藝的精妙,感受到了古代工匠的智慧和巧思。制作完成后,“學(xué)員們”相互交流制作心得并給出評(píng)價(jià)。

  土默特左旗教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)稱贊道:“故宮青少年博物館在線教育項(xiàng)目的課程內(nèi)容充盈詳實(shí),教學(xué)操作方便!”在“ 學(xué)、思、行”并舉的教學(xué)模式引導(dǎo)下,“學(xué)員們”通過(guò)實(shí)操學(xué)習(xí),很快掌握了學(xué)習(xí)要點(diǎn)。本次體驗(yàn)活動(dòng)通過(guò)“文化賞析+實(shí)踐制作”的學(xué)習(xí)方式,知行合一,讓教育成果更加直接地被實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)人員的文化自信。

  土默特左旗校長(zhǎng)代表表示:“目前中小學(xué)最需要的就是能夠形成體系的文化實(shí)踐課程。雖然學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)十分感興趣,但他們也只能通過(guò)上網(wǎng)搜索或者旅游來(lái)了解學(xué)習(xí),但是這些知識(shí)過(guò)于碎片化,準(zhǔn)確性也有待考量。故宮青少年博物館在線教育資源能夠完美地解決這些問(wèn)題,系統(tǒng)且準(zhǔn)確地向?qū)W生們傳遞故宮所蘊(yùn)藏的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)!

  未來(lái)可期

  故宮青少年博物館在線教育項(xiàng)目匯聚了故宮博物、高等院校及科研院所的學(xué)者,精心打造的體系化、分學(xué)段的傳統(tǒng)文化教育課程。目的是將故宮的文化教育資源有效地傳遞給更多的青少年,讓他們深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

  中教啟星作為故宮青少年博物館在線青少年教育項(xiàng)目的戰(zhàn)略合作伙伴,為支持故宮青少年博物館在線教育項(xiàng)目的推廣和實(shí)施,中教啟星充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)和資源整合能力,努力讓更多的青少年受益于傳統(tǒng)文化教育,深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,培養(yǎng)具有民族文化自信的未來(lái)一代。

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