網絡課程教學平臺 —— 為教與學提供全面的支持和服務
1、集成標準化的網絡課程制作系統(tǒng)，完美實現(xiàn)網絡課程流程化制作
集成標準化的網絡課程制作系統(tǒng)，教師可非常方便地整合各類資源制作發(fā)布網絡課程，并應用于課程教學。平臺將組成課程的各項教學功能以模塊化形式劃分，通過教師自主選擇搭配整合形成完整的網絡課程，操作簡單，易于使用；同時提供教案編輯、試卷生成、課件制作等一系列易用實用的輔助工具，從而完美實現(xiàn)網絡課程的流程化制作。
2、為日常教學過程中的備課、預習、授課、作業(yè)、復習、答疑、輔導等活動提供信息化支撐平臺
為日常教學過程中的備課、預習、授課、作業(yè)、復習、答疑、輔導等活動提供信息化支撐平臺，為教師、學生、家長等提供與課堂教學進程完全同步的網絡課程教學服務，為學生自主學習、交流研討、師生互動、學習成果交流、學習記錄和評價提供完善的功能支持。
平臺提供了有效的資源共享機制、輕松的在線教學服務、有針對性的教學反饋、高效的家校教學互動途徑，能夠有效減輕教師備授課資源制作、作業(yè)布置與批改、課后解答學生學習疑難、教師與家長溝通等方面的負擔，提高課程教學效率。
3、搭建各級教師網絡課程展示、交流、評比評選的舞臺，形成全面共建共享的區(qū)域教學成果展示交流中心
搭建各級教師網絡課程展示、交流、評比評選的舞臺。教育局統(tǒng)一規(guī)劃管理，保障課程資源系統(tǒng)化再生，進而形成與本地課程體系完全配套、全面共建共享的區(qū)域教學成果展示交流中心。
4、形成全面服務學生成長的新型學習型社區(qū)
為學生提供個性化網絡學習空間，具有視頻課程學習、在線作業(yè)、答疑解惑、個性化測試等功能，能夠幫助學生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)、更加透徹地掌握相關知識點，從而提高學習效率，最終形成全面服務學生成長的新型學習型社區(qū)。
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