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最后更新：2016-12-27
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生產(chǎn)企業(yè)：北京星立方科技發(fā)展股份有限公司
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 與企業(yè)聯(lián)系時請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)！ |
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產(chǎn)品詳細介紹一、平臺概述
星立方智慧教育云平臺是基于“云計算”技術部署模式搭建的智慧校園基礎平臺。平臺遵循國家教育數(shù)據(jù)及信息技術標準，可為區(qū)域教育主管部門和學校提供開放、靈活、可持續(xù)擴展的應用集成環(huán)境。用戶可根據(jù)自身需求不斷引入各類第三方應用，通過應用與平臺的無縫對接實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通。同時平臺通過對各類教育行為數(shù)據(jù)的采集、沉淀、建模、挖掘與分析，為用戶和應用提供個性化智能推送服務，實現(xiàn)數(shù)據(jù)閉環(huán)，為領導決策提供數(shù)據(jù)支撐。
二、主要功能
1、個性化的應用門戶
根據(jù)用戶需求可以定制應用桌面，用戶在個人桌面能夠以單點登錄的方式運行數(shù)字校園第三方應用，并對第三方應用進行增加、刪除、排序、分類管理等操作。各應用消息統(tǒng)一管理，在門戶的消息中心即可查看和處理各應用推送的消息通知和提醒。
2、開放的平臺服務
開放的平臺服務是面向用戶和第三方應用的云應用管理平臺，由統(tǒng)一用戶服務、身份認證服務、統(tǒng)一存儲服務、統(tǒng)一消息服務和應用集成服務組成。統(tǒng)一存儲服務為用戶提供了教師云盤，供教師和應用之間共享文件存儲。統(tǒng)一消息服務作為應用和用戶之間消息通知的橋梁，為第三方應用提供了統(tǒng)一消息推送服務。應用集成服務即云應用商店，是平臺的核心組件之一，通過云應用商店實現(xiàn)統(tǒng)一應用管理，所有的第三方應用都要在云應用商店發(fā)布，教師可以在云應用商店瀏覽來自不同公司的第三方應用，查看應用的使用學校列表和用戶評價。
3、靈活高效的數(shù)據(jù)交換服務
靈活高效的云平臺數(shù)據(jù)交換服務打破數(shù)據(jù)孤島，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。數(shù)據(jù)交換服務采用數(shù)據(jù)互操作技術，大量減少應用系統(tǒng)單獨開發(fā)數(shù)據(jù)接口的數(shù)量，通過規(guī)范化數(shù)據(jù)對象、標準化交換過程，簡化各應用系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)整合過程，為建立完全開放的平臺層和應用層提供了數(shù)據(jù)交換支持。
技術先進：數(shù)據(jù)互操作平臺利用異步通信技術和數(shù)據(jù)代理的方式實現(xiàn)了各應用系統(tǒng)之間無人值守的數(shù)據(jù)交換。
實時同步：當數(shù)據(jù)發(fā)生變化時，數(shù)據(jù)交換服務會通過代理機制以無人值守的方式將數(shù)據(jù)變化自動同步到所有數(shù)據(jù)使用方。
4、遵從國家教育標準的基礎數(shù)據(jù)庫
提供統(tǒng)一的基礎數(shù)據(jù)標準和數(shù)據(jù)維護服務（包括：行政區(qū)劃、組織機構、年級班級、學生、教師、家長、課程開設等信息）。本數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)設計標準兼容國家教育行業(yè)相關標準，同時結合區(qū)域?qū)嶋H特色進行標準擴充發(fā)布，完全滿足區(qū)域教育管理要求，并作為各應用系統(tǒng)基礎數(shù)據(jù)的唯一發(fā)布源。
5、閉環(huán)的大數(shù)據(jù)服務
智慧教育云平臺采集用戶的教育行為數(shù)據(jù)，針對不同的主題進行數(shù)據(jù)沉淀，建立相應的數(shù)學模型，利用大數(shù)據(jù)挖掘算法進行挖掘分析，實現(xiàn)個性化智能推送服務并促進各主題數(shù)據(jù)庫的建設和完善。從而構成教育大數(shù)據(jù)閉環(huán)體系。
6、全面的業(yè)務系統(tǒng)
智慧教育云平臺可以集成教育行業(yè)各類的應用系統(tǒng)，例如：教育管理、教育資源、教育教學、教師發(fā)展、學生成長等，用戶可以根據(jù)自身需求選擇需要的應用系統(tǒng)。
三、應用價值
為教育局提供：促進教育資源共享，通過互聯(lián)網(wǎng)+教育促進均衡發(fā)展；
基礎架構成熟，持續(xù)5年穩(wěn)定運行口碑好；
避免重復投入，共性需求區(qū)域統(tǒng)籌建設；
可持續(xù)發(fā)展，體系標準開放且可持續(xù)優(yōu)化；
發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，云部署快速開通數(shù)字校園。
為學校提供： 減少經(jīng)費投入提高產(chǎn)出能效；
消除信息孤島實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享；
基礎架構成熟，關注點回歸教育創(chuàng)新；
提供大量優(yōu)秀的教育應用。
為教師提供： 提高效率，基礎數(shù)據(jù)一次維護多處共享;
智能便捷，讓用戶的關注回歸教育本身;
提升體驗，評價機制共建應用生態(tài)體系;
教學質(zhì)量，提供數(shù)據(jù)閉環(huán)的大數(shù)據(jù)服務。
為家長學生提供：良好的家�；�；
全程跟蹤孩子成長；
公平獲取學習資源；
課堂學習革新。
四、應用案例
大興區(qū)中小學數(shù)字校園建設實驗項目于2011年1月正式啟動。實驗項目由大興區(qū)教委直接領導，大興區(qū)教師進修學校信息中心統(tǒng)籌規(guī)劃，帶領數(shù)字校園實驗學校通過四年多的實踐和研究，在建設模式、評價體系、管理制度、政策保障和具體實施等各個方面取得了突破性成果，實施過程從理論到實踐，又從實踐中實現(xiàn)了理論的升華，逐漸形成獨具大興特色的數(shù)字校園建設方法論，實現(xiàn)了從區(qū)域統(tǒng)籌向云數(shù)字校園的跨越。
大興區(qū)云數(shù)字校園為全區(qū)教師提供了統(tǒng)一的數(shù)字校園入口和信息化應用環(huán)境，為第三方應用的開發(fā)提供了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準和技術規(guī)范，為區(qū)域教育信息化建設打造了“操作系統(tǒng)”級別的標準開發(fā)環(huán)境。
項目概況：
5年基礎服務穩(wěn)定高效運行 70+第三方廠商 120+第三方應用接入 86所學校 10,000+教師 100,000+學生
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| 會員級別：免費會員 |
| 加入時間：2016-06-16
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