會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室
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產(chǎn)品編碼：szzxsj-014
計(jì)量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2016-06-29
關(guān) 注 度：4859
生產(chǎn)企業(yè)：深圳掌心世紀(jì)科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的概述
通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它與課堂理論教學(xué)相輔相成，對(duì)課堂理論作出科學(xué)的驗(yàn)證或展開(kāi)演繹，使學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過(guò)查模擬訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)室各仿真實(shí)訓(xùn)模塊，按照單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、專題實(shí)訓(xùn)、分崗實(shí)訓(xùn)、混崗實(shí)訓(xùn)等多種形式進(jìn)行備課及實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的流程，熟練掌握會(huì)計(jì)核算的七種專門(mén)方法和會(huì)計(jì)崗位的各項(xiàng)技能，以實(shí)現(xiàn)分階段、分崗位及綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)。該實(shí)訓(xùn)室每天可供300人次在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行手工模擬和電子實(shí)訓(xùn)，最少可供1000用戶同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行電子實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)室使用率達(dá)到90%以上。會(huì)計(jì)多功能綜合模擬實(shí)訓(xùn)室具有手工模擬實(shí)訓(xùn)、電子模擬實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教師備課、教學(xué)管理和社會(huì)服務(wù)功能，具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。
會(huì)計(jì)多功能模擬實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
實(shí) 訓(xùn) 平 臺(tái) 功 能
出納實(shí)務(wù)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 結(jié)算基本方式、收付款、現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)、出納賬簿實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)及測(cè)試；包括學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、測(cè)試；老師備課及管理功能
會(huì)計(jì)核算程序?qū)嵱?xùn)平臺(tái) 憑證、記賬方式、賬戶設(shè)置、賬簿、報(bào)表、綜合實(shí)訓(xùn)；包括學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、測(cè)試；老師備課及管理功能
成本核算實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 要素費(fèi)用的歸集和分配實(shí)訓(xùn)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用和制造費(fèi)用的歸集和分配實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品成本計(jì)算的輔助方法實(shí)訓(xùn)、成本報(bào)表的編制實(shí)訓(xùn)
納稅計(jì)算與申報(bào)實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 增值稅納稅處理實(shí)訓(xùn)、消費(fèi)稅納稅處理實(shí)訓(xùn)、營(yíng)業(yè)稅納稅處理實(shí)訓(xùn)、城建稅、教育費(fèi)附加處理實(shí)訓(xùn)、關(guān)稅納稅處理實(shí)訓(xùn)、資源稅納稅處理實(shí)訓(xùn)、土地增值稅納稅處理實(shí)訓(xùn)、其他小稅種納稅處理實(shí)訓(xùn)、所得稅納稅處理實(shí)訓(xùn)
會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)) 貨幣資金實(shí)訓(xùn)、應(yīng)收項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、存貨實(shí)訓(xùn)、投資實(shí)訓(xùn)、固定資產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、無(wú)形資產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、負(fù)債實(shí)訓(xùn)、所有者權(quán)益實(shí)訓(xùn)、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)
綜合實(shí)訓(xùn)作業(yè) 根據(jù)一家企業(yè)一個(gè)月的完整業(yè)務(wù)，完成如下內(nèi)容實(shí)訓(xùn)：建賬、日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理、期末賬項(xiàng)調(diào)整及相關(guān)事項(xiàng)處理、登記明細(xì)賬簿及月結(jié)、登記科目匯總表、登記總賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、編制納稅申報(bào)表
多人會(huì)話：指定多個(gè)學(xué)生(可包括教師)之間進(jìn)行語(yǔ)音交流；
三、實(shí)訓(xùn)室功能
手工模擬功能——通過(guò)手工模擬對(duì)會(huì)計(jì)核算方法及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理流程進(jìn)行混崗和分崗實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生初步熟悉業(yè)務(wù)，掌握會(huì)計(jì)核算的一般程序。其生成的原始憑證，作為后續(xù)會(huì)計(jì)電算化模擬及內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)的原始單據(jù)使用；
電子模擬功能——和國(guó)內(nèi)先進(jìn)軟件公司共同開(kāi)發(fā)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)軟件，利用會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)等課程及企業(yè)注冊(cè)業(yè)務(wù)、出納業(yè)務(wù)、納稅申報(bào)等業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。電子模擬實(shí)訓(xùn)具有“實(shí)訓(xùn)——查錯(cuò)——糾錯(cuò)——考核”功能，教師可在上機(jī)模擬軟件中設(shè)置模擬實(shí)訓(xùn)的答案或模糊答案，以便學(xué)生在模擬過(guò)程中運(yùn)用“查錯(cuò)”功能提示實(shí)訓(xùn)錯(cuò)誤，并按照“實(shí)訓(xùn)要求標(biāo)準(zhǔn)”及時(shí)更正，以提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，模擬實(shí)訓(xùn)軟件具有考核功能，可實(shí)現(xiàn)機(jī)上標(biāo)準(zhǔn)化考核；
會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)功能——引進(jìn)仿真國(guó)際先進(jìn)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)軟件，仿真大型企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的管理功能，如工資、采購(gòu)、費(fèi)用等方面的控制和管理，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生具備應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行企業(yè)資源管理的基本能力，并就會(huì)計(jì)電算化崗位分工進(jìn)行制度設(shè)計(jì)和內(nèi)部控制，不斷提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神；
崗位實(shí)訓(xùn)功能——實(shí)訓(xùn)室在業(yè)務(wù)環(huán)境的設(shè)計(jì)上，仿真大型制造業(yè)、大型商品流通業(yè)、事業(yè)單位、集團(tuán)總公司財(cái)務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)環(huán)境，在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，采用混崗實(shí)訓(xùn)與分崗實(shí)訓(xùn)兩種崗位劃分方式，使學(xué)生既能全面體驗(yàn)各種財(cái)務(wù)角色，又能了解業(yè)務(wù)流程，進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部控制實(shí)訓(xùn)；
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能——實(shí)訓(xùn)室依托校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)與教學(xué)功能，最少可供1000用戶同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行電子實(shí)訓(xùn)。學(xué)生和教師均可以在不同的地方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)，擴(kuò)展了實(shí)訓(xùn)空間，提升了會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的科技品質(zhì)；
多媒體教學(xué)功能——利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，教師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行即時(shí)的檢查、對(duì)話和交流，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)與學(xué)生實(shí)訓(xùn)的一體化，真正做到“做中學(xué)，學(xué)中做”；
教師備課功能——教師可以通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置實(shí)訓(xùn)單位的背景信息、實(shí)訓(xùn)角色、業(yè)務(wù)流程、簽章、單證選擇等，靈活組合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)案例，具有針對(duì)性和先進(jìn)性；
教學(xué)管理功能——利用教學(xué)軟件進(jìn)行實(shí)訓(xùn)信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生檔案管理和學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核等教學(xué)管理工作。學(xué)生可通過(guò)“登錄”選擇角色，進(jìn)行教學(xué)所要求的角色崗位實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)管理人員可通過(guò)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)角色、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)考核；
社會(huì)服務(wù)功能——實(shí)訓(xùn)室可面對(duì)社會(huì)會(huì)計(jì)人員和企業(yè)管理人員開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)和認(rèn)證工作，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)效益和社會(huì)效益。
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| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2016-06-29
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