西安市長(zhǎng)安區(qū)第二職業(yè)中學(xué)
西安市長(zhǎng)安區(qū)第二職業(yè)中學(xué)，這所坐落于樊川東部的公辦學(xué)校，擁有著優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富的教育資源。學(xué)校歷經(jīng)四十年的發(fā)展，已成為一所專(zhuān)業(yè)齊全、結(jié)構(gòu)合理的多層次學(xué)校，以幼教專(zhuān)業(yè)為主，同時(shí)涵蓋美術(shù)、旅游、電子電器和水電安裝等特色專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)更是省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，已培養(yǎng)出逾三千名畢業(yè)生，其中多數(shù)在西安市城鄉(xiāng)幼兒園就業(yè)，或自辦幼兒園，百余名同學(xué)升入高等藝術(shù)院校，成為長(zhǎng)安區(qū)乃至西安市的骨干專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有豐富的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，注重教學(xué)改革，保證了教育質(zhì)量，歷年高考升學(xué)率居全區(qū)職校之首，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
走進(jìn)西安市長(zhǎng)安區(qū)第二職業(yè)中學(xué)
金三惠緊跟教育部發(fā)布《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》要求，用數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校美育環(huán)境，打造“多樣化”“互動(dòng)性”學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
2024年11月，金三惠數(shù)字音樂(lè)教室走進(jìn)西安市長(zhǎng)安區(qū)第二職業(yè)中學(xué)，為學(xué)校提供了24+1的智慧音樂(lè)素養(yǎng)教室，配備了金三惠數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)、電鋼琴、數(shù)字音樂(lè)教學(xué)儀等教學(xué)教具等。
西安市長(zhǎng)安區(qū)第二職業(yè)中學(xué)
金三惠智慧音樂(lè)素養(yǎng)教室
√ 以全面提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以智慧電鋼琴為載體搭載數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解的全面發(fā)展，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿始終，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練、考綜合一體化的智慧音樂(lè)素養(yǎng)教室。
√ 以學(xué)生為中心，互動(dòng)性強(qiáng)，課堂上教師可以和學(xué)生一起進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造力和思維能力。
√ 教師還可以通過(guò)大屏連線(xiàn)，開(kāi)展一對(duì)多的教學(xué)，提高教學(xué)效率，做到標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。
西安市長(zhǎng)安區(qū)第二職業(yè)中學(xué)
智慧音樂(lè)素養(yǎng)教室構(gòu)建了智慧平臺(tái)+智能硬件+數(shù)字資源+智能管控+教學(xué)評(píng)價(jià)的全場(chǎng)景學(xué)習(xí)生態(tài)。通過(guò)AI技術(shù)的應(yīng)用，打造AI+鋼琴、AI+小樂(lè)器、AI智能歌唱等智能化學(xué)習(xí)方式，全方位，多維度的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的音樂(lè)探索和學(xué)習(xí)，既滿(mǎn)足義務(wù)教育階段的教學(xué)要求，也同時(shí)支持中高職院校教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的需求。
西安市長(zhǎng)安區(qū)第二職業(yè)中學(xué)
美無(wú)處不在，美育也無(wú)處不在，金三惠數(shù)字音樂(lè)教室以全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)為目標(biāo)，全面考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，助力打造昂揚(yáng)向上、文明高雅、充滿(mǎn)活力的校園音樂(lè)文化。
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