創(chuàng)新+公益，科技+教育
為認(rèn)真貫徹落實《教育現(xiàn)代化2035》和《教育信息化2.0行動計劃》精神，切實推動全省教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，為區(qū)域和學(xué)校教育教學(xué)改革營造創(chuàng)新氛圍、培育創(chuàng)新動能，著力提升各級教育管理人員和廣大師生的信息素養(yǎng)，陜西省教育信息化管理中心聯(lián)合陜西科技大學(xué)等高校共同發(fā)起“全省教育信息化科技創(chuàng)新公益行”活動(簡稱“創(chuàng)新公益行”)。
7月12日，創(chuàng)新公益行活動在陜西楊凌第二實驗小學(xué)正式啟動。陜西省教育信息化管理中心主任朱選文、陜西科技大學(xué)教育學(xué)院院長劉正安、楊陵示范區(qū)教育局局長張少文等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表致辭，青鹿智慧教育研究院廖力院長受邀參與啟動儀式。
無限課堂突破時空，創(chuàng)設(shè)智能教學(xué)環(huán)境
創(chuàng)新公益行堅持秉持公益定位、拓展辦學(xué)視野、
展示前沿科技、激發(fā)創(chuàng)新動能、服務(wù)教育教學(xué)。令人眼前一亮的是，本次創(chuàng)新公益行設(shè)置了“公益大篷車”，將在全省各區(qū)縣進(jìn)行巡回活動，108所學(xué)校的師生將親身感受和體驗教育信息化和科技的魅力。
楊凌示范區(qū)是本次創(chuàng)新公益行的第一站，當(dāng)?shù)貛熒鷤儗o限課堂新奇的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣，爭相向青鹿工作人員詢問，把青鹿工作人員圍個水泄不通。
展示結(jié)束后，青鹿智慧教育研究院廖力院長還為楊凌示范區(qū)的校長、園長們做了專題報告，讓各位領(lǐng)導(dǎo)對無限課堂有了更加深入的認(rèn)識。
青鹿無限課堂為師生構(gòu)建的是全場景的智能化教學(xué)空間，讓師生體驗到“時空無界限，使用無限制”的智能化教學(xué)模式。
無限課堂提供的空中課堂和多屏研討的使用場景讓教學(xué)更便捷，助力學(xué)校迅速開展信息化教學(xué)。
2018年，陜西省西安市教育局提出實施“名校+”工程，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)縣和校際間辦學(xué)差距，推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。在青鹿空中智慧課堂的教學(xué)場景下，不同地域的師生可以架起課堂互動和知識傳遞的橋梁。教師實時掌握到遠(yuǎn)端學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程互通共享，多地同上一堂課，創(chuàng)設(shè)“一點帶多點，一校帶多�！钡闹腔劢虒W(xué)模式。
在多屏研討的教學(xué)場景下，教師通過課堂分組，實現(xiàn)課堂當(dāng)中的三屏互動，讓每個小組成員自由分享學(xué)習(xí)成果，構(gòu)建小組探究、自主學(xué)習(xí)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。
在聽完廖力院長的主題報告后，領(lǐng)導(dǎo)們表示，好的教育信息化產(chǎn)品，一定是要和當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H切合的，而青鹿無限課堂確實能給當(dāng)?shù)亟绦畔⒒瘞矸e極的作用。
教育均衡道阻且長，助力公益一鹿向前
青鹿是一家智慧教育信息化整體解決方案提供商，在教育信息化的路上，青鹿一直在奔跑，致力于為學(xué)校提供一體化智慧教學(xué)環(huán)境，打造以教學(xué)為核心的智慧校園融合解決方案。
本著用科技助力教育的初心與使命，青鹿一直投身于公益活動中。早在2017年，青鹿就與著名公益組織“一公斤盒子”聯(lián)手合作，走訪多地學(xué)校，為學(xué)校帶去教學(xué)創(chuàng)新工具包，以鼓勵學(xué)校在教育創(chuàng)新上的努力，并為學(xué)校提供更多的教學(xué)支持。
今年3月，青鹿當(dāng)選為教育均衡化發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)理事單位，為推動教育均衡化發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力解決基礎(chǔ)教育深層次矛盾，促進(jìn)教育公平。
在未來一段時間里，青鹿將跟隨創(chuàng)新公益行的大蓬車，把智慧送到陜西省每一個市縣，讓更多的學(xué)校接觸到新型教學(xué)模式，配合陜西省普及教育信息化發(fā)展成果，帶動整個西北地區(qū)教育均衡化發(fā)展。
想要了解到青鹿陜西公益行最新的動態(tài)，歡迎關(guān)注公眾號：青鹿教育科技(ID：qljy_2017)
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