根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃 (2017-2020年)的意見》(教師〔2016〕10號)和《教育部辦
公廳關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目管理辦法〉的通知》(教師廳〔2017J3號)要求，廣東省教育廳開展2021年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目(簡稱“2021年國培項目”)分別由我省23所職業(yè)院�！半p師型”教師培訓(xùn)基地承擔(dān)。
廣東省教育廳2021年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目
廣東技術(shù)師范大學(xué)作為全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地之—，是怎么做的呢?讓我們一起看看。
校企合作!打造高質(zhì)量職教教師培訓(xùn)
廣東技術(shù)師范大學(xué)作為全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地之—，自2001年起為全國職業(yè)院校和中小學(xué)開展教師培訓(xùn)工作。秉承“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教”的發(fā)展理念，歷經(jīng)20年的建設(shè)，取得了豐碩成果，已成為國內(nèi)專業(yè)技術(shù)人才與職教師資的高水平培訓(xùn)基地。
同時，學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，與地方政府、行業(yè)企業(yè)等開展協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作項目。
目前，廣東技術(shù)師范大學(xué)已與青鹿建立了深度的校企合作關(guān)系，青鹿不僅攜手學(xué)校建設(shè)多類型的能夠開展信息化教學(xué)探索的智慧教學(xué)空間，還提供相應(yīng)的教研服務(wù)。
前段時間，學(xué)校承擔(dān)2021年國培項目《職業(yè)院校智能化課堂教學(xué)設(shè)計與實施》。在該國培項目的培訓(xùn)活動中，青鹿深度參與培訓(xùn)，為培訓(xùn)教師分享、講解智慧教學(xué)的應(yīng)用技巧與經(jīng)驗。
企業(yè)參觀!了解智能化教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀
培訓(xùn)活動期間，國培班的30名中職骨干教師學(xué)員來到青鹿進行參觀交流，深入了解智慧教學(xué)相關(guān)設(shè)備及環(huán)境。
教師學(xué)員了解智慧教學(xué)的相關(guān)解決方案
參觀過程中，青鹿教研人員還向中職骨干教師學(xué)員們演示了青鹿智慧教室中的的相關(guān)功能操作，并讓他們親自體驗，加深了解。
教師學(xué)員體驗智慧教學(xué)中的紙筆互動
而廣東技術(shù)師范大學(xué)也攜手青鹿在校內(nèi)建設(shè)了研討互動智慧教室、手機互動智慧教室等多類型的智慧教學(xué)空間，國培班的教師學(xué)員們將在校內(nèi)這些智慧教學(xué)空間中體驗、實踐。
專題培訓(xùn)!掌握智能化教學(xué)環(huán)境應(yīng)用技巧
在為期21天的國培班培訓(xùn)活動中，教師學(xué)員們還需要參加一系列的專題講座以及專題學(xué)習(xí)實踐。
其中，青鹿研究院院長廖力為教師學(xué)員們帶來了《智能化教學(xué)應(yīng)用環(huán)境》的專題講座以及相關(guān)學(xué)習(xí)實踐，進一步助力教師學(xué)員們提升教育信息化素養(yǎng)。
青鹿在國培培訓(xùn)活動中開展專題講座
在學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)，青鹿教研人員還助力教師學(xué)員們結(jié)合教學(xué)實際，綜合運用所學(xué)，設(shè)計一節(jié)課或一次課的智能化課堂教學(xué)設(shè)計方案，幫助進一步鞏固本次培訓(xùn)中的所學(xué)所得。
教師學(xué)員們一邊實踐一邊交流討論
本次《職業(yè)院校智能化課堂教學(xué)設(shè)計與實施》國培班的培訓(xùn)活動將從日�？己撕徒Y(jié)業(yè)考核兩方面對教師學(xué)員進行考核，只有考核合格，才能獲得國家級師資培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書噢~
除了本次國培班培訓(xùn)活動，青鹿還多次參與過“中小學(xué)骨干教師跨學(xué)科融合教學(xué)能力提升專項研修培訓(xùn)班”，為教師分享新技術(shù)支撐下的教學(xué)理論、技術(shù)與學(xué)科融合的教學(xué)實踐等內(nèi)容。
未來，青鹿將積極與更多的院校開展校企合作，在企業(yè)經(jīng)驗分享中提升廣大教師跨學(xué)科融合教學(xué)能力，促進教師專業(yè)發(fā)展!
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。
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