為貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，推動教育教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升教師信息化教學設計應用能力，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，11月20日，山東省濟寧市數(shù)字化教學創(chuàng)新應用交流展示活動在鄒城市成功舉辦。濟寧市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長張偉，市教育局副局長李美鳳出席活動。
張偉就推進濟寧市教育數(shù)字化賦能發(fā)表了講話。他指出，推進教育數(shù)字化是我們實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設教育強國的必由之路。全市教育數(shù)字化工作要圍繞“深化應用、提升效能、促進公平、保障安全”的原則，繼續(xù)加大投入，不斷優(yōu)化信息化基礎設施建設。各縣區(qū)、學校之間要加強交流與合作，共同探索數(shù)字化賦能教學的新模式、新方法，推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享。要不斷完善數(shù)字化應用評價和反饋機制，共同開創(chuàng)濟寧市教育數(shù)字化的新篇章。
鄒城市孟子湖中學王曉婷老師執(zhí)教智慧紙筆課例
活動觀摩了鄒城市孟子湖中學王曉婷老師執(zhí)教的青鹿智慧紙筆和AI多模態(tài)智能詢證分析技術支持下的數(shù)學課例。
王曉婷老師利用智慧紙筆系統(tǒng)高效獲取學生的練習作答情況，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋學生錯誤率高的地方實施精準教學，緊扣學習目標，逐步鞏固所學知識并檢測學習效果。
基于青鹿智慧紙筆實現(xiàn)紙筆書寫同屏
除此之外，鄒城市第二實驗小學劉倩倩老師執(zhí)教與汶上縣郭樓鎮(zhèn)明德小學通過三個課堂利用國家中小學智慧教育平臺資源同上的一節(jié)網(wǎng)絡專遞課。
王曉婷老師、劉倩倩老師就數(shù)字化教學設計和創(chuàng)新思路進行了說課�；顒舆�聽取了鄒城市第一中學陳霞老師運用虛擬仿真設計的《電磁感應》教學說課。
華南師范大學杜炫杰教授作點評報告
華南師范大學杜炫杰教授對三位老師數(shù)字化教學展示進行了精彩的點評，對鄒城市率先將多模態(tài)智能詢證教學分析技術引入課堂，開展精準教學的嘗試給予了高度評價。
東北師范大學博士生導師唐燁偉教授以觀課為題，圍繞國家人才培養(yǎng)目標、高考命題改革、學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)、教師數(shù)字化勝任力提升等熱點問題，做了《數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下智能教學創(chuàng)新路徑研究》的專題報告。
活動采取線上線下融合方式進行，各縣(市區(qū))分管局長、電教站長、教研人員及部分學校代表300余人在鄒城市孟子湖中學參加了現(xiàn)場交流展示活動，全市各學校組織骨干教師通過名師直播課堂集中進行了收看。
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