|
近期，針對高校的教育信息化改造相關政策密集發(fā)布。
9月7日，國務院常務會議指出，對高校、職業(yè)院校和實訓基地等設備購置和更新改造新增貸款，實施階段性鼓勵政策，中央財政貼息2.5個百分點，期限兩年。
9月13日，國務院常務會議確定以政策貼息、專項再貸款的方式來支持高校院所、醫(yī)院、中小微企業(yè)等領域的設備購置和更新改造，總體規(guī)模為1.7萬億。截止日期均為2022年12月31日。
9月14日，教育部發(fā)展規(guī)劃司發(fā)布《關于教育領域擴大投資工作有關事項的通知》，明確專項貸款重點支持范圍包括：高校教學科研條件及儀器設備更新升級、學校數(shù)字化建設，包括校園網(wǎng)絡及信息管理系統(tǒng)提檔升級，高性能計算系統(tǒng)，信息中心建設，智慧校園，智慧教室，數(shù)據(jù)中心的國產(chǎn)代替、實驗實訓等資金的投入建設。
9月28日，中國人民銀行宣布設立設備更新改造專項再貸款，額度2000億元以上，支持金融機構以不高于3.2%的利率向教育、實訓基地、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型等10個領域的設備更新改造提供貸款。
國家對于職教信息化的支持力度正持續(xù)加大，職業(yè)院校信息化改造建設勢在必行。作為一家在教育信息化行業(yè)深耕多年的企業(yè)，云蝶科技積極深入職業(yè)教育場景，賦能職業(yè)教育的信息化建設，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高水平技能人才。
云蝶科技基于國家和教育部相關規(guī)劃與建設標準，以“虛實融合”、“因材施教”、“綠色低碳” 為理念指引，以因地制宜、按需配置為基本原則，面向未來教育發(fā)展趨勢，綜合運用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興信息技術，全力打造高起點、有特色的智慧校園，支撐職業(yè)院校改革和高水平院校、高水平專業(yè)建設。
智 慧 管 理
基礎環(huán)境建設，助推教務管理智能優(yōu)化
充分考慮校園規(guī)模、招生目標、未來發(fā)展等因素，云蝶全面規(guī)劃智慧校園基礎設施，有機銜接校園實體空間與虛擬空間，讓處在校園中的任何人、任何時間、任何地點都能便捷地獲取資源和服務，建設既滿足當下需求，又能擴展未來應用的智慧校園基礎設施。
校園網(wǎng)絡：智慧校園整體框架運行的基礎，支撐教學資源與教學管理各應用系統(tǒng)的運行，為智慧校園提供穩(wěn)定、高速、便捷的網(wǎng)絡環(huán)境。
超融合系統(tǒng)：軟硬一體化的超融合系統(tǒng)，以快速上云、極簡部署、易于管理等特點，提升計算、存儲、網(wǎng)絡性能。
物聯(lián)管控：對校園各處設備進行統(tǒng)一管控、環(huán)境感知及狀態(tài)查看，減少設備空耗運行，營造綠色節(jié)能的教學環(huán)境。
平安校園：保障校園平安為目的的一體化防范體系，涵蓋訪客管理、事件管理、宿舍、食堂、圖書館等場所相關安全管理等。
自助交互：通過安裝在教室、會議室、機房門口的智慧自助交互終端，聚合展示課程、考勤、預約、公告和校園文化等信息。
數(shù)字廣播：覆蓋全校的無線廣播解決學校宣傳、應急廣播、考場管理、聽力考試和上下課打鈴等需求。
智 慧 教 學
虛實融合，支持教學模式創(chuàng)新與實踐
在校園空間的建設上，基于OMO思想，同步完善實體空間與虛擬空間建設，以便開展線上線下混合式教學改革，打造校園特色，提升育人水平。
在實體空間的建設上，通過建設標準實用型、合作研討型、實驗探究型、VR虛擬仿真等不同類型的智慧教室，創(chuàng)新開展情景式、啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式、沉浸式的教學實踐，培養(yǎng)學生的高階思維。同時，科技創(chuàng)新空間、藝術修養(yǎng)空間、體能運動中心、教師工作空間、社會實踐空間、校園生活空間等智慧校園的重要組成，也為學生的全方位發(fā)展提供了個性化的成長空間。
在虛擬空間的建設上，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，對教學數(shù)據(jù)、教研數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)、科研數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)、安全數(shù)據(jù)等進行無感采集，智能分析，生成師生個人成長畫像、校園大數(shù)據(jù)總覽，并基于大數(shù)據(jù)開展精準治理，持續(xù)優(yōu)化、再造或創(chuàng)新校園各類服務，實現(xiàn)基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的智慧校園。
產(chǎn) 教 融 合
育訓并舉，加速職業(yè)培訓質(zhì)量提升
緊密結合學生發(fā)展的實訓與創(chuàng)新需求，建設產(chǎn)教融合、校內(nèi)外融合的校園環(huán)境。在人才培養(yǎng)方面，校企共同制定和實施人才培養(yǎng)方案、教學計劃，按照行業(yè)人才需求視角設計產(chǎn)業(yè)課程，按照企業(yè)生產(chǎn)實際設計實訓環(huán)境，通過師資專業(yè)培訓、企業(yè)工程師駐場服務，打造雙師結構教學團隊，從產(chǎn)業(yè)資源、師資力量、實習就業(yè)等方面全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力高水平學校建設，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
結合強大的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟實力，云蝶可按需為院校提供包括人工智能、物聯(lián)技術、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機器人、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、電子商務、數(shù)控一體化等各類實訓室方案設計與實施。
云蝶科技通過構建新型的智慧校園環(huán)境，實現(xiàn)基礎設施智能化、校園管理可視化、教育教學精準化，產(chǎn)教融合多元化，助推學生全面成長、教師專業(yè)發(fā)展、領導決策管理，為高水平的職業(yè)教育發(fā)展添磚加瓦。
|
當前位置：
