9月20至22日，由廣東省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第十七屆廣東教育裝備展覽會(huì)在廣州國際采購中心隆重開幕�，F(xiàn)代中慶攜中慶智課、智慧錄播、互動(dòng)課堂等教裝精品亮相。本次教育裝備展云集了國內(nèi)多家知名教育與科技品牌，展示在教育裝備上取得的成果，開展首日吸引了萬余人參觀。
教育信息化的發(fā)展關(guān)乎國家的教育根本，如何將技術(shù)與教育真正融合，發(fā)揮有益作用是教育裝備企業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)�，F(xiàn)代中慶針對(duì)目前廣東省積極推進(jìn)的中小學(xué)智慧校園建設(shè)及信息化中心學(xué)校應(yīng)用融合創(chuàng)新建設(shè)項(xiàng)目，本次展會(huì)中慶攜“中慶智課”系列產(chǎn)品，以課堂為基礎(chǔ)，通過常態(tài)化錄播和人工智能技術(shù)，成功實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的伴隨式采集和即時(shí)化分析，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)過程性大數(shù)據(jù)的采集。
中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長王富參觀中慶展位對(duì)中慶的不斷創(chuàng)新表示肯定，為新技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)開辟了新思路。
中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長王富(右一)
在此次展會(huì)中，中慶智課、互動(dòng)課堂等教育裝備吸引了眾多嘉賓的駐足觀看。“中慶智課”
利用AI技術(shù)對(duì)教與學(xué)過程大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)記錄并分析，實(shí)現(xiàn)教師教情、學(xué)生學(xué)情的精準(zhǔn)反饋;同時(shí)為教育管理項(xiàng)目提供區(qū)域教育教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測工具;為教師專業(yè)發(fā)展提供精準(zhǔn)的教學(xué)行為分析數(shù)據(jù)、報(bào)表和高效的數(shù)據(jù)化教研平臺(tái);幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)行為和成績的關(guān)聯(lián)對(duì)比;并提供智慧教研、成績關(guān)聯(lián)分析、學(xué)科教學(xué)對(duì)比、學(xué)生管理、教師成長曲線、學(xué)科常模等核心應(yīng)用。
海量的課堂大數(shù)據(jù)使得教育評(píng)價(jià)從人工評(píng)價(jià)變革為具有實(shí)證的數(shù)據(jù)化評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)中，智課構(gòu)建了包含師生互動(dòng)、異地校際互動(dòng)教學(xué)、課堂知識(shí)點(diǎn)評(píng)測、直播課堂，開放課堂等課堂整體管理功能，讓更多的孩子享受高質(zhì)量的教育。
此次展會(huì)也引發(fā)了電視媒體的關(guān)注，廣東電視臺(tái)現(xiàn)代教育頻道記者對(duì)中慶總經(jīng)理周少林進(jìn)行了采訪。周總為記者介紹了中慶智課的應(yīng)用場景和在廣東的應(yīng)用成果，希望中慶能為廣東的教育信息化飛速發(fā)展做出提供助力。
現(xiàn)代中慶成立25年來，根植教育、深耕教育，在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、共享和應(yīng)用上有先進(jìn)的產(chǎn)品解決方案及市場基礎(chǔ)。在此次展會(huì)上中慶展出的專遞課堂、常態(tài)化錄播和移動(dòng)錄播等教裝應(yīng)用，依托中慶錄播教室和教育云平臺(tái)，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)地區(qū)的教學(xué)課堂，專遞到教育資源相對(duì)薄弱的地區(qū)，在促進(jìn)教育資源均衡與共享，促進(jìn)教育信息化發(fā)展上有重要作用。
隨著人工智能應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)教育信息化發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。中慶智課教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用將在與教育的融合發(fā)展中不斷推動(dòng)廣東教育信息化水平的提高，助力廣東省中小學(xué)智慧校園建設(shè)及信息化中心學(xué)校應(yīng)用融合創(chuàng)新建設(shè)項(xiàng)目圓滿實(shí)施，促進(jìn)各地區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，為廣東打造祖國南部教育事業(yè)亮麗風(fēng)景線提供有力支持。
當(dāng)前位置：
