核心提示：為全面貫徹落實(shí)《四川省教育廳辦公室關(guān)于組織開展“扶貧進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》(川教廳〔2018〕81號(hào))精神，丹棱縣教體局在全縣中小學(xué)組織開展 “扶貧進(jìn)校園”活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育扶貧。

　　一是強(qiáng)化宣傳，讓扶貧政策入腦。全縣各學(xué)校通過LED、標(biāo)語(yǔ)等，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播等多種形式積極向?qū)W生宣傳脫貧攻堅(jiān)的重大意義、基本形式、主要政策等，通過小手拉大手，使學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)的重要性、緊迫性和必要性，營(yíng)造了脫貧攻堅(jiān)良好氛圍。

　　二是強(qiáng)化資助，讓扶貧資金入戶。對(duì)符合建檔立卡條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息進(jìn)行全面摸底，按學(xué)段分年級(jí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的核查工作，按照定人定向原則，精準(zhǔn)施策，跟蹤救助，構(gòu)建到戶、到人精準(zhǔn)資助體系，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。切實(shí)完善資助政策，建立健全保障家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒入園的學(xué)前教育資助體系，完善農(nóng)村義務(wù)教育困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，及時(shí)發(fā)放學(xué)前教育入園補(bǔ)助金、義務(wù)教育寄宿生生活補(bǔ)助、中職國(guó)家助學(xué)金和普通高中國(guó)家助學(xué)金，全面實(shí)施普通高中建檔立卡學(xué)生免學(xué)費(fèi)并享受國(guó)家助學(xué)金政策，對(duì)建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難中小學(xué)生實(shí)行全免費(fèi)入學(xué)。

　　三是強(qiáng)化關(guān)愛，讓扶貧春風(fēng)入心。對(duì)農(nóng)村留守兒童信息進(jìn)行調(diào)查摸底，并充分利用基礎(chǔ)教育信息管理平臺(tái)，為每名留守兒童建立專門檔案和聯(lián)系卡。積極開展對(duì)農(nóng)村留守兒心理健康輔導(dǎo)，回應(yīng)留守兒童心理訴求，營(yíng)造關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好校園氛圍。建立家校定期交流溝通制度，多方位、多渠道向留守兒童父母?jìng)鞑ゼ彝ソ逃�科學(xué)知識(shí)。辦好“留守兒童之家”，設(shè)立留守兒童關(guān)愛活動(dòng)室，配備圖書和閱覽設(shè)施、計(jì)算機(jī)、親情電話等，為農(nóng)村留守兒童開展閱讀、親情聯(lián)絡(luò)等活動(dòng)提供場(chǎng)所和條件。

　　四是強(qiáng)化送教，讓扶貧工作落實(shí)。充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的示范、引領(lǐng)、輻射作用，組織開展每學(xué)期至少一次的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校際間教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)校際間教師相互交流和同步發(fā)展。統(tǒng)籌開展學(xué)科備課、教學(xué)研討、聽課觀摩等活動(dòng)，提高農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)科課程實(shí)施水平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。