核心提示：為了做好《我國大中小學體育運動技能等級標準實證研究》的測試和推廣，22日，來自全市20余所大、中、小學的近百名專家、教師會聚北京大學，參加專家教師動員培訓會。

　　社會上，各類青少年才藝的考級很多，但是有關體育運動技能等級的標準和考級卻鮮少見到。為了做好《我國大中小學體育運動技能等級標準實證研究》的測試和推廣，22日，來自全市20余所大、中、小學的近百名專家、教師會聚北京大學，參加專家教師動員培訓會。

　　國家社會科學基金項目《我國大中小學運動技能等級標準實證研究》是一套涵蓋大中小學的體育運動技能等級標準體系，包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球、田徑、游泳、健美操、武術、藝術體操、跆拳道、體操、啦啦操、定向越野、冰壺、旱雪、氣排球等18個項目。各項目每一等級的難易程度相當，學生可以根據(jù)自己興趣任意選擇項目進行通級，同一個級別進行比賽，達到公平公正。

　　《標準研究》總負責人、北京大學體育部郝光安教授指出，從目前的小學一年級到大學二年級共14年的學校體育課實際情況來看，大多數(shù)學生既沒有掌握1到2項運動技能，也沒有養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，特別是學生體質健康水平的提升效果不明顯。

　　據(jù)悉，經過《標準研究》教師培訓后，在北京市大中小學的運動技能現(xiàn)場測試將于2019年3—4月進行，所涉及的測試項目包括田徑(100米、800米、跳遠、鉛球)、游泳、籃球、排球、足球和跆拳道。