為進一步推進閱讀工作，引領(lǐng)并促進廣大教師積極研究閱讀教學，11月27日，秀嶼區(qū)教育局在區(qū)實驗小學舉行小學閱讀系列活動。來自全市各縣區(qū)語文教研員、語文教師近200人參加了本次活動。

　　活動中，東嶠珠江小學郭曉紅和東莊石碼小學鄭維南兩位老師分別為大家展示了《母雞蘿絲去散步》和《我媽媽》兩節(jié)繪本閱讀課。兩位老師在課堂教學中，引導學生細致觀察插圖，讀懂文字中沒有的信息，在講故事的過程中巧設停頓，讓學生結(jié)合生活經(jīng)驗大膽猜想，不斷激發(fā)學生的閱讀期待，注重培養(yǎng)學生的想象力。課后，區(qū)實驗小學姚秀萍校長做了題為《培養(yǎng)“閱讀力”提升學生語文核心素養(yǎng)》的專題講座，講座內(nèi)容豐富，闡述透徹，給與會老師指明了具體可行的實踐方法。最后，市教師進修學校余英老師對本次活動進行了總結(jié)，她指出：繪本教學應抓住“發(fā)現(xiàn)、思考、表達”這三個要素設計教學，抓住繪本圖文的特點，讓孩子在豐富的語言實踐中，學會審美，學會思考，學會表達。

　　通過本次活動，老師們對繪本閱讀教學有了更深刻的認識，為下一步更好的開展個性閱讀課堂教學墊定了基礎(chǔ)，許多老師表示要在今后的教學實踐中努力探索課外閱讀的途徑和方法，爭取讓學生愛上閱讀。