12月26日，省委教育工委 省教育廳召開(kāi)黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議，班子成員圍繞深刻理解和準(zhǔn)確把握《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》展開(kāi)學(xué)習(xí)交流，結(jié)合分管工作進(jìn)一步謀劃了明年教育改革發(fā)展的思路和舉措。省委教育工委常務(wù)副書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)趙國(guó)剛主持會(huì)議。省委教育工委、省教育廳班子成員，以及廳(委)機(jī)關(guān)各處室負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。

　　會(huì)議認(rèn)為，一要堅(jiān)持制度自信。我國(guó)我省改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就特別是教育事業(yè)快速健康發(fā)展，都與制度優(yōu)勢(shì)息息相關(guān)，要進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信，加強(qiáng)探索創(chuàng)新，不斷完善龍江教育工作制度機(jī)制，打造龍江教育樣板和范式。二要努力守正創(chuàng)新。認(rèn)真查找我省教育治理體系和治理能力方面存在的差距和不足，準(zhǔn)確理解和把握黨和國(guó)家政策要求，緊密結(jié)合我省實(shí)際，積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化完善教育監(jiān)督管理機(jī)制，提高教育治理能力和水平。三要勇于擔(dān)當(dāng)作為。按照省委省政府部署要求，聚焦教育改革發(fā)展難題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極探索破解路徑和舉措，尤其在辦好教育，留住、吸引人才;補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，提升學(xué)前教育供給能力和水平，提高義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;推進(jìn)高考綜合改革;深化高等教育和職業(yè)教育改革，助力龍江振興發(fā)展，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力等方面，進(jìn)一步解放思想，探索試點(diǎn)，謀求更大作為，努力為龍江教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，一要進(jìn)一步深化對(duì)全會(huì)重大意義的認(rèn)識(shí)。四中全會(huì)精神內(nèi)涵豐富、意義重大、影響深遠(yuǎn)，特別是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，既是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要標(biāo)識(shí)，也是把新時(shí)代改革開(kāi)放推向前進(jìn)的根本要求，還是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、贏得主動(dòng)的有力保證。全省教育系統(tǒng)特別是廳(委)機(jī)關(guān)干部務(wù)必高度重視，深入持續(xù)抓好學(xué)習(xí)，用其指導(dǎo)工作，發(fā)揮教育培養(yǎng)人、塑造人的功能作用，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。二要積極構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。結(jié)合編制教育“十四五”規(guī)劃，落實(shí)《教育現(xiàn)代化2035》戰(zhàn)略和實(shí)施方案，對(duì)照《決定》要求，逐句逐字分析查擺我省教育工作存在的差距不足，研究謀劃落實(shí)思路和舉措，尤其圍繞“立德樹(shù)人”這篇大文章，用好黑龍江本土“紅、藍(lán)、綠、金、銀”五色資源，推進(jìn)“五育并舉”落地見(jiàn)效，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任特別是服務(wù)龍江全面振興全方位振興的時(shí)代新人。三要結(jié)合工作創(chuàng)新制度提升能力。在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌指導(dǎo)、出臺(tái)政策舉措的基礎(chǔ)上，聚焦工作，深入調(diào)研，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，完善機(jī)制措施，切實(shí)發(fā)揮制度激勵(lì)約束防范作用，努力提高教育工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，加快推進(jìn)龍江教育現(xiàn)代化，辦好龍江人民滿意的教育。