近日，省教育廳印發(fā)《關(guān)于貫徹落實全國全省教育系統(tǒng)疫情防控工作會議精神進一步做好教育系統(tǒng)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的通知》，對各項工作提出具體要求。通知指出，根據(jù)省委、省政府和省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班的要求，全省各級各類學校在3月1日之后有序開學，具體開學時間視疫情防控情況，經(jīng)科學評估后再行確定。全省各地各校積極籌備，扎實做好開學前各項準備工作，為確保教育教學工作順利進行創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

　　動員一切力量，籌備防疫物資。平頂山市積極動員校友、學生家長等社會力量為學校捐贈防疫物資。目前已經(jīng)收到社會捐贈和協(xié)調(diào)購買到消毒液5.2萬升、洗手液4500升、口罩18萬個、一次性乳膠手套7萬多個、測溫儀3455個及相關(guān)消毒設(shè)備等防疫物品。葉縣教育部門與當?shù)刂笓]部和醫(yī)藥公司溝通協(xié)調(diào)，購置1.28萬升消毒液分發(fā)給各學校。濟源示范區(qū)教體局投入120萬元提前儲備一次性口罩30萬個;投入126萬元購置手持式紅外測溫儀3000個，按每個班1個的標準統(tǒng)一配備到學校;投入140萬元購置紅外熱成像儀70臺，在各較大規(guī)模學校門口配備一臺，每次掃描信息將和全省個人健康情況填報系統(tǒng)、全區(qū)健康碼智能防疫系統(tǒng)相配合，用信息化手段做到精準防控，把好入校第一關(guān)。漯河市教育局全力做好物資儲備保障工作。市直學校訂購人臉識別熱成像儀41套、智能測溫機器人4臺、非接觸式手持紅外線測溫儀1700個;經(jīng)多方協(xié)調(diào)，先期為分批開學學生儲備口罩10萬個。臨潁縣投入250多萬元，采購紅外線自動測溫門16套，手持紅外測溫儀2500個，醫(yī)用口罩10萬個，消毒液30萬升。南陽市爭取市財政劃撥專項資金300萬元，為局屬學校購置14臺雙光譜智能測溫儀、23個熱成像半球測溫儀和3個熱成像手持測溫儀。鹿邑縣要求規(guī)模100-1000人的學校按照50-80人每臺的標準配備手持紅外線測溫槍;規(guī)模1000人以上學校至少要在學校大門處安裝一臺閘式熱成像測溫儀，并按80-100人每臺的標準配備手持紅外線測溫槍;規(guī)模2000人以上學校至少配備兩臺閘式熱成像測溫儀，分別安裝在大門和餐廳入口，并按80-100人每臺的標準配備手持紅外線測溫槍;人數(shù)不足100人的教學點至少配備一臺手持紅外線測溫槍。

　　精準細致排查，阻斷病毒傳播途徑。安陽市教育局對全市教職員工和學生開展了精準排查，指導各學校建立健全防控工作體系，制定防控工作措施，包括日常的消毒制度、晨檢制度、請假備案制度等常規(guī)機制，明確工作流程、具體責任人、監(jiān)督人等。學校開學前對各項防控措施進行演練，確保落實到位。三門峽市教育局跟進督促學校加強教室、餐廳、宿舍、圖書館、辦公室等人員密集場所和重點部位的防疫，嚴格落實公共場所通風換氣、“就餐一米五線”等要求。以市區(qū)高三、初三學生為重點，全面統(tǒng)計公交接送具體站點，選擇優(yōu)化最優(yōu)路線，覆蓋絕大多數(shù)學生。修武縣教體局構(gòu)建“三橫兩縱”防控體系。建立縣、鄉(xiāng)、校三級“橫向”防控網(wǎng)絡(luò)，明確職責分工，形成統(tǒng)一管理，上下聯(lián)動、聯(lián)防聯(lián)治的良好態(tài)勢。做好教師和學生兩個“縱向”監(jiān)測、防控，對全縣5214名教職員工和45961名學生疫情前后動向和健康狀況，進行逐人摸排，做到全覆蓋、無遺漏。建立重點職工及學生數(shù)據(jù)庫，做到專人負責，“一對一”實時監(jiān)控，動態(tài)跟蹤記錄。河南省實驗小學開學前實行全面封閉管理，堅持24小時值班值守制度，禁止任何車輛、外來人員進出。組織開展校園的大排查、大整治，網(wǎng)格長負責對本網(wǎng)格教學、辦公區(qū)域進行無死角的全面消殺作業(yè)，后勤管理網(wǎng)格負責對公共區(qū)域和餐廳、衛(wèi)生間等重點區(qū)域的徹底消殺工作。學校對開學后上學放學時間和路線制定詳細預(yù)案，實行低、中、高年級錯時、錯峰、錯通道出入校制度。制定“三方案十制度”，建立日常教學工作的“網(wǎng)格化”聯(lián)防聯(lián)控體系，對師生日常佩戴口罩、勤洗手、運動鍛煉都做了具體要求。河南大學附屬中學通過電話、微信、短信等方式，對師生進行逐人摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少、一個不漏。安排專人負責建立師生健康檔案，“一人一案”全覆蓋、無遺漏;通過網(wǎng)站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網(wǎng)絡(luò)渠道，及時傳達有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長普及疫情防控知識和防控要求;平均每兩天通過校訊通以不同內(nèi)容提醒家長和學生注意防范疫情，每天對學生的身體情況進行統(tǒng)計上報。

　　開展心理教育，規(guī)范網(wǎng)上教學，為開學后教學工作做準備。安陽市加強心理輔導，構(gòu)筑未成年人心理“防疫墻”。針對廣大青少年學生在疫情期間產(chǎn)生的焦慮、煩躁、失眠、恐慌等情緒，迅速搭建疫情防控熱線平臺，組織心理咨詢專業(yè)力量，為廣大學生提供心理支持和心理疏導，科學指導學生居家學習生活，防范心理壓力引發(fā)的極端事件，提高學生在疫情中心理免疫力，增加心理韌性，進行自我心理保健。及時收集、整理師生及家長在疫情期間心理、學業(yè)、生活方面存在的心理問題，通過微信微博發(fā)布《疫情防控期間親子心理防護小妙招》《宅家樂、總動員》等心理自救自護小常識。平頂山郟縣堅決落實做好疫情防控特殊時期教育教學工作，堅決杜絕超綱教學、提前教學。成立專門工作組，下發(fā)延期開學期間教育工作的指導意見，明確教研室、電教館以及各級各類學校工作職責。針對疫情防控工作實際，結(jié)合學前教育、義務(wù)教育、高中教育學段不同特點，制定差異化實施辦法和措施，分學校、分學段靈活開展教學活動。按照“改革再出發(fā)，理念再更新、質(zhì)量再提升”要求，動員全縣教師深度準備新學期教學教研工作，聚焦核心素養(yǎng)，積極參與線上研討，認真解讀新課標，學習新考綱，進行深入細致的學期備課、單元備課和專題備課，突出做好“備教材、備學生、備課堂”三大環(huán)節(jié)，為迎接新學期開學打好扎實教學基本功。駐馬店市第二十小學制定了詳細的防控知識提綱和開學第一課的課件，并且編寫了每天背誦的兒歌，讓學生以喜聞樂見的形式識記防疫知識。學校主要領(lǐng)導培訓班主任和其他任課教師，兩位教師利用防疫大綱和開學第一課的課件對每位學生進行全方位的培訓。保證防疫知識宣傳無死角。