近日，渭南市出臺了《嚴(yán)明疫情防控措施確保平安順利開學(xué)工作方案》，從組織領(lǐng)導(dǎo)、開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)后防控、師生健康管理和應(yīng)急處置四個方面對學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作進(jìn)行安排部署。

　　《方案》要求各縣市區(qū)、各學(xué)校要充分認(rèn)識開學(xué)后師生員工流動聚集的嚴(yán)峻形勢，以絕對負(fù)責(zé)的態(tài)度、絕對嚴(yán)格的措施、絕對有效的管控，嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)、實(shí)而又實(shí)地抓好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，要求各部門之間加強(qiáng)銜接配合，協(xié)同作戰(zhàn)、整體推進(jìn)，加強(qiáng)校園管理，落實(shí)防控措施，全力消除各種風(fēng)險隱患，堅(jiān)決守住校園一方凈土，確保在省上發(fā)出明確的開學(xué)復(fù)課指令后，能夠第一時間穩(wěn)妥有序、平安順利開學(xué)復(fù)課。

　　——壓實(shí)工作責(zé)任，織密疫情防控網(wǎng)絡(luò)。要求各縣市區(qū)按照屬地管理原則，建立由黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育部門牽頭負(fù)責(zé)，相關(guān)部門配合支持，學(xué)校組織落實(shí)，權(quán)責(zé)分明、聯(lián)防聯(lián)控、群防群治、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校開學(xué)疫情防控工作機(jī)制。

　　——強(qiáng)化多方聯(lián)動，全力保障開學(xué)需要。衛(wèi)生健康、疾控和醫(yī)療機(jī)構(gòu)要指導(dǎo)學(xué)校制定疾控方案預(yù)案并提供技術(shù)支持;工信、公安、市場監(jiān)管、應(yīng)急管理等部門要按照部門職責(zé)在物資保障、物流配送、校園安保、應(yīng)急演練等方面提供保障。各縣市區(qū)要統(tǒng)籌安排仍在學(xué)校所在地之外地區(qū)的教職員工有序返程，并做好疫情監(jiān)測，落實(shí)防疫措施，做到“人等開學(xué)”而非“開學(xué)等人”。

　　——完善各項(xiàng)制度，堅(jiān)決守住校園陣地。延遲開學(xué)期間堅(jiān)決做到“四個到位”：按照“一校一案”的原則，認(rèn)真制定開學(xué)預(yù)案，做到開學(xué)時準(zhǔn)備充分工作到位，師生員工健康監(jiān)測到位，防控物資準(zhǔn)備到位，防控隔離條件措施到位�！拔鍌�一律”：未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理�！捌邆�不得”：任何學(xué)校不得自行開學(xué)，不得組織學(xué)生集中返校，不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不得開放校園及校園內(nèi)各類場地、設(shè)施，不得舉辦聚集活動和考試，學(xué)生不得私自提前返校，任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展線下培訓(xùn)服務(wù)�！皟深A(yù)案，九制度”即開學(xué)疫情防控工作方案，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，師生晨檢、午檢制度，因病缺勤登記追蹤報告制度，休復(fù)課制度，師生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，健康教育制度，通風(fēng)消毒制度、醫(yī)校聯(lián)動機(jī)制等，做到疫情防控制度覆蓋全面、不留死角、科學(xué)有效。

　　——明確開學(xué)條件，堅(jiān)決消除風(fēng)險隱患。每一所學(xué)校開學(xué)前，凡是重點(diǎn)人員情況沒摸清、管控不精準(zhǔn)的不開學(xué);凡是開學(xué)工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案不完備、應(yīng)急預(yù)案未演練的不開學(xué);凡是校園安全隱患排查、校園周邊環(huán)境整治不到位的不開學(xué);凡是防控物資儲備不到位的不開學(xué);凡是醫(yī)務(wù)人員未入校、防控知識培訓(xùn)未完成的不開學(xué)。

　　——加強(qiáng)督查檢查，嚴(yán)格落實(shí)防控措施。各縣市區(qū)要組織專項(xiàng)督查評估，逐校逐園對開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行評估檢查。疫情防控措施和開學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位、整改到位，具備開學(xué)條件的方可開學(xué)。

　　——妥善安排教學(xué)，確保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。統(tǒng)籌利用好國家、省、市的數(shù)字教學(xué)資源，指導(dǎo)幫助學(xué)生做好課程預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，切實(shí)做好疫情防控期間教育教學(xué)工作的管理，幼兒園禁止開展線上教學(xué)。對因條件限制無法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，實(shí)施備案管理，待疫情消除后進(jìn)行補(bǔ)償性教學(xué)。疫情期間各級各類學(xué)校應(yīng)安排科學(xué)適當(dāng)?shù)捏w育作業(yè)，確保學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，對線上學(xué)習(xí)質(zhì)量要進(jìn)行診斷評估，有針對性地制訂教學(xué)計劃，有效銜接新課，確保每名學(xué)生較好掌握已學(xué)知識內(nèi)容。