“通過實驗，我想讓孩子們能直觀地感受地球有多大，了解更多與地球有關的知識。”22日，來自山西省長治市潞州區(qū)紫坊小學的教師李鵬使用自行車作為測量工具測量地球大小。疫情期間，雖然上網(wǎng)課，但李鵬希望借助多種方式給學生講述自然資源知識。

　　2020年4月22日是第51個世界地球日。當日，紫坊小學利用網(wǎng)絡平臺，開展“小小的行動，大大的世界——地球因我而美麗”云課堂系列活動，讓孩子們了解更多與地球有關的知識，普及自然資源知識教育。

　　現(xiàn)場，李鵬帶領3名同學來到戶外，使用自行車作為測量工具來測量地球大小，讓孩子們更直觀地感受地球到底有多大。實驗中，3名學生各自分工，有的記錄、有的數(shù)圈、有的推車，大家分工合作、耐心測量，經(jīng)過一個多小時數(shù)據(jù)收集，同學們在老師的幫助下，利用幾何知識的計算，最終得出地球半徑，與科學家利用精密儀器測量的結(jié)果僅差數(shù)千米。

　　“我們運用了特殊的方法和公式，計算出了地球的半徑。我覺得地球真的是太大了，我們要好好地珍惜它，愛護它，保護好我們的家園。”紫坊小學學生馬紫鈺說。

　　疫情期間，許多小學生仍宅在家中，該校便運用“云課堂”，通過觀看宣傳片、聽故事、討論等形式，老師引導孩子們參與討論，了解破壞環(huán)境的行為以及帶來的危害;同時號召學生在家通過變廢為寶、捏制黏土、清理垃圾等方式，讓孩子們從生活中的點滴做起，保護環(huán)境。

　　“地球好大啊”“我要愛護好地球”“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”互動環(huán)節(jié)中，孩子們紛紛說出自己的感受。

　　“通過此次活動，我們想讓孩子們能形成保護地球、善待地球的意識，懂得保護環(huán)境要從身邊的小事做起，從自我做起，在生活中養(yǎng)成環(huán)保的好習慣�！崩铢i說。