6月1日，北京市高一、高二、初一、初二以及小學(xué)六年級(jí)開(kāi)學(xué)，全市40萬(wàn)余中小學(xué)生正式返校。

　　8點(diǎn)不到，北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：豐臺(tái)一小)六年級(jí)9個(gè)教學(xué)班300余名師生，開(kāi)始分三批錯(cuò)峰進(jìn)入校園。學(xué)生除了在進(jìn)入校園時(shí)進(jìn)行電子測(cè)溫外，還要按規(guī)定路線進(jìn)入等待區(qū)進(jìn)行復(fù)測(cè)。

　　記者注意到，目前各校校門口都已設(shè)觀察點(diǎn)。如果因?yàn)樘鞖饣蚴亲叩锰�急等因素，入校前體溫異常，會(huì)有老師引導(dǎo)，讓學(xué)生稍微休息一下再測(cè)溫避免誤判。

　　“我特別舍不得同學(xué)，相處的時(shí)間就剩下一個(gè)月了�！必S臺(tái)一小六年級(jí)一同學(xué)說(shuō)道。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天是他們?cè)谛�學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，各學(xué)校、班級(jí)設(shè)計(jì)了“第一課”，涉及身心健康各個(gè)方面，包含防疫知識(shí)培訓(xùn)課、心理健康類課程等。

　　“想念也是一種美好的感覺(jué)。在居家學(xué)習(xí)時(shí)光里，你的情緒生長(zhǎng)著怎樣的情緒花呢?”在豐臺(tái)一小六年級(jí)六班，學(xué)生用畫(huà)筆繪制出自己的情緒花園。

　　“學(xué)生在繪畫(huà)和分享中，看到并擁抱自己的情緒，促使學(xué)生宣泄不良情緒、主動(dòng)調(diào)節(jié)情緒;調(diào)動(dòng)積極情緒，感受自己成長(zhǎng)的力量，為新的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備動(dòng)力。”豐臺(tái)一小心理老師介紹。

　　除心理健康，學(xué)生的視力、體能恢復(fù)也是小學(xué)開(kāi)學(xué)第一日關(guān)注的重點(diǎn)。當(dāng)日，豐臺(tái)一小六年級(jí)學(xué)生分撥來(lái)到操場(chǎng)，在老師的帶領(lǐng)下，做起了手指操、體型體態(tài)恢復(fù)操。

　　“一段時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，學(xué)生的坐姿等身體形態(tài)、體能狀態(tài)會(huì)有影響，我們針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行恢復(fù)�！睂W(xué)校體育老師武玉明說(shuō)。

　　據(jù)介紹，開(kāi)學(xué)前學(xué)校對(duì)延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)和體育鍛煉情況進(jìn)行摸底，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和建立身體的自我意識(shí)，加強(qiáng)居家學(xué)習(xí)和復(fù)課后體育教學(xué)的銜接，恢復(fù)學(xué)生體能。

　　武玉明介紹，每周學(xué)校安排兩節(jié)體育課，各個(gè)年級(jí)每節(jié)體育課前會(huì)拿出兩到三分鐘做手指操�！绑w能恢復(fù)訓(xùn)練上，我們也會(huì)結(jié)合各年級(jí)學(xué)生情況設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練內(nèi)容。”

　　據(jù)豐臺(tái)區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，除初高三年級(jí)外，當(dāng)天豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)其他學(xué)段學(xué)校有118所(156個(gè)校址)4萬(wàn)多學(xué)生順利開(kāi)學(xué)復(fù)課。6月8日，小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)即將返校復(fù)課，一至三年級(jí)同步做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。