5月15日下午，宜春市萬載縣第二中學(xué)的實驗室里匯聚了一批特殊的實驗員。在實驗操作臺前，這些特殊的實驗操作人員在一絲不茍地進(jìn)行著物理、化學(xué)實驗操作，現(xiàn)場氣氛緊張而不失嚴(yán)謹(jǐn)。實驗過程中，他們動作純熟，思路清晰，步驟有條不紊，看起來完全不像初出茅廬的青澀學(xué)子。

　　你沒有猜錯，這批神秘的實驗操作人員都是來自萬載縣各中學(xué)的理化老師。

　　為提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)和考察全縣中學(xué)物理、化學(xué)教師的實驗操作示范能力，萬載縣教體局教研室聯(lián)合裝備站舉辦了一次全縣中學(xué)物理、化學(xué)實驗操作能力競賽活動，來自全縣各中學(xué)的45名理化教師參加了比賽。

　　此次教師物理實驗操作比賽內(nèi)容包括天平和量筒測量固體的密度，探究電流與電阻的關(guān)系;化學(xué)實驗內(nèi)容是水的凈化及鑒別面粉、食鹽和純堿三種白色固體。物理、化學(xué)分別分三個小組開展實驗操作，每位老師分別進(jìn)行了兩個項目的比賽。

　　實驗操作比賽過程中，理化老師們專注操作，以身垂范，展現(xiàn)出了優(yōu)秀的實驗操作能力，中學(xué)理化學(xué)科教師扎實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)能力的重要體現(xiàn)。此次教師理化實驗操作比賽得到了各單位的大力支持，實驗操作比賽的開展，也是裝備保障水平的一次檢閱。