近日，教育部2019年度教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目《臨澤縣“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”應(yīng)用共同體》開題活動通過“線上+現(xiàn)場”相結(jié)合的方式舉辦。

　　會上總結(jié)了近年來全縣教育信息化工作所取得的成績，并對“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”應(yīng)用共同體項目的實施提出了要求。共同體項目實施負(fù)責(zé)人從實施背景、工作目標(biāo)、建設(shè)原則、具體內(nèi)容、實施思路、進度安排和保障措施等七個方面詳細(xì)介紹了共同體項目實施方案。臨澤二中、臨澤四中項目實施負(fù)責(zé)人代表共同體項目成員單位分別介紹了學(xué)校實施方案。

　　據(jù)悉，為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，落實《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《教育信息化2.0行動計劃》，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，教育部從全國遴選、組建信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體，開展教育信息化教學(xué)應(yīng)用模式的實踐探索。2020年3月，教育部公布了2019年度教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目(全國20個)，臨澤縣“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”應(yīng)用共同體項目入選其中。

　　中央電化教育館，甘肅省電化教育中心項目實施負(fù)責(zé)人，項目指導(dǎo)專家組，臨澤縣教育局、相關(guān)項目學(xué)校負(fù)責(zé)人和項目實施具體負(fù)責(zé)人參加了開題活動。