我有兩個(gè)孩子，大兒子上高三，小女兒上幼兒園大班，他們最大的興趣就是讀書(shū)。

　　兒子最喜歡讀文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)書(shū)籍，一套《明朝那些事兒》都翻破了還愛(ài)不釋手。他的愛(ài)讀書(shū)在學(xué)校也是出了名的，一是他學(xué)習(xí)間隙經(jīng)常會(huì)閱讀，二是與人交流時(shí)，歷史人物和故事會(huì)脫口而出，三是寫(xiě)作文、作演講時(shí)都不會(huì)離開(kāi)他讀過(guò)的書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較突出。

　　兒子小時(shí)候比較淘氣，他媽媽嗓門(mén)大又喜歡嘮叨。有一次孩子對(duì)我說(shuō)：“我都沒(méi)法兒在家待了，我媽天天嘮叨沒(méi)個(gè)清凈�！庇谑�，我把妻子和兒子叫到一起說(shuō)：“咱們家定個(gè)規(guī)矩，只要兒子一拿起書(shū)，咱們誰(shuí)也不說(shuō)他，好不好？”妻子覺(jué)得有道理，同意了。我又對(duì)兒子說(shuō)：“以后你想讀什么書(shū)，就直接對(duì)爸爸說(shuō)，我保證在最快的時(shí)間內(nèi)送到你手里。雖然咱們家不是很有錢(qián)，但在買(mǎi)書(shū)這方面不會(huì)吝嗇。”兒子聽(tīng)了很高興。自此以后，妻子做得也很好，只要兒子在讀書(shū)，她就不再打擾他。兒子樂(lè)在其中，讀的書(shū)也越來(lái)越多。

　　我平時(shí)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)兒子近期在讀什么書(shū)，也會(huì)有意識(shí)地跟他讀同一本或者同一類(lèi)書(shū)。吃飯的時(shí)候，還會(huì)跟他聊聊書(shū)里的內(nèi)容。兒子上高中以后，學(xué)習(xí)比較緊張，但一有想不通的事就會(huì)找我談。我總是借助一些書(shū)中的人物故事開(kāi)導(dǎo)他，這些書(shū)都是我們共同讀過(guò)的，所以我一給他分析，他就豁然開(kāi)朗。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我感覺(jué)孩子心胸開(kāi)闊、與人為善、三觀(guān)很正。

　　我家里有一整書(shū)架圖畫(huà)書(shū)，那都是我女兒最喜歡的，她幾乎每一本都讀過(guò)。前不久的假期，我光為她買(mǎi)書(shū)就花了好幾百元。女兒過(guò)生日的時(shí)候，我還會(huì)買(mǎi)精美的書(shū)籍做禮物，并且“鄭重”地送給她，她非常開(kāi)心。

　　平時(shí)，女兒喜歡翻看圖畫(huà)書(shū)，還會(huì)纏著我和她媽媽問(wèn)這問(wèn)那，我們從不會(huì)拒絕，總是很耐心地回答她的每一個(gè)問(wèn)題，比如這個(gè)字怎么讀，這個(gè)小動(dòng)物為什么這樣……每天晚上睡覺(jué)之前，她都會(huì)要求爸爸媽媽講一本她喜歡的圖畫(huà)書(shū)，聽(tīng)完，她就會(huì)安靜地睡覺(jué)了。因?yàn)榕畠鹤x書(shū)多，語(yǔ)言表達(dá)能力很突出，現(xiàn)在說(shuō)起話(huà)來(lái)“出口成詞”，有時(shí)候用的成語(yǔ)讓我們感到很意外；有時(shí)候她對(duì)我們做的事不認(rèn)同，就會(huì)說(shuō)“你給我講的那個(gè)故事……”之類(lèi)的話(huà)，思維敏捷，說(shuō)得我們啞口無(wú)言。

　　我的兩個(gè)孩子愛(ài)讀書(shū)，很大原因是受我的影響。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，孩子們?cè)诩依锟吹轿易龅米疃嗟氖虑�，就是一邊讀書(shū)，一邊抄抄寫(xiě)寫(xiě)。我覺(jué)得讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以?xún)艋�心靈、啟迪心智、豐富思維、增長(zhǎng)智慧。無(wú)論工作多么繁忙、生活如何煩瑣，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界變得清凈起來(lái)，讓我頭腦更加清醒地去思考如何做好工作、過(guò)好人生。

　　我一直認(rèn)為，作為大人，給孩子最好的禮物就是書(shū)籍，給孩子一生最好的財(cái)富就是讓他們愛(ài)上讀書(shū)。這并不需要太高深的技巧，只要自己讀起來(lái)，和孩子一起讀起來(lái)。

　　（作者系河北省邢臺(tái)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師）