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提防“網(wǎng)紅速成課”可能存在的陷阱

http://www.ainooo.com2024年12月13日 10:22教育裝備網(wǎng)

  近日,有記者采訪發(fā)現(xiàn),不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“盯上”主播培訓(xùn)這塊“蛋糕”,紛紛開設(shè)“速成班”,它們承諾零基礎(chǔ)學(xué)員能在短期內(nèi)成為擁有大量粉絲的網(wǎng)絡(luò)紅人。培訓(xùn)費(fèi)用從幾百元到數(shù)萬元不等,報(bào)名人數(shù)不少。但有的實(shí)操性不強(qiáng)、只賣“教材”,有的培訓(xùn)課層層開班、套路深,有的甚至可能暗藏騙局。這種現(xiàn)象背后隱藏著諸多問題,值得我們深入探討和反思。
  
  數(shù)字化時代下,社交媒體日益活躍,短視頻和直播帶貨盛行,成為“網(wǎng)紅”似乎成了一條快速成名和致富的捷徑。今年7月,人社部等三部門聯(lián)合發(fā)布了網(wǎng)絡(luò)主播等19個新職業(yè)!吨袊W(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告(2024)》顯示,截至2023年12月,職業(yè)主播數(shù)量已達(dá)1508萬人,主要短視頻平臺日均短視頻更新量近8000萬,日直播場次超350萬場。直播帶貨的熱度,也激起了不少人想要成為網(wǎng)絡(luò)主播的熱情。
  
  在這樣的背景下,“網(wǎng)紅培訓(xùn)班”在市場上不斷涌現(xiàn),對于這類培訓(xùn)班而言,不能以偏概全地說其沒有價值,但是據(jù)媒體報(bào)道,發(fā)現(xiàn)不少“網(wǎng)紅速成班”確實(shí)“水分不小”、存在陷阱,這是因?yàn)橐恍熬W(wǎng)紅速成班”采用了低門檻、高價格的策略,推出了形式多樣卻缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的課程。有些機(jī)構(gòu)甚至以“教材”“專屬技巧”為幌子,實(shí)則僅為獲取學(xué)費(fèi)的手段。不少學(xué)員在支付了高昂學(xué)費(fèi)后,仍感覺無從下手,最終難以實(shí)現(xiàn)理想的轉(zhuǎn)型。
  
  “網(wǎng)紅”代表著流量,會讓人聯(lián)想到“快速變現(xiàn)”的能力。而對于培訓(xùn)課程來說,只要加上“速成”二字,就會吸引不少人的目光。尤其在互聯(lián)網(wǎng)時代,當(dāng)“網(wǎng)紅”與“速成”二者“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,一些急功近利的人便想搭上這趟順風(fēng)車,以最少的付出獲得最大的回報(bào)。殊不知任何事物的成功都不是一蹴而就的,“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!焙芏囝^部主播也是經(jīng)過多年的磨礪才出現(xiàn)在大眾面前,他們需要具有特定的才藝、明確的風(fēng)格和定位,表達(dá)能力強(qiáng)、互動能力強(qiáng),要了解產(chǎn)品知識、熟練使用直播設(shè)備,有些還要精通美妝、時尚、影像等專業(yè)知識。這需要一定的時間和積累,顯然不可能像機(jī)構(gòu)宣稱的那樣能夠“速成”。公眾需要提高警惕,應(yīng)明確越是標(biāo)榜著輕而易舉就能獲得利益的事物,越可能存在陷阱。
  
  在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的當(dāng)下,更要加強(qiáng)對該行業(yè)的監(jiān)管和引導(dǎo)。政府有關(guān)部門應(yīng)加大對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審核力度,確保其課程內(nèi)容具備實(shí)質(zhì)性和合法性,依法查處存在欺詐行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。消費(fèi)者需具備足夠的警覺性,在選擇培訓(xùn)班時應(yīng)合理評估課程的實(shí)際價值。尤其對于涉世未深的大學(xué)生,學(xué)校有必要加大宣傳力度,指導(dǎo)學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期,引導(dǎo)學(xué)生在尋找就業(yè)機(jī)會時注意理性辨別、做好機(jī)構(gòu)的反向背調(diào)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識,提高服務(wù)水平,以學(xué)員的需求為導(dǎo)向,注重網(wǎng)絡(luò)主播的實(shí)操性和個性化教學(xué),讓學(xué)員真正學(xué)有所成。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可與高校合作,建立科學(xué)的教學(xué)體系,開發(fā)理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程,結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求,不斷更新和優(yōu)化課程內(nèi)容,確保學(xué)員能夠掌握最新的直播技巧和營銷策略。
  
  (作者系本報(bào)記者)

(來源:《中國教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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