物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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產(chǎn)品型號(hào)：FRO-101
產(chǎn)品代碼：FRO-201
產(chǎn)品價(jià)格：
產(chǎn)品編碼：FRO-201
最后更新：2012-10-29
關(guān) 注 度：3951
生產(chǎn)企業(yè)：廣州飛瑞敖電子科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 （方案詳情可進(jìn)官網(wǎng)查看下載：http://www.frotech.com）
一、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)背景
物聯(lián)網(wǎng)，顧名思義，就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。這包含兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信。因此，物聯(lián)網(wǎng)是指運(yùn)用傳感器、射頻識(shí)別（RFID）、智能嵌入式等技術(shù)，使信息傳感設(shè)備實(shí)時(shí)感知任何需要的信息，按照約定的協(xié)議，通過可能的網(wǎng)絡(luò)（如基于WiFi的無線局域網(wǎng)、2G/3G等）接入方式，把任何物體與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接，實(shí)現(xiàn)對(duì)物體的智能化識(shí)別、定位、跟蹤、控制和管理。
從“智慧地球”到“感知中國”；從新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)到政府支持鼓勵(lì)的一系列措施；從國家中長期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃到各高校、科研院所的研究，都可看出物聯(lián)網(wǎng)在在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重要地位。2009年8月，溫家寶總理視察無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院，并做出重要指示：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是未來科技的制高點(diǎn)，是我國新興戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的方向之一！中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的總體規(guī)模，預(yù)計(jì)到2015年將超過1萬億、2020年將超過5萬億。毫無疑問，國家對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展是大力支持的，而且在未來的四年中將有2000多所高校建成物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室，為國家培養(yǎng)這方面的實(shí)用型人才。物聯(lián)網(wǎng)并非新技術(shù)，而是將現(xiàn)有的傳感技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通信技術(shù)以及自動(dòng)控制技術(shù)等各種技術(shù)的高度融合。因此，如何利用已有設(shè)備，構(gòu)建符合產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)驗(yàn)環(huán)境將是物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的關(guān)鍵。
二、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
1. 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)核心理念
在可預(yù)見的未來，物聯(lián)網(wǎng)必將引領(lǐng)信息產(chǎn)業(yè)革命的又一次浪潮。作為培養(yǎng)市場需求人才的各類高等院校，職業(yè)教育院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)及課程，或者在現(xiàn)有專業(yè)中引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，成為當(dāng)務(wù)之急。教育部也發(fā)文明確支持各個(gè)學(xué)校建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)及實(shí)驗(yàn)室。
圖1：教育部文件
物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室在教育中的地位無容置疑，但目前各個(gè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展存在著偏重單項(xiàng)技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)課程實(shí)用性不強(qiáng)等問題。
針對(duì)以上問題，廣州飛瑞敖公司以“把握發(fā)展趨勢，提高應(yīng)用能力”為目標(biāo)，提出物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室解決方案，其意義在于：
提高教學(xué)科研水平
提高學(xué)生應(yīng)用能力
促進(jìn)學(xué)生就業(yè)
提升學(xué)校競爭力
飛瑞敖公司的物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展的三個(gè)核心理念如下：
圖2：物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室核心理念
2. 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)
廣州飛瑞敖電子科技有限公司一直致力于物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)無線應(yīng)用解決方案，憑借其扎實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)、雄厚的研發(fā)能力和豐富的行業(yè)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，面向教育客戶推出物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室解決方案。方案遵循可靠性、先進(jìn)性、開放性和擴(kuò)擴(kuò)展性原則，總體設(shè)計(jì)符合教學(xué)和科研要求。
其目標(biāo)是建設(shè)集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新、體驗(yàn)和研發(fā)功能于一體的物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
飛瑞敖的物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室具備以下功能：
對(duì)基本教學(xué)實(shí)驗(yàn)的支持
通過基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)的了解；加深學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不同行業(yè)的應(yīng)用的理解。
對(duì)綜合應(yīng)用型實(shí)驗(yàn)的支持
緊密結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展，規(guī)劃和建設(shè)若干個(gè)具有行業(yè)應(yīng)用背景的物聯(lián)網(wǎng)場景和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)其物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理的綜合能力（電子大賽、物聯(lián)網(wǎng)競賽、畢業(yè)課題設(shè)計(jì)等）。
對(duì)學(xué)�？蒲许�(xiàng)目的開放性平臺(tái)支持
物聯(lián)網(wǎng)融合了多種技術(shù)，由于多學(xué)科的交叉融合和影響，使得新的技術(shù)創(chuàng)新成為可能。物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室將構(gòu)建射頻識(shí)別，無線傳感網(wǎng)，通信網(wǎng)絡(luò)，中間件技術(shù)及嵌入式技術(shù)等多種技術(shù)的平臺(tái)，為學(xué)�？蒲腥藛T提供一個(gè)開放的環(huán)境平臺(tái)支撐，并為開展具體的行業(yè)應(yīng)用及交叉學(xué)科的教學(xué)研究提供技術(shù)支持。
圖3：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)和具備的功能
3. 實(shí)驗(yàn)室物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)及就業(yè)
3.1 人才培養(yǎng)
物聯(lián)網(wǎng)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子技術(shù)、信息工程、通信工程及其它邊緣科學(xué)交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新型應(yīng)用型學(xué)科。專業(yè)立足于計(jì)算機(jī)專業(yè)類知識(shí)培養(yǎng)體系，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握、綜合素質(zhì)的提高和應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)。以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，研究從感知層（包括傳感器、射頻識(shí)別、核心控制等）到網(wǎng)絡(luò)層（包括傳感網(wǎng)絡(luò)、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等）再到以面向產(chǎn)業(yè)和行業(yè)應(yīng)用的應(yīng)用層相關(guān)的理論和工程應(yīng)用問題，重點(diǎn)突出實(shí)踐能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)能適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)工程所涉及的多學(xué)科發(fā)展需求的新型創(chuàng)新人才，為我國以物聯(lián)網(wǎng)和傳感網(wǎng)為代表的下一代信息技術(shù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送急需的開發(fā)、管理、生產(chǎn)等人才。
將培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德，并熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中標(biāo)識(shí)、感知、處理和信息傳送四個(gè)環(huán)節(jié)，具備相當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)，掌握電子、射頻識(shí)別、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、無線通信、應(yīng)用軟件開發(fā)等相關(guān)技術(shù)。能從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的應(yīng)用、維護(hù)等工作，又可以從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的技術(shù)開發(fā)工作，既具有較強(qiáng)的實(shí)踐工作能力又具有一定的創(chuàng)新能力的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后能勝任物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能交通、環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、個(gè)人健康等多個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用工作，也能夠從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)工作。
3.2 就業(yè)方向及技能要求
物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)工作崗位及人才技術(shù)要求如下：
① 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)員 （終端設(shè)備操作技術(shù)員）
了解物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備的基本工作原理，掌握物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備的使用技術(shù)。
② 物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建技術(shù)員
具備無線網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握其網(wǎng)絡(luò)組建的基本技能。
③ 物聯(lián)網(wǎng)集成工程師 （應(yīng)用系統(tǒng)集成技術(shù)員）
了解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、掌握系統(tǒng)調(diào)試的基本流程與技巧、具備發(fā)現(xiàn)與修改設(shè)計(jì)過程中的錯(cuò)誤能力。
④ 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員
熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備（如傳感器）的基本使用技巧、具有維護(hù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)軟硬件安裝和維護(hù)能力。
⑤ 物聯(lián)網(wǎng)銷售工程師
熟悉各種物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備性能、參數(shù)，了解物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的應(yīng)用場景，具有較強(qiáng)的溝通能力和市場意識(shí)。
⑥ 物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師
具有軟件開發(fā)能力，熟悉各種物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的工作原理，掌握接口開發(fā)技巧。
⑦ 物聯(lián)網(wǎng)硬件工程師
掌握RFID、無線傳感、電工電路、嵌入式開發(fā)能力，能夠進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備的了開發(fā)。
⑧ 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)工人
掌握電工電路技術(shù)，能夠進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的生產(chǎn)組裝。
4. 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)技術(shù)分析
從橫向分析，物聯(lián)網(wǎng)的主體是物（包含了人，設(shè)備，器件以及電腦等各種終端），執(zhí)行的動(dòng)作是聯(lián)（人與物，人與人，物與物建立聯(lián)系），核心是網(wǎng)（網(wǎng)是溝通聯(lián)系的橋梁）。
圖4：物聯(lián)網(wǎng)橫向架構(gòu)
從縱向分析，物聯(lián)網(wǎng)由三個(gè)層次共同構(gòu)建而成。它們分別是：感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層。通過WiFi設(shè)備服務(wù)器和WiFi中間件，使得前端的各種信息感知和管理控制終端能夠隨時(shí)隨地的接入基于TCP/IP協(xié)議的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)真正的物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用
圖5：物聯(lián)網(wǎng)縱向架構(gòu)
基于對(duì)以上兩種物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的正確分析，飛瑞敖物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案以“工程”為指導(dǎo)思想，使學(xué)生（培訓(xùn)學(xué)員）和教師能夠充分的體驗(yàn)和了解物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)層次，通過做實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)真正實(shí)現(xiàn)從技術(shù)到應(yīng)用的飛躍。
圖6：工程理念
5. 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案綜述
廣州飛瑞敖公司的物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室依托物聯(lián)網(wǎng)三個(gè)層次綜合組建而成，其網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淙缦聢D所示：
感知層：由無線傳感網(wǎng)、射頻識(shí)別（RFID）器件、嵌入式設(shè)備等，共同組成前端信息采集和控制終端。
網(wǎng)絡(luò)層：由光載無線交換系統(tǒng)（包括光載無線交換機(jī)、模擬光纖、遠(yuǎn)端射頻單元、WiFi設(shè)備服務(wù)器和以太網(wǎng)交換機(jī)）和其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備共同組成基于TCP/IP協(xié)議的可接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
應(yīng)用層：由后臺(tái)數(shù)據(jù)中心、遠(yuǎn)程客戶端（如電腦、智能手機(jī)、智能平板等）和裝載在其中的各種應(yīng)用程序共同組成，實(shí)現(xiàn)對(duì)前端信息和控制終端的管理。
圖7：物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
通過對(duì)物聯(lián)網(wǎng)三個(gè)層次知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)現(xiàn)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用與管理的全面掌握。
廣州飛瑞敖公司不僅為學(xué)校組建一整套物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，而且還將協(xié)助學(xué)校確定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、編寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，并為學(xué)校提供師資培訓(xùn)和完善的售后服務(wù)，以形成一個(gè)完整的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)科研體系：
1） 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的核心組成部分，它包括每個(gè)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目的、實(shí)驗(yàn)的真實(shí)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)�、�?shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、驗(yàn)證及論述等。
2） 我們還將協(xié)助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，教師能夠快速熟悉相關(guān)概念和原理，掌握相關(guān)設(shè)備的配置、調(diào)試等技術(shù)，理解每個(gè)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在較短的時(shí)間內(nèi)即可開展對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并將實(shí)驗(yàn)課程結(jié)合到教學(xué)計(jì)劃中。
3） 完善的售后服務(wù)。我們?yōu)閷W(xué)校提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修服務(wù)，以及日后的軟件升級(jí)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容升級(jí)和教師科研項(xiàng)目技術(shù)交流和指導(dǎo)。
在規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，我們建議將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為一個(gè)小型的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)環(huán)境，可直觀地表現(xiàn)出物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6. 核心課程和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
廣州飛瑞敖公司根據(jù)與多所學(xué)校（含已開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的和未開設(shè)但有計(jì)劃的）的交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校的需求和教學(xué)計(jì)劃做了充分的分析，得出了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)的十二個(gè)核心課程，物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室完全滿足學(xué)校對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的教學(xué)和科研需求。核心課程和實(shí)驗(yàn)舉例見下表。
表1：核心課程和實(shí)驗(yàn)舉例列表
7. 物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室布局參考
以每班30組學(xué)生做實(shí)驗(yàn)為例，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部布局參考如下圖：
圖8：物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室布局參考
物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室分三大功能區(qū)，分別是教師教學(xué)區(qū)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)區(qū)、應(yīng)用實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)區(qū)。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)教學(xué)用臺(tái)式電腦可通過安裝無線網(wǎng)卡實(shí)現(xiàn)無線接入本地WiFi局域網(wǎng)絡(luò)。
各區(qū)的器件和設(shè)備（如實(shí)驗(yàn)箱）均可接入本地WiFi局域網(wǎng)絡(luò)。在同一實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)內(nèi)實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接；同時(shí)，預(yù)留外網(wǎng)接口和設(shè)置權(quán)限可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程用戶對(duì)本實(shí)驗(yàn)室的訪問、控制和管理，實(shí)現(xiàn)真正的物物相連。
8. 實(shí)驗(yàn)配置
基礎(chǔ)技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)：
表2：基礎(chǔ)技術(shù)實(shí)驗(yàn)配置
應(yīng)用與實(shí)訓(xùn)：
表3：應(yīng)用與實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)配置
9. 部分產(chǎn)品介紹
物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備硬件及軟件產(chǎn)品介紹見附錄1。
三、典型案例
1. 合肥工業(yè)大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室
合肥工業(yè)大學(xué)是一所教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校。同時(shí)也是我國第一批開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的高校之一。
為滿足未來5-10年，社會(huì)對(duì)擁有物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)相關(guān)學(xué)歷或受過專業(yè)培訓(xùn)的人才的巨大需求，提升物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室的價(jià)值。合肥工業(yè)大學(xué)與廣州飛瑞敖電子科技有限公司聯(lián)合成立了專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室，目標(biāo)就是共同推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化，加強(qiáng)在科研合作及畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的工作。實(shí)訓(xùn)室課程內(nèi)容設(shè)置考慮了前瞻性和實(shí)用性，覆蓋了環(huán)境監(jiān)測、智能倉儲(chǔ)物流、電網(wǎng)電動(dòng)汽車充電樁等物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用技術(shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
圖9：合肥工業(yè)大學(xué)案例
2. 更多案例
2.1 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室案例
（1）北京郵電大學(xué)
（2）南昌工程學(xué)院
（3）燕山大學(xué)
（4）廣州大學(xué)松田學(xué)院
（5）遼寧工程技術(shù)大學(xué)
（6）廈門華廈職業(yè)學(xué)院
（7）廣東海洋大學(xué)
（8）浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院
......
2.2 其他行業(yè)應(yīng)用案例
公司與北京郵電大學(xué)原校長林金桐學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、廣東省科學(xué)院自動(dòng)化研制中心合作，形成省院產(chǎn)學(xué)研基地，并與南方電網(wǎng)深圳供電局、廣州港集團(tuán)公司、廣東省婦幼保健院、卜蜂蓮花等單位達(dá)成合作，共同拓展行業(yè)應(yīng)用。
四、關(guān)于飛瑞敖公司
廣州飛瑞敖電子科技有限公司是成立于2006年，注冊資金2138萬，公司致力于將光通信技術(shù)、無線局域網(wǎng)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)和射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)融為一體，構(gòu)建基于WiFi國家標(biāo)準(zhǔn)和光載無線電技術(shù)的統(tǒng)一物聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)。公司于2011年通過高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定和廣州市民營科技企業(yè)認(rèn)定，飛瑞敖公司的物聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)核心產(chǎn)品-光載無線交換機(jī)和WiFi無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備獲得國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金立項(xiàng)證書，于2012年被認(rèn)定為廣東省重點(diǎn)新產(chǎn)品，獲得科技成果登記證書；于2011年獲得由廣東省科技廳主持的科技成果鑒定證書，認(rèn)定且通過了“2010年廣東省高新技術(shù)產(chǎn)品”。
飛瑞敖擁有國內(nèi)一流的專家隊(duì)伍及優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，并聘請光纖通信、無線局域網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的國內(nèi)外知名專家進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，已突破光載無線交換系統(tǒng)和WiFi網(wǎng)絡(luò)器件研究中的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，成功地實(shí)現(xiàn)了基于該系統(tǒng)的新一代物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺(tái)。
飛瑞敖公司已經(jīng)申請十三項(xiàng)核心產(chǎn)品發(fā)明專利、授權(quán)四項(xiàng)，取得四項(xiàng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)和通過兩項(xiàng)產(chǎn)品登記。公司承擔(dān)了2011年廣東省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目、2010年廣東省中國科學(xué)院全面戰(zhàn)略合作項(xiàng)目和科技部科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目，其產(chǎn)品研發(fā)處于國際領(lǐng)先水平，填補(bǔ)了國內(nèi)外光載無線技術(shù)及大范圍WiFi覆蓋領(lǐng)域的空白。
圖10：各項(xiàng)榮譽(yù)
附錄一
物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)室部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備產(chǎn)品介紹
一．硬件部分
二．軟件部分
1. 環(huán)境監(jiān)測軟件
可實(shí)現(xiàn)多傳感器同時(shí)監(jiān)控，根據(jù)預(yù)設(shè)值報(bào)警，攝像頭監(jiān)控傳感器周圍環(huán)境狀態(tài)，傳感器數(shù)據(jù)和曲線變化實(shí)時(shí)查詢等功能。
2. 智能工控軟件
龍門吊遠(yuǎn)程智能控制。
實(shí)時(shí)監(jiān)測路況信息，交通燈遠(yuǎn)程智能控制。
3. 智能物流倉儲(chǔ)管理軟件
實(shí)現(xiàn)基本的出入庫計(jì)劃，出入庫操作管理，庫存盤點(diǎn)管理，貨物分類，運(yùn)輸管理等功能。
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