2020年注定是不平凡的一年。新冠疫情的暴發(fā),于教育裝備行業(yè)而言,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。一方面,疫情的到來(lái)使得傳統(tǒng)的教育裝備企業(yè)面臨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn);另一方面,“停課不停學(xué)”讓在線教育發(fā)展迅速,也促使教育裝備企業(yè)迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。2021年,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,也是“十四五”規(guī)劃的開局之年,教育裝備行業(yè)也將迎來(lái)全新的發(fā)展格局,我們只有堅(jiān)定信心,奮力前行,才能譜寫出行業(yè)發(fā)展的新篇章。
今年1月以來(lái),新冠肺炎疫情打亂了所有人的生活。但一場(chǎng)史無(wú)前例、世無(wú)前例的在線教育實(shí)驗(yàn)也由此啟動(dòng),一份氣勢(shì)恢宏的考卷鋪在全國(guó)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線面前,1.8億中小學(xué)生與千萬(wàn)教師參與“作答”。
自新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái),各行各業(yè)都在全力奮戰(zhàn),攜手共渡難關(guān)。教育裝備行業(yè)也秉持著“一方有難,八方支援”的精神,以綿薄之力共筑“抗疫”一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全力保障人民群眾身體健康和生命安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2020年,經(jīng)全國(guó)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)審查通過,教育部先后發(fā)布《電熱原子吸收光譜分析方法通則》等30個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和《普通高中音樂教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》等8個(gè)配備標(biāo)準(zhǔn)。
在新時(shí)代,信息技術(shù)助推農(nóng)村學(xué)校變革的方式多種多樣,其中以“三個(gè)課堂”建設(shè)最具典范意義和實(shí)踐效果。 “三個(gè)課堂”是教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的具體成果,是黨和國(guó)家推進(jìn)教育信息化建設(shè)的重要導(dǎo)向,也是推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量全面提升的重要保障。它具體包括“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”三大主題內(nèi)容,主要聚焦于農(nóng)村學(xué)校課程建設(shè)、農(nóng)村教師教學(xué)能力提升和名校資源向農(nóng)村學(xué)校共享三個(gè)層面。
體育中考全覆蓋,美育被納入培養(yǎng)全過程,勞動(dòng)教育成必修課,教育“體美勞” 越來(lái)越重要。
人工智能是引領(lǐng)新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革、社會(huì)變革的戰(zhàn)略性技術(shù),正在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局等方面產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。
教育部將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)頂層設(shè)計(jì),完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推進(jìn)機(jī)制,推動(dòng)落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》,開展多種形式的交流、培訓(xùn)活動(dòng),組織全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“精品課堂”建設(shè)活動(dòng),遴選一批全國(guó)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校和優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)誠(chéng)信自律,提升信用風(fēng)險(xiǎn)防范能力,推動(dòng)行業(yè)信用體系建設(shè),中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)開展了2020年度教育裝備行業(yè)企業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)工作。
在突如其來(lái)的新冠肺炎疫情面前,全國(guó)約2億青少年兒童“停課不停學(xué)”,大規(guī)模在線教學(xué)的開展給兒童青少年近視防控帶來(lái)挑戰(zhàn)。今年上半年,教育部深入落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》,切實(shí)發(fā)揮牽頭作用,精準(zhǔn)施策,著力呵護(hù)兒童青少年眼健康,綜合防控兒童青少年近視工作取得新的重要階段性進(jìn)展。
近年來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視職業(yè)教育發(fā)展!秶(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確了辦好新時(shí)代職業(yè)教育的施工圖,宣告職業(yè)教育大改革大發(fā)展的格局基本形成,職業(yè)教育由此進(jìn)入爬坡過坎、提質(zhì)培優(yōu)的歷史關(guān)鍵期。9月29日,由教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》,正式發(fā)布。
中國(guó)教育裝備展示會(huì)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)引導(dǎo),完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),自第78屆起,中國(guó)教育裝備展示會(huì)將為參展企業(yè)免費(fèi)搭建線上展示會(huì),踐行線上線下同步互動(dòng)、有機(jī)融合的辦展新模式,打造一個(gè)永不落幕的中國(guó)教育裝備展示會(huì),推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,適應(yīng)數(shù)字化展會(huì)、數(shù)字化營(yíng)銷未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。
教育部基礎(chǔ)教育司組織中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合啟動(dòng)“筑基教師公益培訓(xùn)”項(xiàng)目,重點(diǎn)面向52個(gè)未摘帽貧困縣,開展中小學(xué)教育信息化素養(yǎng)、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能、中小學(xué)圖書館館員基本素養(yǎng)系列培訓(xùn)活動(dòng),中國(guó)知網(wǎng)提供在線教學(xué)平臺(tái)及全程技術(shù)支持服務(wù)。截至目前,首期“提升教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力”課程訪問量已高達(dá)22萬(wàn)次。