　　導語：目前，隨著網(wǎng)絡的日益普及，基于網(wǎng)絡的教學運用、課件資源建設成為多媒體教學的一項重要需求。然而很多跟教學相關的資源都是傳統(tǒng)的錄像帶和VCD。在網(wǎng)絡已經(jīng)普及到無處不在的情況下，如何將傳統(tǒng)的錄像帶等節(jié)目資源轉換為非常方便地傳播的網(wǎng)絡資源，成為各學校網(wǎng)絡普及之后，教育信息化建設的一項新的需求。凡龍成功研發(fā)出功能先進、設備穩(wěn)定、具備自動跟蹤功能的便攜式錄播設備，并具備使用方便、靈活、輕便，很好地解決了以前移動錄播中移動沉重、布線繁瑣，人工導播等一系列難題。凡龍常態(tài)化錄播便攜版不僅適用于高校和普教行業(yè)課程建設，還廣泛應用于政府、企業(yè)、事業(yè)等單位作為培訓或會議等的高標準錄播需求。

　　便攜式錄播系統(tǒng)采用一體化嵌入式系統(tǒng)設計，結構精簡，集數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理發(fā)布、管理于一體;一體化機箱設計，采用了優(yōu)化處理、進一步的提升了系統(tǒng)的處理能力;嵌入式系統(tǒng)設計穩(wěn)定可靠、性能優(yōu)化。數(shù)據(jù)采集使用了高端的硬件采集芯片，對模擬的視音頻、VGA信號進行采集/編碼，處理后全部為數(shù)字化信息。

　　緊扣用戶需求，把握建設目標。根據(jù)系統(tǒng)建設目標，系統(tǒng)設計要求遵循便攜性、可靠性、穩(wěn)定性、先進性、開放性和易用性的設計原則，并緊緊圍繞國家精品課程建設的核心目標，也就是說系統(tǒng)設計必須滿足國家精品課程教學錄像上網(wǎng)技術標準。在此前提下，系統(tǒng)具備輕便、易用，接入設備多、接線少的特質。

　　上海交通大學

　　為實現(xiàn)學校優(yōu)質教學資源整合，推進基于課程的互動教學、課程內容建設，2016年1月6日上海交通大學攜手知名錄播廠商凡龍科技(VANLON)共同建設教學實時錄播系統(tǒng)，以此提高課程教學效果，同時加強互動交流，引領自主學習、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　浙江大學

　　浙大跨校區(qū)教育智慧錄播系統(tǒng)解決方案是基于浙江大學校區(qū)分布在不同區(qū)域，各大校區(qū)的教研工作極其不便來定制。2015年10月，浙大攜手凡龍建設浙大各大校區(qū)的信息教育，凡龍為浙大定制了教育智慧錄播系統(tǒng)，真正地解決了浙大跨校區(qū)的教研難題。

　　建蘭中學

　　凡龍了解到了建蘭中學的需求，為建蘭提供了微課云在線教育系統(tǒng)方案：云錄播教室，合班教室錄播，移動便攜式錄播設備和微課云平臺。從課程錄播、微課編輯、微課管理到在線直錄播和在線學習，滿足了建蘭中學領導實現(xiàn)遠程管理。

源清中學

　　凡龍協(xié)助源清明確了學校完整性的需求，進行了教學數(shù)據(jù)庫的對接，為源清的走班教學提供了強大的技術支持。源清中學正準備將微課云平臺錄播(教室版)安裝到全校，實現(xiàn)真正的在線教育。凡龍微課云平臺擁有數(shù)據(jù)統(tǒng)計能力。