| 在課程體系方面 |
義務(wù)教育階段學(xué)校在開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，有條件的要增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲等地方課程；普通高中在開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)造條件開(kāi)設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學(xué)模塊。同時(shí)，要將美育實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施課程化管理。
|
|
| 在教育教學(xué)改革方面 |
要建立美育網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)。要以國(guó)家實(shí)施“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略為契機(jī)，加強(qiáng)美育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，加快推進(jìn)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋；支持和輔導(dǎo)教師用好多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，將優(yōu)質(zhì)美育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校。
|
|
| 在師資建設(shè)方面 |
要整合各方面力量充實(shí)教育力量。各地要采取有力措施配齊美育教師，各地要制定時(shí)間表、采取有效措施破解中小學(xué)美育教師緊缺問(wèn)題，建立農(nóng)村中小學(xué)美育教師補(bǔ)充機(jī)制，重點(diǎn)補(bǔ)充農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)的美育教師。 |
|
| 在美育評(píng)價(jià)制度方面 |
實(shí)施中小學(xué)美育工作自評(píng)制度，學(xué)校每學(xué)年要進(jìn)行一次美育工作自評(píng)，自評(píng)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，納入校長(zhǎng)考核內(nèi)容。同時(shí)，中小學(xué)美育課程開(kāi)課率列入教育現(xiàn)代化進(jìn)程監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，各地要將其作為對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)、考核的重要指標(biāo)。
|
|
