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寧波市小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作實施意見出臺

http://www.ainooo.com2019年03月01日 14:10教育裝備網(wǎng)

  核心提示:近日,市教育局、市發(fā)改委、市財政局、市人力社保局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實施意見(試行)》。我們一起來看看吧!

  總體要求

  小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)是教育為民服務(wù)、政府為民辦實事的一項重要舉措,是回應(yīng)社會關(guān)切、解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾、綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過重難題的關(guān)鍵小事、民生實事。

  開展小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù),是指學(xué)校在完成正常教育教學(xué)任務(wù)之外,基于學(xué)生家長自愿,針對確實有接送困難的家庭,由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的托管服務(wù),不屬于基本公共服務(wù)范疇。

  各地各校要積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策,利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的托管服務(wù),幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進學(xué)生健康成長。

  基本原則

  1.自愿申報和統(tǒng)籌安排原則

  校內(nèi)實施托管服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長自愿原則,應(yīng)由學(xué)生家長提出申請,自愿作出選擇是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的托管服務(wù)。

  校內(nèi)托管服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校托管服務(wù)對象審定堅持有條件準(zhǔn)入、統(tǒng)籌安排,并優(yōu)先保障留守兒童。

  2.公益服務(wù)和成本分擔(dān)原則

  實施校內(nèi)托管服務(wù)必須堅持公益性和成本分擔(dān)相結(jié)合,建立完善成本分擔(dān)機制,采取財政補貼、收取服務(wù)性費用等相結(jié)合的方式籌措經(jīng)費。

  服務(wù)性收費堅持成本補償和非營利原則,由區(qū)縣(市)人民政府核定標(biāo)準(zhǔn),相應(yīng)費用由學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。

  對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)托管服務(wù)的,各地可參照學(xué)生資助政策予以支持。

  3.公開透明和監(jiān)督監(jiān)管原則

  校內(nèi)托管服務(wù)項目、服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開,自覺接受監(jiān)督。各地教育行政部門要加強對校內(nèi)托管服務(wù)監(jiān)管,確保校內(nèi)托管服務(wù)依法依規(guī)實施。

  4.因地制宜和健康發(fā)展原則

  實施校內(nèi)托管服務(wù),各地要結(jié)合社區(qū)、學(xué)校和相關(guān)機構(gòu)資源配置、服務(wù)能力等因素,因地制宜制訂實施方案,進一步明確服務(wù)范圍、實施形式、人員安排和安全保障,堅決防止將校內(nèi)托管服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補課”。

  內(nèi)容形式

  1.校內(nèi)托管服務(wù)時間

  小學(xué)校內(nèi)托管服務(wù)時間原則上為下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)貦C關(guān)、企事業(yè)單位下班時間。具體服務(wù)時間由各地教育行政部門根據(jù)實際情況明確。

  2.校內(nèi)托管服務(wù)對象

  小學(xué)校內(nèi)托管服務(wù)對象為放學(xué)后家長接送有困難、托管有需求的小學(xué)生。各地托管服務(wù)對象一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機制確定。

  3.校內(nèi)托管服務(wù)內(nèi)容

  小學(xué)校內(nèi)托管服務(wù)以學(xué)生自主活動為主,主要是組織學(xué)生自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉等。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊、體育隊等不屬于校內(nèi)托管服務(wù)范疇。

  4.校內(nèi)托管服務(wù)組班和人員配備

  校內(nèi)托管服務(wù),根據(jù)實際人數(shù)組班,人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班。每個托管班應(yīng)至少安排1名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù)。

  管理機制

  1.堅持政府指導(dǎo),屬地管理

  按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制,各區(qū)縣(市)教育行政部門要擔(dān)負(fù)起小學(xué)生放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé),發(fā)改、財政、人力社保等部門共同做好校內(nèi)托管服務(wù)政策制定、指導(dǎo)管理工作。

  2.堅持學(xué)校主體,合力推進

  校內(nèi)托管服務(wù)實施主體是學(xué)校。各學(xué)校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔(dān)小學(xué)生放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作。校內(nèi)開展托管服務(wù)工作,事先要充分征求家長意見,主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。鼓勵學(xué)校返聘退休教師,招募學(xué)生家長、社區(qū)志愿者等擔(dān)任義工,一起參與托管服務(wù)工作。

  3.堅持成本分擔(dān),規(guī)范收費

  校內(nèi)托管服務(wù)必須始終堅持公益性和非營利性,各地可根據(jù)實際采取政府購買、適度財政專項補助、合理增加生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、適當(dāng)收取托管服務(wù)費等相結(jié)合的成本分擔(dān)機制,確保校內(nèi)托管服務(wù)正常運行。

  托管服務(wù)費具體標(biāo)準(zhǔn),由區(qū)縣(市)發(fā)改部門會同教育、財政部門根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見,報地方政府確定,并向社會公布。

  市教育、發(fā)改、財政部門要加強對托管服務(wù)成本分擔(dān)機制和托管服務(wù)收費的指導(dǎo)。

  校內(nèi)托管服務(wù)費可使用財政票據(jù),由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取,納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理,由學(xué)校根據(jù)實際支出列支,用于托管服務(wù)等開支。

  4.堅持教工參與,合理取酬

  鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,參與校內(nèi)托管服務(wù)工作。各地人力社保、財政部門在核定學(xué)?冃ЧべY總量時,應(yīng)考慮學(xué)校開展托管服務(wù)的時間、學(xué)生數(shù)以及當(dāng)?shù)毓k教師平均工資水平等因素,對參與托管服務(wù)的學(xué)校適當(dāng)增加績效工資總量。

  學(xué)校把托管服務(wù)工作納入教師績效考核范圍,在核定的績效工資總量內(nèi),對參與托管服務(wù)的教職工,根據(jù)額外增加的工作量給予適當(dāng)傾斜。發(fā)放教職工托管服務(wù)工作報酬的經(jīng)費單列管理。

  具體由各地人力社保、財政、教育行政部門制定操作細(xì)則,并報市人力社保、財政、教育行政部門備查。

  5.切實落實責(zé)任,保障安全

  切實完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度。明確托管服務(wù)人員責(zé)任,加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管,活動有安全措施,進出有統(tǒng)一組織。

  各地教育行政部門要會同財政等部門,全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險、附加無過失責(zé)任保險等;引導(dǎo)家長自愿為參加校內(nèi)托管的學(xué)生投保學(xué)生平安保險等。

  工作要求

  1.積極有序推進

  各地要抓緊制定出臺進一步規(guī)范校內(nèi)托管服務(wù)工作的實施方案和相關(guān)政策,啟動實施校內(nèi)托管服務(wù)。2019年秋季學(xué)期,全市范圍有托管剛性需求學(xué)生的小學(xué)都要開展校內(nèi)托管服務(wù)工作。市教育局將各地校內(nèi)托管服務(wù)工作實施情況納入對教育工作業(yè)績考核體系。

  2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

  各地教育行政部門是小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作的牽頭部門,要進一步強化服務(wù)意識、落實主體責(zé)任,統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求。各地財政部門對校內(nèi)托管服務(wù)要予以資金支持,不斷完善托管服務(wù)經(jīng)費保障機制。要強化校內(nèi)托管服務(wù)管理,建立健全托管服務(wù)制度;完善校內(nèi)托管服務(wù)工作措施,指導(dǎo)幫助轄區(qū)內(nèi)學(xué)校解決實際困難。

  3.加強監(jiān)督監(jiān)管

  各地教育行政部門要堅決禁止學(xué)校把校內(nèi)托管服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補課班”;堅決禁止學(xué)校借托管服務(wù)名義高收費、亂收費;校外培訓(xùn)機構(gòu)一律不得進入校園參與或組織實施校內(nèi)托管服務(wù),堅決禁止學(xué)校借托管服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實,必須嚴(yán)肅處理。

(來源:寧波市教育局 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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