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堅持公益普惠,多渠道擴大學(xué)前教育資源

http://www.ainooo.com2019年03月20日 09:45教育裝備網(wǎng)

  今年的政府工作報告指出:“要多渠道擴大學(xué)前教育供給,無論是公辦還是民辦幼兒園,只要符合安全標(biāo)準(zhǔn)、收費合理、家長放心,政府都要支持。”這是對黨的十九大提出的“辦好學(xué)前教育”的進一步部署。日前,記者就如何學(xué)習(xí)貫徹落實政府工作報告精神,采訪了中國學(xué)前教育研究會理事長、南京師范大學(xué)教授虞永平和中國學(xué)前教育研究會副理事長、廣西師范大學(xué)教授侯莉敏。

  既要實現(xiàn)普及普惠,也要確保質(zhì)量

  記者:今年的政府工作報告對學(xué)前教育改革發(fā)展非常重視,提出了明確要求,怎么理解政府工作報告對學(xué)前教育工作的部署?

  虞永平:李克強總理在政府工作報告中明確要求,要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,盡力而為,量力而行,堅持保障基本民生,推動解決重點民生問題。從學(xué)前教育的角度看,今年的政府工作報告要求發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育,強調(diào)多渠道擴大學(xué)前教育供給,高度關(guān)注了學(xué)前教育這一重大民生問題,直指學(xué)前教育當(dāng)前存在的問題,彰顯了黨中央、國務(wù)院解決“入園難”“入園貴”問題的堅強決心。學(xué)習(xí)貫徹好這一要求,我們應(yīng)這樣理解報告對學(xué)前教育工作的部署:

  一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想,就要堅持學(xué)前教育公益普惠的基本方向。當(dāng)前,要大力發(fā)展公辦園,鼓勵社會力量舉辦民辦園,積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù),滿足人民群眾對學(xué)前教育的剛性需求,切實提高他們的獲得感、幸福感和安全感。從目前來看,最重要的任務(wù)是要凝神聚力擴大普惠性學(xué)前教育資源,確保到2020年實現(xiàn)黨中央、國務(wù)院確定的普及普惠目標(biāo),即全國學(xué)前三年毛入園率達到85%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達到80%。

  二是發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育,就是既要實現(xiàn)普及普惠,也要確保質(zhì)量,要把普惠性學(xué)前教育辦成人民群眾就近方便、安全優(yōu)質(zhì)、滿意放心的學(xué)前教育。發(fā)展普惠性學(xué)前教育與追求優(yōu)質(zhì)是同一個過程的兩個方面。在努力實現(xiàn)普惠性幼兒園覆蓋率達到80%這一目標(biāo)的過程中,無論是公辦園還是普惠性民辦園,政府都要通過加大扶持和監(jiān)督指導(dǎo)力度,解決好他們的辦園條件、教師配備、衛(wèi)生安全、保教質(zhì)量等問題。

  三是多渠道擴大學(xué)前教育供給,就是要千方百計增加資源,滿足人民群眾的入園需求。去年11月,黨中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,對多渠道擴大學(xué)前教育資源提出了明確的要求。今年1月,國辦又下發(fā)了《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》,部署開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理工作,這是落實《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,多渠道擴大學(xué)前教育資源供給,緩解城鎮(zhèn)普惠性資源不足,解決由于“全面二孩”政策實施、城鎮(zhèn)化加快和人口流動陡增的入園壓力而采取的重大舉措。落實好這次治理工作,通過新建、補建、擴建、移交、回收、置換、購置等多種方式,回歸小區(qū)配套幼兒園的公共服務(wù)屬性,讓居住區(qū)都能依法依規(guī)配建幼兒園,讓老百姓的孩子在家門口接受優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)前教育,是擴大城鎮(zhèn)普惠性資源最經(jīng)濟有效的辦法,符合民心,深得民意,一定要堅定不移地落實好。

  侯莉敏:堅持學(xué)前教育公益普惠方向的基本屬性,讓絕大多數(shù)的幼兒能夠享受普惠性的學(xué)前教育服務(wù),體現(xiàn)了政府的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也是社會主義優(yōu)越性的具體體現(xiàn)。在老百姓“有園上”“上得起”的同時,“上好園”必將成為進一步的目標(biāo),因此,強調(diào)質(zhì)量成為普惠性幼兒園的發(fā)展取向。

  政府對各類幼兒園支持方式各有不同

  記者:有人認(rèn)為既然政府對公辦園和民辦園都要支持,那么支持的方式和力度也應(yīng)該是一樣的,可以這么理解嗎?

  虞永平:國家對公辦園和民辦園的支持政策是一貫的、明確的,但支持方式和力度不一樣。第一,從辦園性質(zhì)看,公辦園是利用財政性資金或國有資產(chǎn)舉辦的幼兒園,按照非義務(wù)教育成本分擔(dān)的原則,政府負(fù)有相應(yīng)的保障幼兒園穩(wěn)定發(fā)展和可持續(xù)運轉(zhuǎn)的責(zé)任,要不斷地加大對人財物等方面的保障力度。民辦園是國家機構(gòu)以外的社會組織或個人利用非國家財政性資金舉辦的幼兒園,舉辦者對幼兒園的運轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展負(fù)全面責(zé)任,政府依照民辦教育促進法對民辦園予以稅收優(yōu)惠及多方面支持。第二,政府對不同類型、不同性質(zhì)幼兒園的支持方式是不一樣的。對于公辦園,是保工資、保安全、保運轉(zhuǎn)、保發(fā)展;對普惠性民辦園,是通過購買服務(wù)、綜合獎補、減免租金、派駐公辦教師、培訓(xùn)教師、教研指導(dǎo)等方式予以扶持;對其他民辦園,主要采取稅收優(yōu)惠、培訓(xùn)教師、教研指導(dǎo)等多種方式給予支持。第三,從工作重心看,目前最需要政府支持的是普惠性幼兒園,特別是農(nóng)村、偏遠貧困地區(qū)和“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)的普惠性幼兒園。

  收費合理需要一定的制度和機制來保障

  記者:今年的政府工作報告談到,無論是公辦還是民辦幼兒園,都要“符合安全標(biāo)準(zhǔn)、收費合理、家長放心”,您認(rèn)為達到這些要求的幼兒園應(yīng)該什么樣?

  侯莉敏:從安全角度看,幼兒園的房屋、設(shè)施設(shè)備等方面應(yīng)符合國家和地方的相關(guān)安全管理規(guī)定,有完善的衛(wèi)生保健、膳食管理、就寢值守、幼兒接送交接、活動組織等方面的安全防護和檢查制度,提供安全適宜的教育環(huán)境。

  從收費的角度看,所謂收費合理,一是收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和人民群眾支付能力相協(xié)調(diào)。我國還處在社會主義的初級階段,有入園需求的年輕家長,經(jīng)濟能力有限,難以承受過高的保教費用。據(jù)專家對東部某省份近700位家長的調(diào)查顯示,約93%的家長希望將幼兒送入普惠性幼兒園。國際研究表明,保教收費占家庭可支配收入的10%是可負(fù)擔(dān)的,超過20%則是難以承受的。二是幼兒園的成本構(gòu)成應(yīng)是科學(xué)合理的。國際研究表明,在辦園成本中人員支出應(yīng)是最大的,不低于70%才能保證質(zhì)量。目前,一些幼兒園教師工資占比不高,卻將大量的成本用于華而不實的建筑設(shè)施、違反兒童身心發(fā)展規(guī)律的所謂“特色課程”“國際課程”以及價格昂貴但功能單一的玩具等方面;還有的幼兒園給教師的工資很低,給孩子提供的設(shè)施設(shè)備和玩教具也很少,根據(jù)這樣的成本結(jié)構(gòu)確定的收費標(biāo)準(zhǔn),無論高低,都是不合理的。三是收費合理需要一定的制度和機制來保障。對公辦園來講,要健全收費標(biāo)準(zhǔn)的定價機制和調(diào)整機制;對普惠性民辦園來講,要健全成本核算制度和財務(wù)監(jiān)管制度,政府完善認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和扶持政策,加大扶持力度。四是收費水平直接影響兒童的受教育機會。按照價格法,學(xué)前教育是重要的公益事業(yè),幼兒園是稀缺資源,政府應(yīng)對幼兒園的收費水平進行合理調(diào)控,幼兒園收費過高將使學(xué)前教育的排他性增強,尤其是那些中低收入群體很難讓子女接受到有質(zhì)量的學(xué)前教育,高收費在導(dǎo)致“入園貴”的同時,也將引發(fā)新的“入園難”,進而影響社會的公平和正義。

  從家長放心的角度看,幼兒園應(yīng)依法依規(guī)辦園,取得辦園許可,有安全、適宜的教育環(huán)境,有一支有資質(zhì)、充滿愛心、專業(yè)化的教師隊伍,老百姓能夠就近上、上得起、有質(zhì)量。政府應(yīng)加強監(jiān)管,確保孩子在幼兒園快樂健康成長。

  虞永平:無論是公辦園還是普惠性民辦園都應(yīng)建立在成本核算的基礎(chǔ)上,考慮廣大人民群眾的支付水平,確定政府與家庭的分擔(dān)比例。公辦園和普惠性民辦園的成本不是以硬件奢華為基礎(chǔ)的,而是硬件和軟件雙達標(biāo),追求有質(zhì)量的教育,是面向大多數(shù)群眾的,可承受、可支付。

(來源:中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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