3月19日，教育部黨組書記、部長陳寶生主持召開黨組擴(kuò)大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神，研究部署貫徹落實(shí)工作。

　　會議指出，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，繼全國高校思想政治工作會議、全國教育大會之后，又召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會。習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動思政課改革創(chuàng)新的重大要求，堅(jiān)定了把思政課辦得越來越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。

　　會議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記座談會上重要講話精神是教育戰(zhàn)線的頭等大事和重要政治任務(wù)，要指導(dǎo)戰(zhàn)線迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的熱潮。要分類組織開展系列座談活動，以開展巡講、巡禮、巡察為重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神不斷引向深入，持續(xù)營造良好氛圍。

　　會議強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)一思想，上下齊心，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作抓緊抓實(shí)抓好。一是做好學(xué)習(xí)宣傳工作，盡快啟動，做好銜接，把“三巡”規(guī)劃好，突出“三進(jìn)”的實(shí)效。二是實(shí)施“新時(shí)代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動”，聚焦高質(zhì)量教材、高水平教學(xué)資源、高質(zhì)量示范課、高效率工作機(jī)制、高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量，久久為功，深入推進(jìn)思政課思路創(chuàng)優(yōu)、師資創(chuàng)優(yōu)、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu)、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)。三是切實(shí)將《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》落實(shí)到位，配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍和專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，對思政課教師的培訓(xùn)自修作出制度安排。四是抓實(shí)抓緊高校思想政治理論課教師“手拉手”集體備課專項(xiàng)工作，充分利用信息技術(shù)手段，擴(kuò)大集體備課的覆蓋面和實(shí)效性。五是加快評價(jià)體系改革進(jìn)程，在提煉前期調(diào)研成果的基礎(chǔ)上，加快出臺評價(jià)體系改革方案，同時(shí)專項(xiàng)研究符合思想政治理論課特點(diǎn)的教師評價(jià)體系。六是加快推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，從基礎(chǔ)教育學(xué)段入手，前后延伸、貫通，形成一體化體系。七是加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，依據(jù)思政課建設(shè)需求，研判相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障情況，體現(xiàn)軟件硬件相結(jié)合。八是關(guān)注干部成長，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部參與思政工作、教學(xué)工作、學(xué)生工作設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，先期進(jìn)行可行性研究，廣泛征求意見。

　　會上，教育部黨組成員交流了學(xué)習(xí)體會。社科司、教材局、基礎(chǔ)司、教師司、思政司、學(xué)位辦、社科中心負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了學(xué)習(xí)貫徹工作考慮。教育部各司局、直屬單位負(fù)責(zé)同志參加了會議。