5月6日至8日，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鐘登華到甘肅調(diào)研教育脫貧攻堅(jiān)工作。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述和解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)上的重要講話精神，找準(zhǔn)教育脫貧攻堅(jiān)和幫扶工作的重點(diǎn)和突破口，優(yōu)化資源配置，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為如期全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、如期全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　在甘期間，鐘登華深入臨夏回族自治州東鄉(xiāng)縣果園鎮(zhèn)果園中學(xué),果園鎮(zhèn)李坪村小學(xué)、李坪村幼兒園，永靖縣移民小學(xué)、青少年活動(dòng)中心實(shí)地調(diào)研，并在召開(kāi)的教育脫貧攻堅(jiān)工作座談會(huì)上聽(tīng)取了甘肅省教育廳、臨夏州政府和蘭州大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校扶貧工作匯報(bào)。

　　鐘登華對(duì)近年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)甘肅省教育脫貧攻堅(jiān)工作給予了肯定。他強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)聚焦“兩不愁三保障”的目標(biāo)，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，不斷改善貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師待遇;在貧困地區(qū)加快實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享;發(fā)揮教育戰(zhàn)線特別是高校優(yōu)勢(shì)，將扶貧與扶智相結(jié)合，做好科技扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧與智力扶貧工作，推動(dòng)已脫貧人口穩(wěn)定脫貧、持續(xù)增收，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的有機(jī)銜接。

　　在甘期間，鐘登華還深入蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)調(diào)研，并召開(kāi)了振興中西部高等教育發(fā)展座談會(huì)。