各地發(fā)展學(xué)前教育時(shí)，缺地皮往往是個(gè)大問(wèn)題，很多地方特別是農(nóng)村地區(qū)獲批幼兒園建設(shè)用地要費(fèi)不少周折，還有的幼兒園甚至因此延緩建設(shè)�！叭钡亍币殉蔀橹萍s很多地方發(fā)展學(xué)前教育的一大瓶頸。

　　近日，記者在新疆塔城地區(qū)額敏縣采訪時(shí)了解到，這里的農(nóng)村幼兒園在建設(shè)過(guò)程中沒(méi)遇到過(guò)“缺地”的難題。這背后有著怎樣的故事呢?

　　走進(jìn)額敏縣阿克米克特甫村幼兒園的大門(mén)，記者就聽(tīng)到孩子們的嬉鬧聲。該園園長(zhǎng)莎瑪拉介紹，幼兒園是2017年9月建成投入使用的，解決了當(dāng)?shù)卮迕窈⒆尤雸@難的問(wèn)題。

　　“這里過(guò)去是一所小學(xué)，布局調(diào)整后，2017年這塊地被用來(lái)建設(shè)幼兒園�！鳖~敏縣委教育工委常務(wù)副書(shū)記、縣教科局黨組書(shū)記張軍偉告訴記者。

　　張軍偉介紹，2016年和2017年，額敏縣一共建設(shè)了36所幼兒園，投入7580萬(wàn)元。

　　短短一年時(shí)間能建成這么多幼兒園，額敏縣足夠的預(yù)留教育用地功不可沒(méi)。

　　這些預(yù)留教育用地從何處來(lái)?

　　原來(lái)，早在1998年“兩基”驗(yàn)收時(shí)，額敏縣委、縣政府就出臺(tái)了相關(guān)政策，規(guī)范教育用地歸屬。同時(shí)明確規(guī)定，教育用地不得擠占和挪作他用，必須用于發(fā)展教育事業(yè)。

　　之后，隨著教育布局調(diào)整，額敏縣對(duì)一些教學(xué)點(diǎn)、村小進(jìn)行了合并和調(diào)整，一批過(guò)去的教育用地閑置下來(lái)。這些教育用地很快成了企業(yè)和開(kāi)發(fā)商眼中的“香餑餑”，不少人愿意開(kāi)出高價(jià)購(gòu)買(mǎi)。

　　面對(duì)“誘惑”，額敏縣委、縣政府始終沒(méi)有動(dòng)心，堅(jiān)持教育用地必須用于教育的規(guī)定，嚴(yán)守教育用地政策，守住了這些閑置下來(lái)的教育用地。

　　到2016年底，新疆要求各地全面推進(jìn)學(xué)前教育，適齡幼兒入園要實(shí)現(xiàn)“應(yīng)入盡入”，幼兒園要實(shí)現(xiàn)“應(yīng)建盡建”目標(biāo)。

　　這時(shí)候，額敏縣儲(chǔ)備的教育用地都能派上用場(chǎng)了。2017年9月，額敏縣新建的36所幼兒園全部投入使用，3780名適齡幼兒就近入園，全縣的適齡幼兒入園率達(dá)到100%。

　　“正是縣委、縣政府這項(xiàng)富有遠(yuǎn)見(jiàn)的決策，使得全縣的教育用地沒(méi)有被擠占和挪用，確保了一次性建設(shè)36所幼兒園目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)�！睆堒妭フf(shuō)。