受全國高職高專校長聯(lián)席會議委托，由上海市教育科學研究院和麥可思研究院共同編制的《2019中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》6月20日在京發(fā)布。

　　今年是高職質(zhì)量年度報告發(fā)布的第八年。報告顯示，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定在92%，畢業(yè)3年后月收入增幅達到76.2%，畢業(yè)生本地就業(yè)率接近60%，到中小微企業(yè)等基層單位服務的比例保持在60%以上，高職教育對于擴大就業(yè)和促進學生發(fā)展的作用日益顯現(xiàn)。高職院校在助力鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅方面持續(xù)發(fā)力，2018年，65所職業(yè)院校發(fā)起成立全國職業(yè)院校精準扶貧協(xié)作聯(lián)盟。2018年高職院校全日制留學生1.7萬人，比上一年增長50%，595個專業(yè)教學標準落地國(境)外，“一帶一路”沿線國家成為主要生源地和境外辦學的主要集聚地。

　　報告指出了高職教育面臨的新挑戰(zhàn)。今年高職擴招100萬，在迎來發(fā)展利好的同時也面臨資源“攤薄”的挑戰(zhàn);高職教育在向類型教育轉(zhuǎn)變過程中，迫切需要政府部門優(yōu)化調(diào)整高職院校的設置標準、資源配置標準、教學標準等一系列配套政策。