上海市普陀區(qū)認真貫徹落實教育部《依法治教實施綱要(2016—2020年)》和市教委相關(guān)部署要求，面向各中小學校開展依法治校創(chuàng)建活動，切實提高學校依法決策、民主管理和民主監(jiān)督水平，增強學校校長和廣大師生法治觀念和依法辦學能力，著力推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

　　強化組織領(lǐng)導，有序創(chuàng)建。區(qū)教育局組建依法治校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由主要負責同志、分管負責同志分別擔任正副組長，各職能科室負責同志為成員，各部門協(xié)同聯(lián)動，指導創(chuàng)建工作有序推進。加強過程性指導，通過邀請專家指導、下發(fā)階段工作提示、在教育網(wǎng)開設(shè)專欄、實地指導檢查等方式，加強過程性指導，推動學校開展創(chuàng)建工作。組建區(qū)依法治校創(chuàng)建評審組，由教育局負責同志、外聘專家、相關(guān)科室負責同志、責任督學等組成，通過開展學校自查、材料評審、實地檢查、現(xiàn)場答辯以及集體審議，開展全面評審，有序推進創(chuàng)建工作，目前有14所學校(幼兒園)被市教委認定為第一批上海市依法治校示范校，27所學校(幼兒園)被評為第一批上海市依法治校標準校。

　　完善指標體系，特色創(chuàng)建。提出“一突出三優(yōu)化”，即突出黨的領(lǐng)導要求，優(yōu)化指標結(jié)構(gòu)體系、優(yōu)化學校治理結(jié)構(gòu)的要求、優(yōu)化工作權(quán)重及評價標準，形成普陀區(qū)依法治校創(chuàng)建的特色指標體系。結(jié)合“三化一強”戰(zhàn)略，把教育優(yōu)質(zhì)化、國際化、信息化、人才強教等內(nèi)容融入創(chuàng)建工作中，將推進依法治校作為完善現(xiàn)代學校制度、推進教育治理體系和治理能力建設(shè)的重要抓手，切實將教育事業(yè)改革發(fā)展全面納入法治軌道。

　　加強指導督促，全面創(chuàng)建。實行創(chuàng)建動員全覆蓋，區(qū)教育局2次下發(fā)通知，動員學校積極參與，全區(qū)118所中小學、中職校、幼兒園申報創(chuàng)建，申報創(chuàng)建率達100%。實行推進指導全覆蓋，召開依法治校創(chuàng)建工作推進會，對全體校(園)長進行專題指導與培訓，對創(chuàng)建工作進行指導。實行階段性工作提示全覆蓋，將相關(guān)政策文件下發(fā)至各基層單位，為創(chuàng)建工作提供制度保障。實行專題微講座全覆蓋，就創(chuàng)建過程中發(fā)現(xiàn)的一些具有代表性的問題，如教代會、家委會、校務(wù)會、校務(wù)委員會、學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、校內(nèi)糾紛等方面內(nèi)容，邀請專家開展專題微講座。實行實地檢查指導全覆蓋，結(jié)合調(diào)研、督導、考核、檢查等工作，對創(chuàng)建學校進行實地檢查和指導，通過聽取創(chuàng)建情況匯報、查閱創(chuàng)建工作過程性資料、召開師生訪談或座談會等形式，深入推進各校依法治校創(chuàng)建工作。