為引導(dǎo)學(xué)生過個(gè)充實(shí)有意義的暑假，丹巴縣“四個(gè)一”活動(dòng)抓實(shí)學(xué)生暑期生活，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)。

　　上好一節(jié)安全課。各校園充分利用散學(xué)典禮，開展了暑假前最后一堂安全教育課，對學(xué)生交通、用電用火、防溺水、防自然災(zāi)害等方面進(jìn)行全面教育。同時(shí)邀請了法制副校長及派出所民警到學(xué)校為學(xué)生開展法制安全教育講座，對學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、文明上網(wǎng)、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳等提出了明確具體的要求。

　　寫好一封暑期信。各校園制定《致學(xué)生的一封信》，要求學(xué)生做好暑期規(guī)劃，參加有意義的假期活動(dòng)。對學(xué)生暑期內(nèi)體驗(yàn)生活、愛護(hù)環(huán)境、了解社會(huì)、增長技能等反面提出明確要求。要求學(xué)生每天多讀課外書，每天參加體育鍛煉，每天多做家務(wù)事。同時(shí)自覺遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　做好一件有益事。為培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力和探究意識(shí)，各學(xué)校分年級(jí)段要求學(xué)生在學(xué)會(huì)講一個(gè)故事、制作一件小制作或小發(fā)明、寫一篇好字(一至三年級(jí)鉛筆字，四至六年級(jí)鋼筆字)、畫一幅好畫、種一盆美麗的植物、寫一篇游記或社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(四至六年級(jí))等項(xiàng)目中任選一項(xiàng)并參與其中，使同學(xué)們的暑期生活更加豐富多彩。

　　搭建一個(gè)互動(dòng)臺(tái)。通過建立QQ、微信、微博等公眾平臺(tái)，搭建一個(gè)家校交流平臺(tái)。制定《致學(xué)生家長的一封信》，將學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)、期末檢測情況、德智體美勞、綜合素質(zhì)測評(píng)等情況通過QQ、微信等方式傳給家長。告知學(xué)生在假期里需要注意的事項(xiàng)，明確假期需家長配合的相關(guān)事宜，通過家校共育促進(jìn)孩子健康成長。