家住陜西省延安市子長縣的白建榮原本想把孩子送到省城西安上學(xué)，可不久前聽到的一個消息讓他改變了主意。由南京市和延安市簽訂合作協(xié)議，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)負(fù)責(zé)援建的公辦初級中學(xué)——延安市新區(qū)江蘇中學(xué)將于今年9月開學(xué)。聽到消息的白建榮先后3次前去咨詢招生情況，最終順利地給孩子報了名�！懊扛鷮W(xué)�；I建小組交流一次，我都更堅定了把孩子送到這里來上學(xué)的決心�！痹趫竺�現(xiàn)場，白建榮高興地對記者說。

　　延安新區(qū)江蘇中學(xué)占地102畝，預(yù)設(shè)每個年級16個班，今年初一年級擬招12個班，每班50人。從提出共建意向到正式招生，不到兩年時間里，共建雙方發(fā)揚延安精神，通過“同步規(guī)劃”“同步遴選”“同步培訓(xùn)”，努力將老區(qū)百姓對優(yōu)質(zhì)教育的期待變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　蘇陜教育合作打造“精品工程”

　　南京、延安兩市合作共建延安新區(qū)江蘇中學(xué)的契機(jī)要從2017年說起。當(dāng)年12月4日至5日，江蘇省委書記婁勤儉、省長吳政隆率江蘇黨政代表團(tuán)，赴陜西就貫徹落實黨的十九大關(guān)于深入實施東西部扶貧協(xié)作的新部署新要求等進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。考察中召開的兩省對口扶貧協(xié)作工作座談會上，延安市提出了希望與南京市優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行合作辦學(xué)的想法，立刻得到了江蘇代表團(tuán)的回應(yīng)。

　　“要譜寫蘇陜交流合作新篇章，為全國大局作出更大貢獻(xiàn)�！眾淝趦�強(qiáng)調(diào)。

　　隨后，南京市于2018年3月先后召開市政府常務(wù)會、市委常委會，明確從政策、機(jī)制、資金等方面對合作辦學(xué)予以全方位支持�！伴_展南京與延安合作辦學(xué)，要秉承和弘揚延安精神，推進(jìn)東部優(yōu)質(zhì)教育資源西進(jìn)落地，讓老區(qū)群眾得到真正的實惠�！苯�蘇省委常委、南京市委書記張敬華提出了這樣的要求。

　　隨后，兩市正式簽訂合作辦學(xué)框架協(xié)議，明確合作舉辦延安新區(qū)江蘇中學(xué)，由南京師范大學(xué)附屬中學(xué)負(fù)責(zé)承辦，增掛“南京師范大學(xué)附屬中學(xué)延安學(xué)�！毙Ｃ�。對合作辦學(xué)涉及的教師編制、派駐補(bǔ)貼、職稱評定和崗位晉升等問題，南京專門召開相關(guān)部門參加的協(xié)調(diào)會，明確特事特辦，以解決學(xué)校的后顧之憂。

　　“為了支持學(xué)校建設(shè)，省政府劃撥了2000萬元專項資金�！蹦暇┦薪逃�局局長孫百軍介紹，“南京市編辦特批了5個教師編制給南師附中，支持學(xué)校統(tǒng)籌骨干力量參與援建工作�！毖影卜矫�，新區(qū)政府也積極提供政策與資金支持，用于推進(jìn)延安新區(qū)江蘇中學(xué)的課程建設(shè)、文化建設(shè)、績效管理、派駐補(bǔ)貼、跟崗培訓(xùn)等。

　　高效率的背后，是雙方省、市領(lǐng)導(dǎo)對此次教育合作的高度重視�！胺e極推進(jìn)蘇陜教育協(xié)作是教育發(fā)展形勢所定，也是江蘇時代使命所系。”江蘇省教育廳廳長葛道凱說。

　　追求高品質(zhì)，變援建為共建

　　有了政府強(qiáng)有力的支持，南師附中校長葛軍對合作共建項目充滿信心�！稗k一所有思想、有內(nèi)涵、可持續(xù)、高品質(zhì)的陜西教育品牌、全國義務(wù)教育標(biāo)桿學(xué)校，培養(yǎng)一批素質(zhì)全面、忠誠質(zhì)樸、善學(xué)習(xí)、敢擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生�！备疖娙绱嗣枋鏊麑�學(xué)校的期許。

　　延安新區(qū)江蘇學(xué)校的建設(shè)中，處處體現(xiàn)著“變援建為共建”的理念。

　　“同步規(guī)劃”是合作共建項目的一大亮點。學(xué)校啟動建設(shè)一年來，葛軍數(shù)次帶領(lǐng)團(tuán)隊到延安，對新校的規(guī)劃與建設(shè)提出意見，為將南師附中的管理精髓與黃土高原的辦學(xué)實際更好地融合費盡了心思。

　　根據(jù)合作框架協(xié)議，南師附中派出管理團(tuán)隊，融合當(dāng)?shù)毓芾砣藛T進(jìn)行管理，還將派骨干教師對延安新區(qū)江蘇中學(xué)進(jìn)行一段時間學(xué)科引領(lǐng)。今年5月，南師附中樹人學(xué)校副校長黃文武被選派擔(dān)任延安新區(qū)江蘇學(xué)校校長，前往黃土高原開啟了自己教學(xué)生涯的新征程。肩負(fù)南京與延安兩座城市的厚望，黃文武坦言自己壓力頗大，“但老區(qū)人民的真摯情誼，也成了我努力工作的動力”。

　　“同步遴選”體現(xiàn)了高質(zhì)量合作辦學(xué)的目標(biāo)追求。記者在新區(qū)學(xué)校采訪時，正值該校進(jìn)行新一批教師招聘。離開學(xué)不足3個月，時間緊任務(wù)重，按照延安市人社局和新區(qū)管委會社會事務(wù)管理局安排，此次招聘的評委全部由南師附中選派。接到任務(wù)后，黃文武積極與南京方面協(xié)調(diào)，還專門回了一趟南京，終于協(xié)調(diào)出75位評委，經(jīng)過嚴(yán)格篩選，招聘了55名新教師。

　　在日復(fù)一日的努力下，延安新區(qū)江蘇學(xué)校已經(jīng)初具規(guī)模——校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，校園網(wǎng)站和辦公自動化平臺上線了;有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的體育場、標(biāo)準(zhǔn)籃球館、羽毛球館建起來了;校園電視臺、探究實驗室、能滿足多樣化課程需要的特色教室也有了……

　　聽說南京最好的中學(xué)前來合作辦學(xué)，又親眼看到學(xué)校有這么好的辦學(xué)條件，延安市民十分欣喜，越來越多的家長趕來咨詢學(xué)校招生事宜。學(xué)生家長左偉告訴記者，本地好學(xué)校數(shù)量不足，為了讓孩子上好學(xué)，很多家庭選擇在外地租房陪讀，一年下來要花費幾萬元。

　　目前，延安新區(qū)江蘇學(xué)校招生工作已順利完成，錄取初一新生600名，接收延安新區(qū)第二中學(xué)分流的初二年級學(xué)生198名。

　　黃土高原吹起教育新風(fēng)

　　今年3月，南師附中迎來了一批特殊的客人，他們是延安新區(qū)江蘇學(xué)校面向全國招收的第一批49名教師。這背后是學(xué)校共建工作的另一個特點：“同步培訓(xùn)”。為了讓這些精挑細(xì)選出來的好苗子能盡快適應(yīng)工作需要，葛軍親自設(shè)計了兩個月的跟崗培訓(xùn)計劃。

　　為了使跟崗培訓(xùn)取得實效，南師附中制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，內(nèi)容涉及教學(xué)設(shè)計、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)實踐、教育管理、試題解析、信息應(yīng)用提升等7個模塊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核。“我們還給每名青年教師配備了一名學(xué)科導(dǎo)師和德育導(dǎo)師，從教學(xué)和德育兩個方面手把手培訓(xùn)�！备疖娬f。

　　“我們?nèi)�程體驗了南師附中豐富多彩的社團(tuán)活動，如舞蹈社、陶藝社、手工制作社、合唱團(tuán)、書畫社、英文文學(xué)閱讀社等。”參訓(xùn)教師楊婷說，“非常渴望能夠把在這里學(xué)到的教育理念帶回延安落地生根。”

　　而隨著新區(qū)學(xué)校招聘教師的人數(shù)不斷增加，未來還將有更多的年輕人走進(jìn)南師附中，接受先進(jìn)教育理念的熏陶�！拔覀円�確保全員3年一輪的跟班培訓(xùn)，讓這些受到先進(jìn)教育理念滋養(yǎng)的年輕人在未來的教育生涯中大放光彩�！毖影残聟^(qū)管委會社會事務(wù)管理局局長黑鵬杰說。

　　援建團(tuán)隊帶來的先進(jìn)教育理念在黃土高原上吹起一陣新風(fēng)�！拔覀儗⒏鶕�(jù)初中學(xué)生身心及年齡特點，抓實教師教研備課，提高課堂效率，還學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親近自然、回歸家庭的時間與空間，確保不占用學(xué)生周末時間，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。”黃文武說。

　　孫百軍說，老區(qū)人民艱苦奮斗、開拓創(chuàng)業(yè)的精神也深深地感染著南京教育工作者�！胺e極推進(jìn)南京與延安兩地的教育協(xié)作，是我們繼承和發(fā)揚延安精神，以人民為中心辦教育的一項重要任務(wù)。下一步，我們將持續(xù)提供師資培訓(xùn)、課程建設(shè)、教育教學(xué)等多方面支持，真正惠及當(dāng)?shù)乩习傩铡薄?