第一，建立“一套機(jī)制”。成立巫山縣家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持、家長(zhǎng)參與的工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，制發(fā)《巫山縣進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作指導(dǎo)實(shí)施方案》，制定巫山縣家庭教育工作指導(dǎo)服務(wù)制度、家庭教育工作保障制度和家庭教育工作考核評(píng)價(jià)制度等，統(tǒng)籌推進(jìn)全縣家庭教育工作。

　　第二，搭建“兩個(gè)平臺(tái)”。一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)。全覆蓋建立家長(zhǎng)委員會(huì)，制定家長(zhǎng)委員會(huì)章程，完善相關(guān)制度，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理、家校溝通等方面的作用，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議。二是成立家長(zhǎng)學(xué)校。指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園成立家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展好家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)工作，評(píng)選家長(zhǎng)示范學(xué)校15所、家庭教育專家5名、好家長(zhǎng)100名。

　　第三，組建“三支隊(duì)伍”。一是指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)。成立巫山縣家庭教育研究中心，設(shè)立教研員1名，聘請(qǐng)家庭教育專家1名、婦兒專科醫(yī)生2名、顧問(wèn)律師3名、優(yōu)秀班主任及骨干教師15名，建立家庭教育專家智庫(kù)1個(gè)，確保家庭教育指導(dǎo)工作的科學(xué)性和專業(yè)性。二是指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。建立以分管校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、德育主任、班主任、品德和心理健康教育教師、校醫(yī)為主體的家庭教育指導(dǎo)骨干力量。三是志愿者團(tuán)隊(duì)。組建“紅葉”志愿者團(tuán)隊(duì)，號(hào)召優(yōu)秀家長(zhǎng)、成功人士等參與家庭教育指導(dǎo)工作。

　　第四，突出“四項(xiàng)重點(diǎn)”。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織參加重慶市家庭教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。召開(kāi)全縣家庭教育工作培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)家庭教育專家開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)能力培訓(xùn)，培養(yǎng)家庭教育骨干力量。開(kāi)展好家庭教育指導(dǎo)能力校本研修活動(dòng)，積極參與家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)活動(dòng)。二是課程設(shè)置。制定家長(zhǎng)學(xué)校課程計(jì)劃，編寫家長(zhǎng)學(xué)校校本教材，開(kāi)設(shè)入學(xué)升學(xué)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、親子關(guān)系指導(dǎo)、家庭關(guān)系指導(dǎo)、家校合作指導(dǎo)等課程項(xiàng)目6個(gè)。三是家教互動(dòng)。深入開(kāi)展“教師大家訪”活動(dòng)，5000余名教師走進(jìn)學(xué)生家庭，就家校共育重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面交流。建立班級(jí)微信群、QQ群等微型網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，組織好家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。四是評(píng)價(jià)考核。按照測(cè)評(píng)信息化、參評(píng)全員化、結(jié)果可視化、評(píng)價(jià)準(zhǔn)確化的要求，將家庭教育指導(dǎo)工作納入教師個(gè)人考核及學(xué)校綜合考核。

　　第五，打造“五個(gè)品牌”。一是以親子活動(dòng)為載體，打造家�；�動(dòng)品牌。二是以研學(xué)旅行為載體，打造家校勵(lì)志品牌。三是以家長(zhǎng)論壇為載體，打造家庭教育交流品牌。四是以家長(zhǎng)開(kāi)放日為載體，打造家庭教育體驗(yàn)品牌。五是以家庭教育特色創(chuàng)建為載體，打造特色家庭教育學(xué)校品牌，切實(shí)提升家庭教育工作的實(shí)效性和影響力。