8月20日，長寧縣學(xué)校災(zāi)后心理重建與心理健康教育輔導(dǎo)員人才培訓(xùn)班在宜賓學(xué)院舉行了開班典禮。

　　開班儀式上，宜賓學(xué)院黨委副書記、院長王玲強(qiáng)調(diào)，在學(xué)�；謴�(fù)重建中，校園的重建只是一個方面，師生心靈的重建才是關(guān)鍵。對正處在心理和生理發(fā)育階段的孩子們來說，地震帶來的心理失衡若得不到及時的心理干預(yù)與疏導(dǎo)，將會對以后的學(xué)習(xí)和生活甚至身心健康發(fā)展帶來重大的影響，災(zāi)后心理重建與心理健康教育尤為重要。隨后，宜賓市教體局副局長李小華強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育是教育的義務(wù)，是所有老師的責(zé)任所在，希望全體學(xué)員化責(zé)任為動力，演繹自己精彩人生的同時推動長寧教育健康發(fā)展。

　　在開班儀式上，長寧縣政府副縣長李煉指出，希望全體參訓(xùn)學(xué)員能夠作為“種子”，做到學(xué)以致用，創(chuàng)造性地實踐，為災(zāi)區(qū)中小學(xué)心理康復(fù)教育工作發(fā)揮骨干和示范作用。

　　本次參訓(xùn)的80余名學(xué)員將在宜賓學(xué)院接受為期7天的封閉式訓(xùn)練，集中學(xué)習(xí)學(xué)校災(zāi)后重建與心理健康教育的相關(guān)知識，將采取課程輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)研修、跟崗學(xué)習(xí)和返崗研修等多種形式，堅持理論與實訓(xùn)相結(jié)合、實用與實效兼顧的培訓(xùn)原則，通過集中學(xué)習(xí)與之后一年的督導(dǎo)訓(xùn)練，使他們能夠獨立自主開展災(zāi)后心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)工作，能夠在學(xué)校發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用，成為當(dāng)?shù)亟窈笸话l(fā)災(zāi)難性事件的專業(yè)心理救援隊伍中的中堅力量，成長為各學(xué)校災(zāi)后心理健康教育輔導(dǎo)的種子教師。