“太好了，我家孩子能就近到千秋路小學入學就讀，而且聽說千秋路小學還隸屬城南小學名校集團呢!”近日，家住天長西市區(qū)的周先生拿到了孩子一年級入學通知書，興奮之情溢于言表。

　　作為政府為民辦十件實事之一，天長市千秋路小學去年開工建設，今年秋季開始招生，將提供學位1600余個，屆時城南小學的大班額現(xiàn)象和市區(qū)生源不斷增長的壓力將得到有效緩解。

　　一直以來，天長教育聚焦“痛點”， 以問題為導向，通過學位供給、教師供給、資源供給等，不斷深化供給側(cè)改革，補齊短板，精準發(fā)力，推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　學位供給不差錢。面對持續(xù)升溫的進城讀書熱潮，天長城鎮(zhèn)學位建設有計劃、按步驟、大手筆進行，城區(qū)先后擴建了原天長三小，異地重建了西湖小學，新建了廣陵小學，千秋小學今年秋季將投入使用，仁和路小學正在建設之中，同時益智九年制學校、天長五中新建等一批工程開工在即，鄉(xiāng)鎮(zhèn)秦欄小學、石梁小學異地重建等新建工程均已啟動。

　　教師供給不停步。針對鄉(xiāng)村教師年齡老化和專任教師結(jié)構(gòu)性“欠費”，該市建立常態(tài)化師資補充和交流機制，近3年共為農(nóng)村學校招聘新教師300余名，交流城鄉(xiāng)教師200余名。同時積極打造名師工程，除完成上級安排的各類培訓計劃，還根據(jù)教師發(fā)展梯度“量體裁衣”，通過“線上+線下”等多元模式，每年組織開展農(nóng)村教師骨干培訓、跟崗培訓、置換培訓等各類地方性培訓二十余場。

　　資源供給不落單。該市積極探索、謀劃“名校帶新�！�、“強校帶弱校”的“1+N”連鎖辦學的“朋友圈戰(zhàn)略”。除城區(qū)成立了實驗中學、城南小學、天長一小等3個教育集團外，還因校制宜組建了18所農(nóng)村九年一貫制學校，5個教科研片區(qū)，24個名師工作室， 30個城鄉(xiāng)學校發(fā)展結(jié)對幫扶共同體。同時不斷推進教育信息化、智慧化，指導教師用好“三通兩平臺”，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。(特約通訊員：丁兆安)