近日，省教育廳決定從今年起至2022年組織實(shí)施體育美育浸潤(rùn)三年行動(dòng)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱行動(dòng)計(jì)劃)，旨在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)全省教育大會(huì)精神，探索建立高校支持中小學(xué)體育美育協(xié)同發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)教育扶貧攻堅(jiān)，推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育美育改革發(fā)展。

　　行動(dòng)計(jì)劃主要任務(wù)是組織有關(guān)高校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、省市級(jí)名師工作室對(duì)口支持服務(wù)貧困地區(qū)部分體育美育教學(xué)條件不足、尚未開齊開足體育美育課程的農(nóng)村中小學(xué)校，在體育美育課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等四個(gè)方面提供服務(wù)。一是圍繞享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志和提高學(xué)生審美人文素養(yǎng)的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和身心特點(diǎn)，按照對(duì)口學(xué)校和學(xué)生需求，開發(fā)和實(shí)施2-4門體育美育專項(xiàng)課程，科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。二是指導(dǎo)學(xué)校開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)和教育特質(zhì)的體育美育實(shí)踐活動(dòng)。幫助學(xué)校豐富“大課間”學(xué)生體育活動(dòng)和課外體育鍛煉，深入開展藝術(shù)實(shí)踐工作坊、班級(jí)合唱、校園集體舞、樂隊(duì)和戲曲等美育實(shí)踐活動(dòng)。三是面向全體學(xué)生開展豐富多樣的常態(tài)化實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮體育美育在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，幫助學(xué)校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、課間音樂、教室、走廊、宣傳欄和新媒體平臺(tái)等，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境。四是通過名師工作室、名師工作坊、培訓(xùn)進(jìn)修、師徒結(jié)對(duì)、集體教研、送培送教、對(duì)口幫扶等多種形式對(duì)支持學(xué)校開展教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)幫扶，提高學(xué)校體育美育教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。

　　行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施主體：支援方為有體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等相關(guān)專業(yè)的院校;有體育、音樂、美術(shù)教育教學(xué)研究的教研機(jī)構(gòu)，已成立的省、市級(jí)體育美育名師工作室均可作為支援方參加本次行動(dòng)計(jì)劃。受援方為23個(gè)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣的部分農(nóng)村中小學(xué)校。

　　省教育廳將安排經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助參與行動(dòng)計(jì)劃的學(xué)校和單位。要求有關(guān)高校和設(shè)區(qū)市、縣(區(qū))教育局、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、省市級(jí)名師工作室要成立工作組，明確校領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、名師工作室領(lǐng)銜人牽頭負(fù)責(zé)，確定具體負(fù)責(zé)人，制定行動(dòng)計(jì)劃方案，落實(shí)配套條件保障，提供幫扶菜單，創(chuàng)造性地做好組織實(shí)施工作，為行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施提供必要經(jīng)費(fèi)和政策支持。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校和單位多方籌措資金，支持保障行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。要求有關(guān)市、縣教育行政部門要將典型引領(lǐng)與整體推進(jìn)相結(jié)合，組織開展專題培訓(xùn)研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、成果交流展示等活動(dòng)，建立輻射帶動(dòng)其他學(xué)校的推進(jìn)機(jī)制。要求受援地區(qū)和學(xué)校要因地因校制宜，立足地域文化，堅(jiān)持特色發(fā)展，形成“一校一品”、“一校多品”，精心打造特色體育美育的課程和實(shí)踐品牌，努力讓每個(gè)學(xué)生都能接受有水平有質(zhì)量的體育美育教育。

　　行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施有將利于充分發(fā)揮高校和地方體育美育的人才資源優(yōu)勢(shì)，為中小學(xué)體育美育均衡發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育資源，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力;有利于引導(dǎo)師生強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健體魄和審美人文素養(yǎng);有利于推動(dòng)老區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的體育美育課程教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化建設(shè)和教師培訓(xùn)等日常化、多樣化、特色化發(fā)展。