為全面展示新中國成立70周年四川教育裝備行業(yè)發(fā)展成果，加快推進(jìn)四川教育裝備現(xiàn)代化，在中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳的指導(dǎo)下，以“共享教育裝備新成果，共創(chuàng)四川教育新未來”為主題的“2019首屆四川教育裝備博覽會"于2019年11月22-24日在四川成都一一中國西部國際博覽城盛大召開。

　　2019首屆四川教育裝備博覽會旨在展示當(dāng)前國內(nèi)外教育裝備新產(chǎn)品、新技術(shù)、新成果，為我省各級教育行政部門、教育裝備部門、各級各類學(xué)校搭建全面、開放、高效、互動的學(xué)習(xí)溝通交流平臺，及時了解當(dāng)前教育裝備新理念、新技術(shù)、新產(chǎn)品，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，推動四川教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

　　中國教育裝備網(wǎng)積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對四川文軒教育科技有限公司(以下簡稱“文軒教育”)總經(jīng)理楊念進(jìn)行了一次深入的訪問。

　　本次教育裝備博覽會，文軒教育信息化版塊這邊帶來了三個方案：智慧校園整體解決方案、智慧課堂解決方案、中職學(xué)校智慧校園解決方案;兩個平臺：智慧校園云平臺，教育裝備管理服務(wù)平臺;一個課堂：文軒優(yōu)先云課堂。

　　本次展會主要展示的是智慧校園整體解決方案、文軒教育資源中心和教育裝備管理服務(wù)平臺。

　　智慧校園整體解決方案涵蓋軟硬件，從“教、學(xué)、管、測、評”教育環(huán)節(jié)全覆蓋，助力學(xué)校的整體發(fā)展。通過收集分析學(xué)校教育教學(xué)大數(shù)據(jù)，輔助學(xué)校管理、教育教學(xué)更加科學(xué)化、精準(zhǔn)化。

　　文軒教育資源中心是利用文軒核心的內(nèi)容優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，為用戶提供海量的，精準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)資源，并根據(jù)用戶特性作精準(zhǔn)的資源推送。也充分的資源中心這一平臺，建立了資源的交易和交換的資源共建共享機(jī)制，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)資源的有效流動。

　　文軒教育裝備管理服務(wù)平臺將教學(xué)中的管理機(jī)構(gòu)、企業(yè)、用戶以及廠商的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)透過統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺接入，形成從管理、應(yīng)用監(jiān)測到服務(wù)的統(tǒng)一管理體系，打破了建、管、用三者分離的管理難題，用數(shù)據(jù)為信息化建設(shè)服務(wù)和助力。

　　裝備業(yè)務(wù)這一次在展會上，帶來的主要是創(chuàng)新型教育裝備的展示。其中針對基礎(chǔ)教育階段的產(chǎn)品和服務(wù)，文軒教育展示的是創(chuàng)客教育解決方案、學(xué)科輕量級產(chǎn)品;針對學(xué)前教育階段，另外，推出了學(xué)前教育整體解決方案，為幼兒園提供豐富的戶外教玩具、桌面游戲材料、課程資源包、教育管理平臺、家具等。

　　其中，文軒教育已經(jīng)在創(chuàng)客教育這個領(lǐng)域開展了將近4年的工作，可以說文軒教育是陪伴著四川的創(chuàng)客教育一路成長，從建設(shè)方案到師資培訓(xùn)、活動組織，為中小學(xué)提供整體的服務(wù)，這一次文軒教育也將展示這幾年的服務(wù)成果;學(xué)科教育裝備也是主要著力點，文軒教育一直關(guān)于信息技術(shù)和學(xué)科教育的深度融合，推出了多學(xué)科的輕量級產(chǎn)品，從使用場景、學(xué)科屬性等多維度考慮到老師的實際需求。

　　在學(xué)前教育領(lǐng)域，文軒教育迎來了學(xué)前教育發(fā)展的新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，“辦好新時代學(xué)前教育，實現(xiàn)幼有所育美好期盼”是文軒教育作為教育服務(wù)工作者共同的使命。從豐富的教玩具提供到完備的教師培訓(xùn)服務(wù)，文軒教育將在這次展會向廣大教育客戶展示，文軒教育作為四川頭部教育服務(wù)企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)布局。

　　未來將以貫徹實施教育信息化2.0行動計劃為主線，圍繞三全兩高一大的發(fā)展契機(jī)，從信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)上，常態(tài)化應(yīng)用和管理的內(nèi)容建設(shè)上，到教育大數(shù)據(jù)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，分析模型設(shè)計以及數(shù)據(jù)應(yīng)用上，希望積極參與到四川省教育廳在后續(xù)的規(guī)劃與建設(shè)當(dāng)中去，在服務(wù)教育發(fā)展的過程形成較為完善的教育教學(xué)與教學(xué)管理的綜合服務(wù)能力，助力四川教育信息化的快速發(fā)展！