3月2日，池州市16.4萬名中小學(xué)生線上教學(xué)以電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補相結(jié)合形式正式開啟，全市普通中小學(xué)線上教學(xué)做到學(xué)校全覆蓋、學(xué)生全覆蓋。在全面保障線上教育公平的同時，該市著力辦好有質(zhì)量的線上教育。

　　特殊群體一個不落

　　時間回撥到3月2日一大早，該市東至縣至德小學(xué)學(xué)生桂輝朋就準備好學(xué)習(xí)用具，新學(xué)期開始了。與往年不同的是，今年春季開學(xué)一再延期，甚至由線下轉(zhuǎn)到線上，在校變?yōu)榫蛹摇�學(xué)校老師介紹，小輝朋四個月大的時候家庭發(fā)生變故。十多年來，小輝朋與奶奶相依為命。在得知要線上教學(xué)，小輝朋和奶奶很是著急。家里電視早就成了“聾子的耳朵”，也沒有網(wǎng)絡(luò)。沒成想，踏破鐵鞋無覓處。線上開學(xué)前兩天，學(xué)校就從信息摸排中得知了他的困難。學(xué)校立即按照教育部門部署，啟動“一人一案”幫扶措施。第一時間聯(lián)系安廣網(wǎng)絡(luò)東至分公司技術(shù)人員，對小輝朋家有線電視進行免費更新維護。學(xué)�？紤]到線上學(xué)習(xí)師生之間的必要溝通，又為他手機充值200元話費，在保證疫情防控期間免費使用后，后續(xù)一定的時間內(nèi)還能正常使用。像小輝朋這樣的困難家庭，在池州市并非個例。

　　該市教體局資助中心一組數(shù)據(jù)顯示，截至線上開學(xué)前一天，全市1.72萬名師生家庭寬帶免費提速，免費對不具備在線學(xué)習(xí)條件的建檔立卡等貧困生安裝設(shè)施、免費使用數(shù)達1520名，免費提供上網(wǎng)流量的貧困生有6700名。

　　據(jù)了解，為全面實施普通中小學(xué)線上教育教學(xué)工作，市教體局統(tǒng)籌為全市普通中小學(xué)建檔立卡貧困家庭子女、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女、低保家庭、殘疾學(xué)生、防疫一線醫(yī)護人員子女等在疫情防控期間線上教學(xué)開設(shè)專道。貴池區(qū)、東至縣、石臺縣、青陽縣等學(xué)校為少數(shù)特殊情況家庭贈送智能手機、流量包和電視機，有的學(xué)校通過發(fā)放借用的學(xué)習(xí)終端設(shè)備、協(xié)調(diào)村委會提供線上教學(xué)場所等措施，分類解決重點保障對象線上學(xué)習(xí)困難。

　　“早在線上教學(xué)開始的前一個月，市教體局就對新冠肺炎疫情防控延期開學(xué)期間在線教學(xué)工作作出部署安排，在全省率先開通高三復(fù)習(xí)和初三年級電視和網(wǎng)絡(luò)‘空中課堂’�！笔形�教體工委書記、市教體局局長胡學(xué)慧表示，面對“空中課堂”的升級版，面對全市16.4萬中小學(xué)生的線上教學(xué)，為確保萬無一失，教育部門聯(lián)合文旅、經(jīng)信、數(shù)據(jù)資源及安廣、電信、移動、聯(lián)通公司等單位建立工作溝通協(xié)調(diào)機制，一日一調(diào)度、一日一會商、一天一落實，線上教學(xué)各項工作環(huán)環(huán)相扣。在線學(xué)習(xí)真正實現(xiàn)特殊群體學(xué)生一個不落，切實保障了線上教育的公平性。

　　線上教學(xué)不擺花架子

　　該市青陽縣實驗小學(xué)校長錢進每天都忙著在朋友圈為學(xué)校吆喝。他“炫”的內(nèi)容極為豐富，涵蓋閱讀指導(dǎo)、奇思妙學(xué)、少先隊課、花樣跳繩、抗“疫”小先鋒等海量圖文。單從朋友圈判斷，實小幾乎是把線下課程全部遷移到了線上。錢進是春季從縣城另一所小學(xué)對調(diào)過來的，他壓根沒有想到和師生的第一次會面居然是在線上。錢進介紹，實小在全市率先開通網(wǎng)校，一開通即確立“直播課堂、錄播課堂和班級群”相結(jié)合的線上教學(xué)模式開啟新學(xué)期。除了全省統(tǒng)一安排的資源外，他們還量“生”定制課程，德育課不缺，文化課不丟，藝術(shù)課不落。德育課堅持以愛國主義教育，生命與健康、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主旋律，讓青少年懂得敬畏自然，守護生命，并著力培養(yǎng)學(xué)生赤誠仁愛的家國情懷。據(jù)統(tǒng)計，全市義務(wù)教育階段同方式不同形式先后線上開展“共抗疫情、愛國力行”為主題的德育教育課4659節(jié)次。有學(xué)校德育視頻和師生的美術(shù)作品還一度登上學(xué)習(xí)強國和省市縣各大媒體。

　　青陽實小的線上教育教學(xué)兩手抓，兩出彩，幾乎是在同類學(xué)校中領(lǐng)跑。應(yīng)該說，從線下轉(zhuǎn)移線上，他們摸索出了適合學(xué)生的方法和路徑。池州教育人深深懂得，線上教育教學(xué)不是走過場子，也不是做做樣子，更不是擺擺花架子。面對面教室變成屏對屏課堂，同樣要向質(zhì)量看齊，要向高質(zhì)量邁進。

　　市委教體工委委員、市教體局總督學(xué)吳洪濤介紹，為保障線上教育教學(xué)質(zhì)量，市教體局在全市范圍內(nèi)遴選高中各學(xué)科正高級教師、特級教師、名師工作室主持人、優(yōu)秀骨干教師等名師100余人，教研磨課團隊及技術(shù)支撐1300余人，錄制省級課程66節(jié)，市級高三、初三精品課程300節(jié)。各地各校及時組織教師開展線上教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)，將視頻授課與任課教師課后輔導(dǎo)相結(jié)合，統(tǒng)一安排班級任課教師與學(xué)生同步聽課，課后組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信群和QQ群等多種方式提供輔導(dǎo)和答疑，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題。

　　市教體局線上教學(xué)督查發(fā)現(xiàn)，池州十一中“雙師課堂”全校鋪開，有些班級分類建群，授課教師分別兼任群主，家長線下監(jiān)督，學(xué)生作業(yè)線上同屏共“正”，共性錯誤集體解決、集體訂正，個性錯誤，個別對待。居家在線學(xué)習(xí)節(jié)奏、課后作業(yè)模式基本回到正常學(xué)習(xí)軌跡。另據(jù)了解，為緩解學(xué)生壓力，市教體局還安排14名優(yōu)秀心理專業(yè)教師成立心理咨詢和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)志愿服務(wù)隊，全天候為學(xué)生進行心理咨詢服務(wù)。截至目前，累計電話和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)近1000人次。(特約通訊員：胡江華)