在抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，醫(yī)務(wù)人員在抗疫一線化身鋼鐵戰(zhàn)士，守護(hù)生命;后方，我們用溫情守護(hù)著你們的孩子。新冠肺炎疫情發(fā)生后，我市教育系統(tǒng)為一線醫(yī)務(wù)人員子女送上了一份“特別的愛(ài)”。

　　濱海新區(qū)：精準(zhǔn)施策 關(guān)愛(ài)到人

　　濱海新區(qū)教體局要求全區(qū)學(xué)校及時(shí)了解掌握本校學(xué)生家長(zhǎng)中從事抗疫一線醫(yī)務(wù)工作的人員情況，及時(shí)更新底冊(cè)，采取有溫度有廣度的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。組織各學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)，通過(guò)電話、線上家訪、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等多種形式與抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女和家屬溝通交流，對(duì)其家庭成員、居家看護(hù)、需求困難，尤其線上學(xué)習(xí)情況，做到精準(zhǔn)把握，關(guān)愛(ài)到人。

　　各學(xué)校安排班主任和其他熟悉學(xué)生情況的教師擔(dān)任“關(guān)愛(ài)導(dǎo)師”，為抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女提供“線上輔導(dǎo)”，與孩子及居家陪護(hù)的家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，指導(dǎo)他們進(jìn)行“空中課堂”線上學(xué)習(xí)，并及時(shí)解惑答疑，跟進(jìn)幫扶。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生反饋信息，及時(shí)組織任課老師進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，并對(duì)授課中的高頻難點(diǎn)、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)做好記錄，作為后期開學(xué)復(fù)課后講學(xué)重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，確保孩子學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。并安排心理老師對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員子女開展內(nèi)在心靈撫慰和外在情緒疏導(dǎo)。

　　此外，新區(qū)教體局結(jié)合該區(qū)實(shí)際，推出六項(xiàng)舉措：一是按照家長(zhǎng)意愿，就近安排公辦幼兒園入園。二是根據(jù)就近原則，按照學(xué)生及其家長(zhǎng)意愿，安排在優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校就讀。三是根據(jù)就近原則，按照學(xué)生及其家長(zhǎng)的意愿，安排在優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校就讀。四是參加中考報(bào)考普通高中，根據(jù)市政府提出的“參照現(xiàn)役軍人子女教育優(yōu)待有關(guān)規(guī)定，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取”的政策執(zhí)行。五是參加中考報(bào)考各類中等職業(yè)學(xué)校(含五年制高等職業(yè)教育、“中高職銜接系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才”項(xiàng)目試驗(yàn)學(xué)校及專業(yè)、中職學(xué)�！叭�二分段”中職接高職專業(yè))，按照市政府提出的“免試錄取并優(yōu)先選擇專業(yè)”的政策執(zhí)行;參加春季高考報(bào)考普通高校和高職院校，根據(jù)市政府提出的“參照現(xiàn)役軍人子女教育優(yōu)待有關(guān)規(guī)定，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取”的政策執(zhí)行。六是參加中考、春季高考、普通高考的，在填報(bào)志愿時(shí)，所在學(xué)校提供一對(duì)一咨詢服務(wù)。

　　和平區(qū)：實(shí)施一對(duì)一服務(wù)指導(dǎo)和個(gè)性化關(guān)愛(ài)

　　和平區(qū)采取多種措施關(guān)愛(ài)在區(qū)內(nèi)就學(xué)的一線醫(yī)務(wù)人員子女。一是摸清底數(shù)，加強(qiáng)聯(lián)系。各中小學(xué)、幼兒園第一時(shí)間進(jìn)行了摸排機(jī)制，為學(xué)生、幼兒建立關(guān)愛(ài)檔案，做到心中有數(shù)。與居家陪護(hù)的家屬通過(guò)電話溝通、網(wǎng)絡(luò)交流等形式了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的情況和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)需求，實(shí)施一對(duì)一服務(wù)指導(dǎo)和個(gè)性化關(guān)愛(ài)策略，盡全力幫助家長(zhǎng)解決后顧之憂，讓參與疫情救治一線的醫(yī)務(wù)人員放心、安心。二是周密部署，責(zé)任到人。為了讓奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)務(wù)人員安心工作，各中小學(xué)、幼兒園建立了“愛(ài)心”工作組，及時(shí)開展“你們?cè)谝痪�，孩子交給我”非常時(shí)期、非常關(guān)愛(ài)工作，用教育的力量支援奮戰(zhàn)在抗擊疫情崗位上的醫(yī)務(wù)工作者。居家學(xué)習(xí)期間，各中小學(xué)、幼兒園組織各學(xué)科老師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，加強(qiáng)督促指導(dǎo)和答疑解惑，確保“一生一策”;指派心理教師擔(dān)任專職“陪伴老師”，開通網(wǎng)上或電話情感溝通渠道，加強(qiáng)情感關(guān)懷，給予孩子更多的愛(ài)和“特殊”的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)疫情，從家長(zhǎng)的抗“疫”行動(dòng)中汲取成長(zhǎng)力量。三是隔空傳愛(ài)，致敬英雄。各中小學(xué)、幼兒園積極行動(dòng)，用責(zé)任架起對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)之橋。利用微信公眾號(hào)廣泛開展一系列宣傳教育活動(dòng)，對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員的感人事跡進(jìn)行廣泛宣傳，班主任在微信群或班級(jí)消息中采取“微班會(huì)”的形式號(hào)召全班同學(xué)關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)一線醫(yī)務(wù)人員子女，抓住契機(jī)，對(duì)學(xué)生開展關(guān)愛(ài)他人和感恩教育，把這次全民戰(zhàn)“疫”作為大課程，厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)信念堅(jiān)定、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、全面發(fā)展的時(shí)代新人。

　　北辰區(qū)：為一線醫(yī)務(wù)人員子女建立教育關(guān)愛(ài)檔案

　　近日，北辰區(qū)正式出臺(tái)為防疫一線醫(yī)務(wù)人員解決子女在教育方面的后顧之憂相關(guān)方案，用實(shí)際行動(dòng)切實(shí)關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)人員子女。

　　北辰區(qū)有60余名醫(yī)務(wù)人員子女分別就讀于華辰學(xué)校、北倉(cāng)小學(xué)、北辰區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等12所學(xué)校。據(jù)了解，各校都成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的護(hù)苗愛(ài)心行動(dòng)組，專門針對(duì)醫(yī)護(hù)人員子女建立教育關(guān)愛(ài)檔案，并在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面進(jìn)行一對(duì)一的專人指導(dǎo)與關(guān)照。北辰區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為醫(yī)務(wù)人員子女購(gòu)置了精致的讀書架，通過(guò)快寄郵寄到學(xué)生家中。校長(zhǎng)王維靜還親自錄制了電子寄語(yǔ)。北辰區(qū)教育局防疫指揮部學(xué)生工作組還為一線醫(yī)務(wù)人員子女寄去慰問(wèn)信和購(gòu)書卡，并安排暑期舉辦一線醫(yī)務(wù)人員及其子女自愿參加的親子夏令營(yíng)，搭建平臺(tái)，拉近親子關(guān)系，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)戰(zhàn)斗在防疫一線的醫(yī)務(wù)工作者。

　　紅橋區(qū)：教師輔導(dǎo)小組 暖心關(guān)愛(ài)幼苗

　　目前，紅橋區(qū)有149名小學(xué)生家長(zhǎng)正戰(zhàn)斗在抗疫一線，10名學(xué)生家長(zhǎng)已馳援湖北，他們是這個(gè)時(shí)代最勇敢的逆行者，也成為了孩子們心中最偉大的英雄。

　　居家學(xué)習(xí)期間，紅橋區(qū)各小學(xué)以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名醫(yī)務(wù)人員的子女。生活上，成立愛(ài)心小隊(duì)，對(duì)學(xué)生各方面給予更多關(guān)心和關(guān)愛(ài);學(xué)習(xí)上，為每位學(xué)生定制精準(zhǔn)個(gè)人學(xué)習(xí)方案;心理上，架起一座座信息溝通橋梁，疏導(dǎo)學(xué)生情緒，引導(dǎo)他們以父母為榮，以父母為榜樣。各學(xué)校通過(guò)電話等多種渠道，向抗疫一線的醫(yī)務(wù)人員家長(zhǎng)送去關(guān)愛(ài)與問(wèn)候。河北工業(yè)大學(xué)附屬紅橋小學(xué)、文昌宮民族小學(xué)、洪湖里小學(xué)、佳寧里小學(xué)還設(shè)計(jì)了豐富多彩學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，解除抗疫一線家長(zhǎng)對(duì)子女教育的顧慮，安心工作。

　　此外，天津師范學(xué)校和苑附屬小學(xué)組建了“教師輔導(dǎo)小組”，及時(shí)與在湖北醫(yī)療一線的家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)孩子生活學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)安心工作。求真小學(xué)建立了“暖心關(guān)愛(ài)小隊(duì)”，為23名在抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女送去無(wú)微不至的關(guān)懷。