為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的系列重要講話和指示批示精神，宣傳黨中央國務(wù)院作出的重大決策部署，引導(dǎo)廣大師生把災(zāi)難當教材、把困難當磨礪，進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部師生的責(zé)任擔(dān)當，河南省委高校工委、省教育廳在教育系統(tǒng)部署“把災(zāi)難當教材 與祖國共成長”教育活動，努力把疫情危機化為教育契機，做到在災(zāi)難面前與國家共患難、與人民共進步。

　　突出重點，深刻把握專題教育內(nèi)容。堅持把全國一盤棋、集中力量辦大事的國家制度和治理體系優(yōu)勢，作為加強制度自信教育的生動案例和鮮活素材，引導(dǎo)干部師生增強思想自覺、政治自覺、行動自覺。選樹宣傳在疫情防控一線中教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的先進典型，凝聚風(fēng)雨同舟、共克時艱的強大力量。宣傳貫徹《新時代愛國主義教育實施綱要》，講好一方有難、八方支援的大愛壯舉，全面展現(xiàn)中國人民團結(jié)一心、共克時艱的精神風(fēng)貌。加強對疫情防控宣傳教育、生態(tài)文明教育和生命教育，全面提升科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，切實增進對教育本質(zhì)和功能的審視。結(jié)合“堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)”“決勝全面建成小康社會”等重大部署，加強形勢政策教育，引導(dǎo)干部師生主動投身黨的偉大事業(yè)，融入國家發(fā)展大局，不斷堅定報國力行的使命責(zé)任。

　　明確抓手，統(tǒng)籌推進專題教育任務(wù)。抓好課堂教學(xué)，發(fā)揮思政課作為關(guān)鍵課程的領(lǐng)航作用，充分利用好災(zāi)情這個特殊教材，把生命意識、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)、生態(tài)理念、道德責(zé)任等融入課程教學(xué)之中，實現(xiàn)教書育人有機統(tǒng)一。講好抗疫故事，精心制作適應(yīng)學(xué)生接受習(xí)慣和特點、喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化作品。選樹先進典型，表彰一批為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出突出貢獻的先進集體和先進個人。組織巡回宣講，生動講述醫(yī)護人員、科研人員、基層一線人員等的先進事跡和感人故事。強化日常教育，結(jié)合主題班會、黨團日活動、少先隊活動以及傳承中華傳統(tǒng)美德活動等開展體系式學(xué)習(xí)。開展社會實踐，結(jié)合“青年紅色筑夢之旅”“小我融入大我，青春獻給祖國”“圓夢蒲公英”暑期社會實踐等活動，引導(dǎo)師生到衛(wèi)生防疫、醫(yī)院、部隊、社區(qū)等實踐基地受教育、長才干。推進研究攻關(guān)，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)師生積極投身疫苗、藥品研發(fā)，組織社科理論界專家學(xué)者圍繞重大理論問題開展課題研究。實施精準幫扶，對防疫一線人員子女進行看護和教育，繼續(xù)開展心理咨詢和心理服務(wù)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)業(yè)困難、受疫情影響家庭的學(xué)生。營造良好氛圍，通過校內(nèi)報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等多種途徑，集中宣傳勇往無前、擔(dān)當奉獻精神，營造團結(jié)奮進、昂揚向上的校園環(huán)境。組織成果展示，運用好抗“疫”這個歷史題材和現(xiàn)實題材，切實加強和改進學(xué)校思想政治教育，舉辦成果展示活動，讓愛國主義成為校園主旋律、最強音。

　　精心組織，著力抓好專題教育實施。堅持理論和實踐相結(jié)合、第一課堂和第二課堂相結(jié)合，在加強課堂教學(xué)開展理論教育的同時，注重利用各種實踐機會開展教育活動，積極拓展活動載體，開展好黨團日活動，組織社會實踐。推進網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，協(xié)同開展網(wǎng)絡(luò)教育活動，運用網(wǎng)言網(wǎng)語做好教育引領(lǐng)工作。堅持大中小學(xué)一體化推進，各級各類學(xué)校全覆蓋，教師和學(xué)生全參與，同時結(jié)合疫情防控實際分步驟、分階段實施。既立足當下疫情防控形勢，開展及時有效的教育引導(dǎo)，又著眼長遠，推動形成落實立德樹人根本任務(wù)的常態(tài)化工作體制和機制。