3月25日，2020年全省教育工作電視電話會(huì)議在沈陽(yáng)召開(kāi)，部署今年任務(wù)，同時(shí)對(duì)教育系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行再安排、再部署。

　　今年，遼寧教育要實(shí)現(xiàn)新突破，按照省委省政府的部署要求，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作，推動(dòng)各項(xiàng)改革和重點(diǎn)任務(wù)，提升服務(wù)遼寧全面振興、全方位振興的能力，努力辦好人民滿意的教育。

　　堅(jiān)持把疫情防控作為重中之重，認(rèn)真穩(wěn)妥、扎實(shí)細(xì)致做好春季開(kāi)學(xué)工作

　　按照省委省政府、省疫情防控指揮部和教育部的部署要求，堅(jiān)持一手抓疫情防控，一手抓復(fù)學(xué)復(fù)課，做到科學(xué)有效防控，安全有序開(kāi)學(xué)。落實(shí)好各級(jí)疫情防控責(zé)任;落實(shí)好錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)要求;落實(shí)好教育教學(xué)銜接工作。開(kāi)學(xué)后，要對(duì)延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底和診斷，區(qū)別不同年級(jí)等情況，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的有效銜接。

　　堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，為推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保障

　　學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊密結(jié)合遼寧教育發(fā)展實(shí)際，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的強(qiáng)大動(dòng)力，真正做到知行合一;全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化;加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校思想政治工作，推進(jìn)“三全育人”綜合試點(diǎn)改革，開(kāi)展省屬高校思政課改革創(chuàng)新標(biāo)桿校建設(shè)工作，組織思政課“金課”評(píng)選，深入推進(jìn)“千名輔導(dǎo)員萬(wàn)家行”等特色品牌活動(dòng)，舉辦輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽;推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸等。

　　緊扣立德樹人根本任務(wù)，把“五育并舉”落到實(shí)處

　　加強(qiáng)理想信念和愛(ài)國(guó)主義教育，加快構(gòu)建大中小幼一體化德育體系，組織好特色主題活動(dòng)，開(kāi)展好中小學(xué)生好作文網(wǎng)絡(luò)征集展評(píng)、高中生詩(shī)詞大會(huì)等系列德育活動(dòng);實(shí)施教體融合和健康體魄工程，要加強(qiáng)體育特色學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)“三大球、兩小球、冰雪和田徑”進(jìn)校園;加強(qiáng)藝術(shù)愛(ài)好和藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)，加強(qiáng)美育特色學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)一縣(區(qū))一特色，“一校一品”或“一校多品”;培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)和吃苦耐勞精神等。

　　構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，助力遼寧全面振興、全方位振興

　　基礎(chǔ)教育重在公平發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡，加大公辦幼兒園建設(shè)力度，完成城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)占比達(dá)到42%，改造1500座中小學(xué)廁所，持續(xù)開(kāi)展貧困地區(qū)“控掇保學(xué)”專項(xiàng)行動(dòng)和“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，打好教育領(lǐng)域脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);職業(yè)教育重在校企合作、產(chǎn)教融合，擴(kuò)大“1+X”證書試點(diǎn)規(guī)模;高等教育重在內(nèi)涵發(fā)展、科教融合，加快推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)放辦教育，樹立全省高�！耙槐P棋”思想，實(shí)施好“推進(jìn)普通高等學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)校際合作，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”教育廳長(zhǎng)突破項(xiàng)目，重點(diǎn)推進(jìn)普通高校30個(gè)左右項(xiàng)目在人才培養(yǎng)、教師互聘、協(xié)同創(chuàng)新等方面建立合作長(zhǎng)效機(jī)制，組織全省高校重大科研平臺(tái)向社會(huì)開(kāi)放;繼續(xù)教育重在提高質(zhì)量、滿足需求，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，滿足全社會(huì)終身學(xué)習(xí)的需要等。

　　推動(dòng)教育領(lǐng)域改革，提升各級(jí)各類教育辦學(xué)水平和辦學(xué)活力

　　聚焦“增活力”，提高教育對(duì)外開(kāi)放水平;聚焦“添動(dòng)力”，提高教育科學(xué)治理水平，繼續(xù)深化高�！胺殴芊�”改革，穩(wěn)步推進(jìn)督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)工作;聚焦“強(qiáng)素質(zhì)”，提高教師隊(duì)伍建設(shè)水平，落實(shí)“五育并舉”要求，繼續(xù)在職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)中向德育體育美育勞動(dòng)教育教師傾斜，嚴(yán)格懲處在職教師違規(guī)補(bǔ)課等突出問(wèn)題，繼續(xù)實(shí)施“興遼英才計(jì)劃”;聚焦“提效率”，提高教育信息化水平等。

　　加強(qiáng)管理考核，確保各項(xiàng)教育改革發(fā)展任務(wù)落地見(jiàn)效

　　加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用管理工作。落實(shí)各級(jí)各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)或生均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)，確�！皟蓚�(gè)只增不減”，健全教育經(jīng)費(fèi)投入使用管理制度體系，加快推進(jìn)教育財(cái)務(wù)治理現(xiàn)代化，提升高校財(cái)務(wù)管理水平;加強(qiáng)高等學(xué)�？�(jī)效考核工作;加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作等。