為進(jìn)一步做好疫情防控延遲開學(xué)期間中小學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，保障中小學(xué)生的生命安全和身心健康，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，3月26日，宿松縣教育局下發(fā)通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理辦公室、各中小學(xué)，進(jìn)一步做好疫情防控期間學(xué)生心理健康教育工作。

　　該局要求各校，高度重視心理健康教育，引導(dǎo)廣大青少年正確認(rèn)識(shí)疫情。各校要充分認(rèn)識(shí)做好疫情防控期間學(xué)生心理健康教育的重要性和緊迫性，根據(jù)疫情防控的需要，各中小學(xué)繼續(xù)采取延期開學(xué)、居家隔離，可能會(huì)給中小學(xué)學(xué)生帶來(lái)焦慮、煩躁、恐慌等不良情緒。同時(shí)，企業(yè)陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，父母外出務(wù)工，也可能導(dǎo)致部分留守兒童親情缺失，出現(xiàn)嚴(yán)重的心理落差。要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生心理免疫力，共同打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)。

　　加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生心理健康狀況。各校要充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”、班級(jí)微信群、QQ群等平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育工作。要正確引導(dǎo)家長(zhǎng)情緒，讓孩子產(chǎn)生安全感，加強(qiáng)家校溝通交流，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒是前提;要掌握每位學(xué)生每天在家學(xué)習(xí)情況和身體狀況，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃每日安排;要引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)開展體育鍛煉，健康娛樂(lè)，放松自我。

　　健全工作舉措，提高學(xué)生心理健康教育實(shí)效。各校要以年級(jí)為單位，組織心理健康教育課程資料并將心理健康教育課程有機(jī)滲透到線上教育教學(xué)之中，開辟“校長(zhǎng)講堂”，由主要負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人親自上好學(xué)生心理疏導(dǎo)大課，著力培養(yǎng)愛國(guó)精神，強(qiáng)化感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感;要適時(shí)向廣大學(xué)生推送心理調(diào)適方法，疏導(dǎo)學(xué)生壓力，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，做好學(xué)生居家心理健康識(shí)別與心理疏導(dǎo)工作。(特約通訊員：石雅游)